27 января

 За свой недолгий путь земной
Узнал малыш из Ленинграда
Разрывы бомб, сирены вой
И слово страшное - БЛОКАДА.
Всё дальше и дальше уходят от нас те дни, когда пылала наша земля, шла жестокая и страшная война, а город Ленинград находился в блокадном кольце. И всё сложнее с каждым годом рассказывать нашим маленьким детям о тех тяжёлых, далёких 900 днях блокады.
В этом году 27 января наша страна отмечает 79 -ю годовщину снятия блокады города – героя Ленинграда.
Должны ли мы говорить детям о войне? Должны ли помнить те трагические события или предать их забвению?
Моё мнение, детям надо знать, чем была война, с какой безмерной душевной тяжестью были связаны для русского народа дни отступлений и поражений, и каким безмерным счастьем была для нас Победа. Надо знать и помнить о подвигах наших предков, о том, каких жертв нам стоила война, какие разрушения она принесла, оставив раны и в душах людей, и на теле земли, чтобы не допустить подобного впредь.
Поэтому, в день годовщины прорыва блокады Ленинграда, в память о его защитниках, с воспитанниками подготовительной к школе группы "Непоседы" проведена беседа. Которая наглядно и образно воссоздала картину жизни и быта Ленинграда и его жителей в условиях 900-дневной блокады, показала, что война – это не набор каких-то абстрактных понятий, а смерть и страдания реальных людей, таких же, как мы. Ребята посмотрели видеофильм "Корочка хлеба", о Вере Николаевне Бельчич, которой было 12 лет, когда она узнала, что такое война. В блокадном Ленинграде у нее от голода умерли мама и 4-летний братик Боренька. А она смогла выжить! Как? В свои 94 года, в день Блокады Ленинграда ветеран Вера Николаевна рассказывает свою историю спасения, преодоления и победы!
Воспитанники подготовительной группы с большим интересом слушали рассказ о своих сверстниках, которые наравне с взрослыми стояли у станков, дежурили на крышах домов, тушили зажигательные бомбы и при этом они учились, несмотря ни на что. Они на конкретных фактах смогли убедиться в том, как неразрывно переплелись в этот период трагедия и мужество, боль и героизм наших соотечественников. Познакомились с понятиями «Блокада», «Дорога жизни», «Продуктовая карточка», "125 грамм хлеба".
В завершении занятия ребятами была изготовлена открытка с вечным огнём.


 

Автор статьи Карпова Юлия Владимировна

Великая Отечественная война… Страшный период в истории нашей страны. Но именно в это время наиболее ярко проявились такие качества как отвага, дружба, взаимопомощь, мужество, преданность, милосердие. 27 января – день снятия блокады Ленинграда, поэтому, в этот день мы вспоминаем о мужестве и героизме, проявленными ленинградцами.
С целью обогащения знания детей о героическом прошлом города Ленинграда, о подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны и воспитания патриотизма, чувства благодарности к его защитникам, в группе старшего дошкольного возраста «Бабочки» были проведены тематические мероприятия.
Блокада - тяжелое время для города Ленинграда. Как рассказать о ней детям? Как донести эту тему до детского восприятия? Пришла хорошая идея - рассказать о трудностях жизни блокадного Ленинграда познакомив ребят с материалами, освещающими жизнь и работу Ленинградского зоосада в годы Великой Отечественной войны, о подвиге работников зоопарка, спасавших своих питомцев порою ценой собственной жизни, а также выявить роль животных в поддержании жизнестойкости жителей осажденного города.
Очень немногим известно, что Ленинградский зоосад продолжал свою работу в течение всей ВОВ. Закрывался он лишь однажды – в самую первую и самую страшную блокадную зиму. В последствии, зоосад продолжил работу, доказывая, что осажденный город продолжает жить полной жизнью.
Особенно поразил дошколят рассказ о том, как помогала ленинградцам выжить и спасти музейные экспонаты «кошачья дивизия».
Воодушевлённые рассказами о взаимовыручке животных и людей в тяжёлые блокадные времена, дошколята изготовили поделки «Свеча памяти» и поделились своими впечатлениями об услышанном.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.
 

24 января

Появился во дворе
Он в холодном январе.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель …
Снеговик!
Когда наступает зима и с неба начинают сыпаться пушистые белые снежинки, мир преображается, становится похожим на прекрасную волшебную сказку. И в этой зимней сказке появляются новые герои — снеговики, которых детвора шумно и радостно лепит, даже если снега еще совсем чуть-чуть. Большие и маленькие, добрые и смешные, с морковками вместо носа и старым ведром на голове, рождаются они, словно по мгновению волшебной палочки, любовно слепленные, скатанные. Снеговик удостоился чести иметь не один памятный день: 18 января отмечается Всемирный день снеговика, 25 января - День счастливого снеговика, 28 февраля отмечается День снеговика в России.
Дни Снеговика – неотъемлемая часть наших зимних праздников, и несет лишь позитивные эмоции, ощущения безоблачного детства и радости.
24 января в подготовительной к школе группе «Непоседы» прошло мероприятие, любезно предоставленное нашим социальным партнёром Детской библиотекой им. М.М. Пришвина. Сотрудница библиотеки Куликова Елена Вадимовна, посредством мультимедийной презентации рассказала дошколятам, когда и где впервые появился снеговик, о легендах и традициях, связанных со снеговиком и другие интересные факты. Увлекательное путешествие в историю рождения снеговика продолжилось мастер-классом «Снеговик на рукавичке».
Мероприятие прошло в атмосфере радости и веселья!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

23 января

Патриотическое воспитание сегодня — одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Работа по патриотическому воспитанию начинается с создания для детей теплой, уютной атмосферы. Каждый день ребенка в детском саду наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми.
В нашей младшей группе "Весёлые пчёлки"  оформлен уголок патриотического воспитания, где дети могут пополнять знания о родной семье, родном крае.
Мир ребёнка начинается с его семьи. Любовь и привязанность к Родине также начинается с любви и привязанности к родной семье. Рассматривая альбом «Моя семья», дети получают знания о своём ближайшем окружении. У них воспитывается гуманное отношение к своим близким, уточняются представления о родственных связях, именах близких родственников, их занятиях, семейных историях и традициях.
Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине – месту, где родился человек. Детям данного возраста трудно представить город, улицу. Поэтому мы совместно с родителями создали альбом «История моего города», где дети знакомятся с достопримечательностями нашего города. Также в уголке есть методическая литература о Переславле-Залесском.
Одно из проявлений патриотизма – любовь и бережное отношение к родной природе. Содержание данного раздела способствует формированию представлений о природе родного края, растительном, животном мире.
В течение года проводим экскурсии, изучаем природу родного края.
Очень важно прививать детям чувство любви и уважения к культурным ценностям и традициям русского народа. Дети знакомятся с народными символами, устным народным творчеством: сказками, фольклором, колыбельными.
Тем самым у детей формируется общее представление о народной культуре, её богатстве и красоте. Это помогает детям с самого раннего возраста понять, что они - часть великого русского народа. Совместно с родителями создан мини-музей «Декоративно-прикладного искусства».
Начальное представление о родной стране детям дает знакомство с Российским флагом, гербом, гимном, президентом России. В уголке есть подборка «Моя Родина – Россия».


 

Авторы статьи: Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна

18 января

ЗИМА, одно из самых любимых времен года всех взрослых и детей. Особенно радуются наступлению зимы, конечно же, дети. И не случайно, ведь именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем, зимнем воздухе.
Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошее настроение.
В рамках проекта и ко "Дню рождение Снеговика" , который отмечается 18 января, воспитатели младшей группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна, провели для ребят "Зимние забавы с Медведем и Снеговиком".
Цель: организация спортивного досугового мероприятия, пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
- развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
- развивать внимание, ловкость, смелость, умение действовать в команде;
- приобщение детей к здоровому образу жизни.
К ребятам в гости пришёл Медведь и рассказал, что у Снеговика сегодня День рожденье и он ждёт его в гости. Дошколята тоже захотели поиграть и повеселиться у Снеговика на Дне рождении.
Медведь и Снеговик для детей подготовили интересные и весёлые эстафеты. Ребята кидали мячики в обручи, катали ледянки, перепрыгивали черед препятствия и "катались" на лыжах. А так же отгадывали загадки.
Уходя домой, Снеговик попросил у детей фото на память и обещал ещё прийти к ним в гости.
Великая ценность каждого человека – здоровье! Вырастить ребенка сильным, крепким, здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед педагогами, а зимние развлечения – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость!


 

Авторы статьи: Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна

 

 

 

 

 

 

30 декабря

Новый год — самый любимый, добрый и сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждет Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как наши дети. Ведь собирается вся семья, все дарят друг другу подарки. Люди в новый год становятся добрее и счастливее. В волшебную ночь у сверкающих огнями ёлок все веселятся и загадывают желания.
Именно поэтому в нашем детском саду «Почемучка» к проведению новогодних утренников особое отношение. Наша цель: создать праздничную атмосферу, доставить радость детям, раскрыть творческие способности через различные виды деятельности.
Подготовка к празднику началась задолго до праздника. Разучивались песни, танцы, хороводы, сценки. Взрослые сказочно красиво украсили зал и главную виновницу торжества - елку. И вот он, долгожданный день детского утренника. 
Дети пришли на представление нарядные, веселые, в предвкушении чуда. И их надежды оправдались. С самого начала утренника сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Ребята окунулись в праздничную атмосферу приключений, участвовали в интересных конкурсах и играх. С появлением Деда Мороза начался настоящий праздник с песнями, танцами и хороводами вокруг ёлки. Кульминацией праздника стали подарки, которые дети получали из рук самого Деда Мороза. 
Во время новогодних утренников царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный эмоциональный настрой воспитанников и их родителей.


 

Музыкальный руководитель: Калинина Г. И.
 

28 декабря

В преддверии Нового года 27.12.22 г. в рамках всероссийской акции профилактической направленности «Полицейский Дед Мороз», в целях предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения в  МДОУ «Детском саду «Почемучка» прошла незабываемая встреча с настоящим полицейским Дедом Морозом. 
Праздничное мероприятие, с учетом специфики службы его организаторов, было посвящено Правилам дорожного движения. Каково же было удивление ребят, когда к детскому саду подъехала настоящая патрульная машина, с сиреной и мигалкой, а из неё вышел улыбающийся Дедушка Мороз, и направился к ним. 
С образом Деда Мороза отлично справился старший инспектор ГБДД ОГИБДД ОМВД России г Переславля - Залесского, капитан полиции Владимиров Александр Сергеевич. 
Дед мороз провел для ребят урок дорожной безопасности, дал им несколько важных советов по правилам поведения на проезжей части в зимний период. А именно: где, и в каких местах можно безопасно кататься, с горки, и где такие забавы категорически запрещены, призвал к неукоснительному соблюдению правил; соблюдение правил дорожного движения для детей-пешеходов, детей-пассажиров в зимний период.
Так же полицейский Дед Мороз напомнил о необходимости использования светоотражающих элементов в темное время суток, основной задачей которых является предотвращение дорожно-транспортных происшествий с участием детей и подростков. 
Ребята в свою очередь с огромным желанием прочитали стихи, показав свои знания о правилах дорожного движения. Чтение стихов, песен, игры и, конечно же, традиционный новогодний хоровод стали отличным дополнением к программе встречи. В завершении Дед Мороз приехал в гости к ребятам не с пустыми руками: 
вручил им подарки. 
Спасибо сотрудникам полиции за положительные эмоции, новогоднее настроение и желание верить в чудеса.


 

 Автор статьи Бубнова Елена Федоровна

27 декабря

Прекрасное время года – зима! Замечательна она и тем, что пробуждает фантазию, воображение. Глядя на эту белоснежную красоту, хочется творить!
В канун Нового Года, по традиции, в нашем детском саду "Почемучка", проходит выставка поделок "Букет для Снегурочки", "Парад Снеговиков", где можно увидеть поистине необыкновенные творения.
Цель мероприятия: создание необходимых условий для творческой активности всех участников, содействие и укрепление связей детского сада и семьи, создание праздничной, волшебной, новогодней атмосферы.
Для детей и родителей - любителей мастерить, фантазировать, творить - эта выставка была особенно интересна!
Разнообразные букеты, забавные снеговики, Новогодние игрушки – всё сделано руками детей и родителей.
Новогодние и зимние сюжеты семейного творчества украсили фойе детского сада и внесли неповторимый элемент в новогодний интерьер.
Благодарим семьи за участие, творчество и фантазию!
Огромное спасибо родителям, которые не остались равнодушными к выставке.

Автор Фадеева Анна Александровна

22 декабря

Воспитанники МДОУ Детский сад "Почемучка" г.о г.Переславль-Залесский младшей группы "Веселые пчёлки" вместе с воспитателями Фадеевой Анной Александровной и Смольцевой Надеждой Борисовной участвуют во Всероссийской акции "Новогодние Окна 2023"

21 декабря

Зима – волшебное время года! С приходом зимы появилась аозможность радоваться зимним пейзажам, играм со снегом. В нашем детском саду.  была оформлена выставка под названием "Зимушка зима", в которой приняли участие воспитатели и дети всех

возрастных групп. Целью этой идеи явилось привлечение детей к творчеству, развитию воображения и фантазии. В своих работах ребята передали волшебство зимней природы, используя различные техники и материалы. Рисунки отражают атмосферу приближающегося праздника, ожидания чуда и сказки, мечты о подарках из мешка Деда Мороза. Здесь и весёлые снеговики, красавица елка, и дедушка Мороз. Ну, и как не обойтись без развлечений? У каждого есть свои любимые забавы. Кататься на санках, скатываться с ледяной горки, лепить снеговика, играть в снежки. Эти чудесные творческие работы даже взрослых на мгновение возвращают в счастливое и беззаботно детство!  


 

Руководитель творческой группы Бубнова Елена Фёдоровна

19 декабря

19 декабря воспитанники групп "Бабочки" и "Непоседы" посетили Школу искусств. Ребята в очередной раз окунулись в мир прекрасного, прослушав симфонический концерт "Сказки с оркестром" Московской государственной академической филармонии. Дошколята познакомились со сказкой Самуила Маршака "Двенадцать месяцев" в исполнении Дмитрия Назарова. Восторг от сказки приблизил ребят к волшебному новогоднему празднику.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

6 декабря

Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила,
И на санках прикатила.
6 декабря  в средней группе "Солнечные зайчики", воспитатели Бубнова Е.Ф., Князева О.В., прошло мероприятие "Зимушка-зима". А провела его сотрудник Городской детской библиотеки им. М.Пришвина - Куликова Елена Вадимовна, которую мы пригласили в гости.
Цель мероприятия: обобщение, уточнение и расширение знаний детей о зиме.
Сотрудник библиотеки предложила детям отправиться в гости к Зимушке-зиме. Путешествовали ребята с ежиком, который не знал, что такое зима. (Проспал зимой).
Воспитанники рассматривали иллюстрации, слайды, любовались зимними пейзажами. Отвечали на вопросы: Какую одежду мы одеваем зимой? С помощью картинок ребята "Одели куклу на прогулку".
Какие праздники бывают зимой?
Дети громко кричали ждем Дедушку Мороза и Снегурочку.
Какие зимние забавы знаете?
Отгадывали загадки.
Елена Вадимовна провела опыт: "Почему тает снег?"
Познакомила детей с такими явлениями природы, как метель, вьюга. Послушали аудиозапись:(звуки сильного ветра, вьюги, скрип снега).
Поиграла с детьми в д/игру "Собери снеговика", "Наоборот". А в конце мероприятия посмотрели мультфильм "Когда зажигаются елки".
Все мероприятие проведено с созданием эмоционально-положительной атмосферы в группе. Дети с удовольствием принимали участие.
Большое спасибо сотруднику библиотеки Куликовой Е.В.


 

Авторы статьи Бубнова Е.Ф., Князева О.В.

 

27 ноября

Мама, это самый родной и близкий человек, который окружает нас своей заботой, лаской и любовью! Мама – это первое слово, которое мы приносим в жизни. День матери, самый трогательный из всех праздников. В предверии праздника педагоги и дети МДОУ "Детский сад"Почемучка " решили поздравить своих мам и организовали выставку детских работ. Ребята готовились к этому дню за ранее, не только заучивали песни, стихи, но и выполняли поделки, открытки, рисунки  на тему праздника. Наши ребята очень старались и порадовали мам замечательными работами. С любовью и нежностью дети передают образ мам в портретах, рисуют для них красивые открытки, букеты. Работы получились яркими, красочным и и нарядными. 
Данная выставка, это возможность рассказать всем о том, как мы любим, ценим и уважаем наших мам. 
Поздравляем всех мам с этим праздником и желаем им здоровья, счастья и благополучия! 


 

Руководитель творческой группы Бубнова Елена Фёдоровна

22 ноября

Наша жизнь и здоровье напрямую зависит от состояния окружающей среды. Каждый человек хочет быть здоровым. Мусор – проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас. Донести до ребят важность проблемы мусора и стало очередной встречей с сотрудником Национального парка "Озера Плещеево" Горбуновой Юлией Сергеевной. Встреча прошла под девизом "Мы о мусоре все знаем и природу охраняем". Продолжая тему, посвящённую переработки и утилизации мусора, Юлия Сергеевна в беседе с ребятами проговорила, что самый вредный мусор- пластиковые отходы. Такой мусор надо отправлять на переработку или, если возможно, найти способ его дальнейшего применения. Отдельно собранные отходы – это ещё не мусор, а вторичное сырье, из которого можно сделать вполне нужные, полезные и приятные в быту вещи. Ребятам было предложено из использованных пластиковых ложек, остатков  старых ниток, смастерить цветок ко дню мамы. Идея ребятам понравилась, и посмотрите, что из этого получилось.


 

Автор статьи Бубнова Елена Фёдоровна

18 ноября

В младшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных трудом предметов. Ознакомление с профессиями обеспечивает дальнейшее вхождение ребенка в современный мир, приобщает к его ценностям, направляет на развитие познавательных интересов детей. Углубленное изучение профессий способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех каждого человека.
В рамках проекта "Знакомство с профессией Парикмахер" воспитатели младшей группы "Весёлые пчёлки" Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б., пригласили преподавателя 37 колледжа Павлову Елену Геннадьевну со своими ученицами третьего курса.
С Еленой Геннадьевной мы сотрудничаем уже давно. Это приятное и познавательное сотрудничество. Встречи всегда проходят интересно и увлекательно. И в этот раз ученицы колледжа увлекли наших деток необычными тренажёрами, сделанными своими руками. Каждый ребёнок не остался без внимания. Девочки с помощью косметики преобразили кукол-тренажёров. Получилось даже очень хорошо.
Для мальчиков были приготовлены раскраски. Так же мальчики делали причёски на силиконовых "головах". Дети были так увлечены действием, что время пролетело незаметно. И ребята не хотели расставаться с нашими гостями. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Огромное спасибо Павловой Елене Геннадьевне и её ученицам за такое увлекательное мероприятие.
Безусловно, знакомство детей с профессиями, способствует социализации, помогает в решении вопросов ранней профориентации. Возможно, кто-то из детей в дальнейшем действительно захочет серьёзно заниматься парикмахерским делом.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б

17 ноября

17 ноября 2022 г. в нашем учреждении прошёл очередной, ставший уже традиционным Тотальный экзамен по ПДД. Данная акция проходит в рамках национального проекта «Безопасные и качественные дороги», в целях повышения осведомленности несовершеннолетних и их родителей в вопросах безопасности дорожного движения. В экзамене приняли участие воспитанники групп среднего и старшего дошкольного возраста «Солнечные зайчики», «Бабочки» и «Непоседы».
Ребятам были предложены билеты с вопросами и с несколькими вариантами ответов, из которых им надо было выбрать один правильный ответ. Вопросы звучали, как реальные ситуации, происходящие на дорогах. Дошколята показали хорошие знания на тему безопасного поведения в улично-дорожной среде.
По окончании прохождения экзамена, ребята вышли на улицу. Дошколят ждал сотрудник ГБДД с патрульным автомобилем. Сотруднику ГБДД были вручены билеты прошедшего тестирования, а ребятам, в свою очередь представилась возможность поближе познакомиться с патрульным автомобилем. Ребята смогли самостоятельно включить проблесковые маячки и специальный звуковой сигнал.
Данные мероприятия оказывают развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей, формируют у детей знания о культуре поведения на дороге, воспитывают ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

16 ноября

15 ноября отмечается всемирный день вторичной переработки отходов. Этот день призван привлечь внимание к проблеме мусора во всем мире. Воспитатель средней группы "Солнечные зайчики" Бубнова Елена Фёдоровна  пригласила сотрудника Национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну с целью донести информацию о важности переработки вторсырья, которое является более здоровой для людей и природы. В беседе Юлия Сергеевна рассказала ребятам о вреде мусора в природе, о том, чтобы не загрчзнять окружающую среду - люди придумали перерабатывать отходы. Ребята просмотрели мультиппликационный мусорный детектив, знакомящий детей с сортировкой, обработкой мусора на мусороперерабатывающем заводе. Мусорный доброволец- картонный человечек рассказал ребятам, что все, что мы выбрасывает, к нам возвращается. Он отправился на мусоровозе на завод, что бы рассказать нам, как мусор сортируют и во что он потом превращается. Ребята узнали, что битое стекло расплавляют и оно вновь превращается в бутылки. Узнали, что переработав пластиковые бутылки, можно получить ткань.
Спасибо Юлии Сергеевне за познавательное проведённое мероприятие.


 

Автор статьи воспитатель Бубнова Елена Фёдоровна 

15 ноября

Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых
знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с
многообразием и широким выбором профессий.
Не секрет, что любое сооружение со временем разрушается. Со стен осыпается штукатурка, коммуникации приходят в негодность, краска облупливается и тускнеет, из стен начинает выкрашиваться кирпич. Разумеется, все зависит от качества отделки, но со временем он понадобится даже самым крепким зданиям.
Мастера по комплексному обслуживанию и ремонту занимаются именно этим, фактически совмещая обязанности слесарей по водопроводу, электриков, штукатуров, маляров, столяров, сварщиков, иногда дворников и уборщиков.
Одним словом, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий – это универсал, который умеет всё понемногу.
Для того, чтобы больше узнать об этой профессии, воспитатели младшей группы "Весёлые пчёлки" Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. , в рамках проекта профессия "Мастера по комплексному обслуживанию и ремонту", пригласили специалиста широкого профиля Дудко Александра Владимировича. Который рассказал о своей профессии, о том, чем он занимается. Показал ребятам необходимые инструменты для работы. Дети рассмотрели их. Задавали много вопросов, на которые Александр Владимирович отвечал доступным для ребят языком.
Большое спасибо Александру Владимировичу. За познавательную беседу.
Чем больше разных умений и навыков приобретет ребенок в детстве, тем лучше он будет знать и оценивать свои возможности в более старшем возрасте.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б

14 ноября

В подготовительной группе "Непоседы" прошло занятие, с участием сотрудника детской библиотеки им. Пришвина Куликовой Е.В. Она рассказала ребятам про синиц, которых мы видим довольно часто во дворах наших домов, около детского сада или просто гуляя в парке. Но птица оказалась не простая, а со свои личным именным праздником, который отмечается 12 ноября. Этот праздник так и называется "Синичкин день". В давние времена люди стали замечать, что эта птичка появляется около людей именно в этот день. С появлением синиц наступали морозы и осень "отдавала" свои права зиме. Елена Вадимовна рассказала ребятам о видах синиц, их оказалось не одна, как мы привыкли считать, а целых семь: одни чем-то похожи на воробья, другие с жёлтой грудкой и ярко голубым оперением, а есть синица, которую увидеть крайне тяжело в нашем регионе, на голове она имеет хохолок, поэтому её и назвали - синица хохлатая. Так же ребятам рассказали, что синица к нам прилетает не просто так. Связано это с тем, что в лесу ей недостаточно корма (так как птичка очень прожорлива, она съедает за сутки корма больше своего собственного веса), поэтому она летит к людям за помощью. А люди в свою очередь стали изготавливать кормушки и птиц подкармливать: семянами, зёрнышками и салом. В конце занятия ребятам было дано задание на листочках: найди из всех птиц синицу, найди одинаковых синиц, пройди лабиринт и накорми синичку. Так же на занятии по лепке ребята сделали своих синиц из солёного теста.


 

Автор: воспитатель Карпова Ю.В.

11 ноября

12 ноября в России отмечают экологический праздник – Синичкин день. В этот день жители разных населённых пунктов страны готовятся к встрече "зимних гостей" из леса – птиц, остающихся на зимовку в российских регионах: синиц, щеглов, снегирей, соек, чечёток, свиристелей. Люди развешивают кормушки, заготавливают для птиц подкормку.
В народе считалось, что именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи. Люди замечали: если птицы целыми стайками появлялись у дома, значит, вот-вот грянут морозы.
В младшей группе "Весёлые пчёлки" Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. рассказали ребятам о зимующих птицах. Ребята посмотрели презентацию на эту тему и послушали голоса птиц, рассмотрели книги про птиц. В продуктивной деятельности дети в стиле пластилинографии выполнили поделку "Синичка".
Для закрепления знаний о зимующих птицах, в гости воспитатели пригласили сотрудницу Национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну.
Юлия Сергеевна показала небольшой фильм о жизни синичек. Рассказала почему синичку именно так назвали. Оказывается, птицы готовятся к зиме, как и люди. Дети узнали, почему птицы в мороз не летают, а сидят нахохлившись. Интересно, что с синицами связано множество примет. Если заметили стайку синичек около дома – готовьтесь к холодам, на кормушках – ожидайте метели, жмутся к дому с писком – будет мороз трескучий.
Затем ребята из пазлов сложили синичку, далее поиграли в подвижную игру "Скачет шустрая синица". А в заключении Юлия Сергеевна рассказала чем и как подкармливать птиц зимой. Подарила ребятам каждому книжку о зимующих птицах.
Мы с детьми обещали, что будем подкармливать птиц зимой хлебными крошками, семечками, а для синичек повесим сало - их любимое лакомство. И самим приятно, и птичкам не голодно.
В этот день дети расширили свое представление о зимующих в наших краях птицах, усвоили, что шустрые пичужки нуждаются в нашей заботе и помощи не только в свой праздник, но каждый день зимой.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б

10 ноября

Мы живем в мире, который населяют свыше 7 миллиардов людей, и примерно каждый 7-й житель водит машину. При таком изобилии транспортных средств знать ПДД нужно даже дошкольникам. Родитель не всегда на 100% включен в ситуацию, а для столкновения с движущимся автомобилем достаточно доли секунды.
Рассказывать, как безопасно перейти дорогу, нужно начиная с 3-4 лет. К школе ребенок должен знать правила поведения пешехода назубок. Но что делать, если таких знаний еще нет или они недостаточны?
И мы, воспитатели младшей группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. обучаем своих воспитанников правилам дорожного движения.
Основной целью организации занятий по правилам дорожного движения с детьми является приобретение теоретических знаний и
формирование устойчивых практических умений и навыков безопасного поведения на улице и дорогах.
При обучении детей мы используем различные методические материалы: детская художественная и методическая литература, плакаты, макеты, показ мультфильмов по правилам дорожного движения, дидактические игры, подвижные игры, физминутки, стихи, загадки. Знания детей о правилах дорожного движения хорошо закрепляются на творческих занятиях.
Пока наши ребята в самом начале обучения. И первая тема занятий - это "Пешеходный переход". С воспитанниками провели беседу на эту тему, рассматривали плакаты, посмотрели развивающие мультфильмы по ПДД "Смешарики", "Уроки тётушки Совы" и др. Так же ребята закрепили знания на макете и в продуктивной деятельности, рисовали "Пешеходный переход".


 

Авторы статьи воспитатели: Фадеева А. А. и Смольцева Н. Б.

10 ноября

Несколько лет назад в России появился замечательный экологический праздник «Синичкин день». Издавна существовала народная традиция 12 ноября встречать зимующих птиц. По народным приметам, именно к этому времени синицы, предчувствуя скорые холода, перелетали из лесов ближе к человеческому жилью и ждали помощи от людей. С этого времени начинали вывешивать кормушки, раскладывать подкормку для пернатых. Эта традиция легла в основу данного праздника.
Воспитанники старшей группы дошкольного возраста «Бабочки» тоже не забыли о «Синичкином дне». Воспитатель Анисимова Е.Г. показала ребятам интересную презентацию об этом празднике, о разновидностях синиц, чем их кормить, о приметах и традициях, связанных с этими птицами. Дети закрепляли знания о птицах: чем они лакомятся, где прячутся от холодов и какую пользу приносят. Оказывается, птицы готовятся к зиме, как и люди. Дети узнали, почему птицы в мороз не летают, а сидят нахохлившись. Интересно, что с синицами связано множество примет. Если заметили стайку синичек около дома – готовьтесь к холодам, на кормушках – ожидайте метели, жмутся к дому с писком – будет мороз трескучий. Ребята отгадывали загадки, отмечая особенности внешнего вида и повадки птиц. слушали стихи про птиц, играли в дидактические игры «Перелётные и зимующие птицы», «Птичья столовая», «Разрезные картинки», «Птичий концерт» и просто любовались зимними птахами, рассматривая иллюстрации и слайды с зимующими птицами. С воспитателем Ивановой С.В. ребята изготовили из бумаги птичек-синичек. Для закрепления полученных знаний, к дошколятам в гости приходила сотрудница ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» Горбунова Юлия Сергеевна с викториной, с вопросами которой ребята справились замечательно.
В ходе прошедших мероприятий ребята расширили своё представление о зимующих в наших краях птицах, усвоили, что желтогрудые шустрые пичужки нуждаются в нашей заботе и помощи не только в свой праздник, но и каждый день зимой.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

9 ноября

Наступила осень – чудная пора, богатая своими яркими красками, урожаем фруктов, овощей, ягод. В нашем детском саду "Почемучка" уже стало традицией организация  выставки на осеннюю тематику. Вот и этот год не стал исключением. Была организована выставка детских работ на тему "Яркие краски осени". Целью выставки стало развитие художественно – эстетического восприятия детей. На выставке были представлены рисунки, выполненные, карандашами, красками, использовались природные материалы. 
 В своих работах ребята отобразили красоту осенних листьев, поведение и окрас животных осенью. Участники выставки продемонстрировали, как можно творчески использовать осенние листья, отразили яркий колорит осеннего леса. Работы получились яркие, краслчные. 


 

Руководитель творческой группы Бубнова Елена Фёдоровна.

8 ноября

Воспитывая всесторонне развитых детей – физически совершенных, духовно богатых, нравственных, нельзя не уделять должного внимания музыкальному развитию, формированию интереса к музыке.
Музыка имеет сходную с речью интонационную природу. Подобно процессу овладения речью, для которого необходима речевая среда, чтобы полюбить, ребенок должен иметь опыт
восприятия музыкальных произведений разных эпох и стилей, привыкнуть к их интонациям, сопереживать настроениям. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказались взрослые, которые могли бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать.
3 ноября, воспитанники старшей группы «Бабочки», посетили Виртуальный концертный зал, в Школе искусств. Ребятам был представлен концентр «Зимние волшебники», в исполнении Московской филармонии. Оркестр народных инструментов продемонстрировал программу по мотивам сказок народов мира «Два мороза», «Снегурочка», «Как Йолулпукки чуть не опоздал на Рождество».
Ребята с большим интересом слушали музыкальные композиции, которые погружали их в атмосферу приближающегося зимнего волшебства.


 

Автор статьи: Иванова С.В.

7 ноября

Вот и отшумела золотая осень, деревья сбросили свои пестрые наряды, похолодало. Сложно стало птицам добывать корм. Холодно, голодно. В суровые зимы погибает много птах. Из десяти синичек до весны остается только одна. Особенно тяжело им приходится в дни, когда идет сильный снег или после оттепели грянет мороз и все заледенеет. Поэтому и слетаются они поближе к нашему жилью в надежде что-нибудь поклевать.
С давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день,т.е., день встречи зимующих птиц. Люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами.
Почему именно Синичкин день? Да потому что синица - для Руси божья птичка. Раньше в старину на нее гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали. Если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба - то будет в доме достаток. В  народе говорили: "Невелика птичка, свой праздник знает".
7 ноября в средней группе "Солнечные зайчики" воспитатели Бубнова ЕленаФедоровна, Князева Ольга Владимировна, пригласили в гости сотрудника Национального парка "Плещеево озеро" - Горбунову Юлию Сергеевну., которая провела  мероприятие "Синичка-невеличка".
Цель мероприятия: расширить представления детей о птицах, остающихся зимовать в наших краях.
Из рассказа и презентации ребята узнали о том, как выглядят разные виды синиц. Что синичка - птица небольших размеров, с сильными лапками, коротким клювом. А так же узнали, что синицы не  умеют бегать, они скачут как воробушки.
Сотрудник поставила перед детьми проблему: чем они могут сейчас  помочь птичкам, чтобы те не замерзли в холода?  Выяснили, что их можно подкормить. Какой корм можно давать, а какой нельзя. Не забыли и про любимое лакомство синиц - это сало. Корм помогает им  сохранять тепло и энергию зимой.
В ходе мероприятия дети отгадывали загадки о птицах, играли в дидактические игры: "Собери синичку", "Зимующие и перелетные птицы", а на прогулке в подвижную игру  "Совушка".
В результате меропрития дети многое узнали о синичке и др. зимующих птицах. Поняли, что птицам в холодное время года необходима помощь человека.
Юлия Сергеевна показала картинки-слайды разнообразные виды комушек. Ребят это заинтересовало. И мы запланировали следующую встречу с со рудником национального парка по изготовлению кормушек. А еще она подарила ребятам книжки "Покормите птиц зимой".
А вечером мы с детьми решили приготовить для наших братьев меньших печенье: из семечек, орехов, пшена, ягод рябины и желатина. А на другой день разложили это  печенье по кормушкам и развесили на деревья.
Эта работа принесла много радости. Каждый из ребят понял, что это не только доброе дело, но и полезное дело!
Наши дети не - равнодушные. Необходимо только помочь им понять это, направить их неукратимую детскую энергию в нужное русло. И весна поидет к нам вместе с веселым щебетом птичьих голосов, который ворвется в раскрытые окна. 
Благодарим сотрудника национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Ю. С.


 

Автор статьи: воспитатель Князева О.В.

 3 ноября

 4 ноября – в России отмечается День народного единства.
В этот день в разных городах нашей страны политические партии и общественные движения организуют митинги, шествия и концерты,, благотворительные акции и спортивные мероприятия.
День народного единства - это отличный повод рассказать детям о государственном празднике. О том, что такое Родина? 
Что Россия - великая страна и в ней проживает много людей разных национальностей, которые  связаны в единую семью под названием Родина.
Родина
Живут в России разные
Народы с давних пор,
Одним тайга по нраву,
Другим - степной простор.
У каждого народа
Язык свой и наряд.
Один черкеску носит,
Другой - надел халат.
Один - рыбак с рожденья,
Другой - оленевод.
Один - кумыс готовит,
Другой готовит мед.
А Родина Россия
У нас у всех одна.
(Автор Т. Бокова)
Воспитание в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия - великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим - основная цель проведения мероприятий, посвященного празднованию Дня народного единства.
В  средней группе "Солнечные зайчики", воспитатели Бу.нова Е.Ф. , Князева О.В. провели тематическую неделю. 
Была проведена беседа Россия - наша Родина. В доступной форме с помощью презентации, дети познакомились с государственнями символами,  историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Дети узнали о том, как происходило сплочение народа в труднейшие для страны времена.
В ходе беседя ребята совершили путешествие на самолете по самой большой стране в мире - России.
Побывали в гостях у бурятского, ненецкого народа,  народов Кавказа, узнали много интересного об этих народах.  Рассмотрели кукол в национальнях костюмах, альбомы, иллюстрации по теме.
Поиграли в русские народные игры: "Ручеек", "Ворота",  бурятскую народную игру "Иголка, нитка, узелок". Дидактические игры "Собери флаг страны" (из полосок бумаги),  разрезные картинки "Самовар",  "Собери матрешку".
 Продуктивная деятельность: рисование "Сарафан", лепка "Хоровод Дружбы". 
В конце мероприятий мы задали вопрос детям: А что можем сделать мы с вами в наши дни для единства нашей страны?
Дети пообещали, что будут любить свою Родину, помогать друг другу и взрослым, не ссорится. Уметь прощать, забывать обиды.
Для подтверждения этих слов, мы с воспитанниками решили сделать коллективный плакат и разместить его в уголке для родителей.
Ребята с удовольствием принялись за работу и получился коллаж "Я, ты, он, она - мы единая страна". 
"ДОМ КРЕПОК ДРУЖБОЙ ЛЮДЕЙ, В НЕМ ЖИВУЩИХ".
Таким образом, проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране, формирование таких качеств как гражданственность, патриотизм, развитие чувства сопричастности к судьбе своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины начинается с детства.


 

Автор статьи Князева О.В.

Живут в России разные народы с давних пор.
Одним – тайга по нраву, другим – степной простор.
У каждого народа свой язык и свой наряд.
Один черкеску носит, другой надел халат.
Одним - милее осень, другим – милей весна.
А родина Россия у нас у всех - одна!
4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства». Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.
День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста.
В преддверии праздника "Дня Народного Единства" в младшей группе "Весёлые пчёлки"  воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна провели для ребят мероприятие "Дерево дружбы".
Цель: познакомить детей с праздником - «День народного единства», расширять представление детей о родном крае, стране, в которой мы живем.
Задачи:
• Развивать любознательность, умение слушать.
• Прививать любовь к Родине, воспитывать патриотические чувства, доброжелательное отношение друг к другу, желание прийти на помощь.
• Вызвать у детей желание к совместной деятельности и радость от коллективного творчества.
К ребятам в гости пришла кукла Наташа в русском национальном костюме. Она хотела спросить, какие ребята знают праздники и какой праздник наступит завтра. Так как детки ещё маленькие, то воспитатели рассказали небольшую историю этого праздника.
Ребята познакомились с глобусом, рассмотрели, где на нём находится Россия.
Узнали, что Россия страна необыкновенная, когда на Дальнем Востоке встает солнце, начинается утро, на Западе еще вечер. На юге тепло и цветут сады, а на Севере трещат морозы и лежит снег. Каждая область России замечательна своей природой, своей народной культурой, художественными промыслами, трудом и достижениями людей.
Так же узнали, что в России живут много национальностей. Ребята рассмотрели куклы в национальных костюмах.
Затем дети выполнили коллективную работу "Дерево дружбы". Ребята с большим желанием приклеили вырезанную ладошку к стволу дерева.
Проведение мероприятий патриотического направления очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране, формирование таких качеств как гражданственность, патриотизм, развитие чувства сопричастности с судьбой своей страны, своего народа, воспитание ответственности за судьбу Родины начинается с детства. Мы надеемся, что еще одна искорка любви к своей Родине зажглась в душе каждого ребенка.


 

Авторы статьи воспитатели: Фадеева А. А. и Смольцева Н. Б.

2 ноября

Детский осенний праздник – это море улыбок и веселья. Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обув резиновые сапожки и надев дождевик. Вот почему праздник осени в нашем учреждении является одним из самых любимых у воспитанников!
2 ноября во второй младшей группе "Весёлые пчёлки"  прошел праздник "Осеннее лукошко" .
Подготовка к мероприятию началась задолго до его начала. Дети с воспитателями Фадеевой А.А., Смольцевой Н.Б. и музыкальным руководителем Калининой Г.И. разучивали песни про осень, стихи, танцы.
На дворе слякоть и холодно, а у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. В гости к ребятками пришла Осень с гостинцами для ребят и зверюшек. Детки вместе с зайчиком, лисичкой и ёжиком играли в игры и танцевали с листочками.
А самым ярким и запоминающимся эпизодом стал сюрпризный момент – корзина с наливными яблоками для всех ребят – подарок осени!
Праздник в детском саду – это всегда звонкий смех детей, море улыбок и веселья. Мероприятие получилось ярким, веселым, увлекательным.


 

Авторы статьи воспитатели: Фадеева А. А. и Смольцева Н. Б.

 

28 октября

В мире много чудес, и одно из них это царство животных. Животный мир очень разнообразный. Есть милые добрые животные, вызывающие восхищение и умиление, но есть и такие, которые одним своим внешним видом вселяют страх и отвращение. Многие животные находятся на грани исчезновения и задача воспитателей детского сада не только познакомить детей с разнообразием животного мира, но и воспитать бережное отношение к любому из животных, пусть они даже не самые красивые и милые.
На занятиях мы знакомим детей с разными животными. Но так же мы для дополнительного изучения этой темы пригласили сотрудницу Национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну.
Она познакомила ребят младшей группы "Весёлые пчёлки"  с животным миром национального парка "Плещеево озеро". Разобрали с детьми почему некоторые виды животных находятся на грани исчезновения, и как можно сохранить их.
Познакомила детей с понятием Красной книги. Ребята узнали, что она нужна для того, чтобы все знали, какие животные нуждаются в охране государства.
Детям была показана презентация о диких животных, где дети отгадывали загадки, играли в игру «Что лишнее?», подбирали детенышей к мамам.
Так же ребята посмотрели мультфильм "Смешарики: Красная книга".
В результате данных бесед ребята закрепили и обобщили свои знания о животном мире в дикой природе. Вспомнили повадки знакомых уже животных.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б

Самая главная ценность у каждого человека — это здоровье, поэтому в нашем детском саду большое внимание уделяется воспитанию здорового ребенка.
Вырасти здоровым, крепким, сильным помогает спорт. Заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой — вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым — на два.
Подвижные игры и развлечение на свежем воздухе доставляют детям радость и приносят неоценимую пользу здоровью.
29 октября воспитатели младшей группы "Весёлые пчёлки", Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. провели для ребят "Осенние эстафеты" на свежем воздухе.
Ребята участвовали в эстафетах: «Прыжки из обруча в обруч», «Пролезь в обруч», «Эстафетная палочка», «Змейка». А так же поиграли в подвижную игру «Солнышко и дождик».
Дети получили удовольствия, бодрости и массу положительных эмоций. Сегодня, про игравших нет! Каждый участник одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой!


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б

25 октября

Наступила осеннняя пора. Вркруг деревья украсились разноцветными листьями, которые при дуновении ветерка кружил листопад.
Среди опавших листьев множество ярких красок, которые так радуют глаз.
Ребята средней группы "Солнечные зайчики", воспитатели Бубеова Елена Федоровна и Князева Ольга Владимировна отправились на экскурсию "В гости к Осени" по территории детсого сада.
Дети с интересом рассматривали осеннюю природу, любовались красотой листвы. Во время экскурсии ребята узнали о жизни деревьев осенью, почему происходит листопад. Какие деревья первыми сбрасывали листву. Какие птички любят ягоды рябины.
В ходе эксперимента с листвой, ребята услашали, что листья под ногами шуршат. 
В время прогулки ребята играли в подвижные игры: "Собери овощи", "Собери букет из осенних листьев",  "С какого дерева листочек", отгадывали загадки.
В конце экскурсии дети с радостью трудились на участке , собирая разноцветную листву, которую разбросал листопад. В группу вернулись с осенними букетами и радостным настроением.


 

Авторы статьи Бубнова Е.Ф.,Князева О.В.

21 октября

По статистике, каждый пятый малыш, пострадавший в ДТП, впоследствии становиться пациентом психоневрологического диспансера, так как в первую очередь травмируется головной мозг, отвечающий за развитие ребёнка. Анализ ДТП показывает, что главная причина дорожных трагедий – отсутствие у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, и умение наблюдать, осматривать свой путь, замечать автомобиль, оценивать его скорость и направление движения. К сожалению многим свойственно заблуждение, будто бы детей учить правильно вести себя на дорогах и улицах города надо лет с 5 – 6, когда они пойдут в первый класс. Однако у ребёнка целая гамма привычек, неосознанно и независимо, возникает с раннего детства и некоторые из них, вполне пригодные для пребывания в доме и возле него, смертельно опасны на проезжей части. Именно поэтому во время движения с малышом по улице, начиная с 1,5 лет, надо формировать у него комплект " транспортных" привычек. Избежать опасностей можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребёнка.Работа по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма будет наиболее эффективной, если её вести в трех направлениях: работа с детьми, педагогами, родителями. В работе с родителями по данной теме мы используем разнообразные формы работы : консультации, собрания, , распространение буклетов, участие в конкурсах, акциях, досуги.

Воспитатели средней группы "Солнечные зайчики" Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна пригласили сотрудника Переславского РОСП УФМС России, начальника отдела - старшего судебного пристава Абрамову Анну Сергеевну. Мама нашей воспитанницы. Анна Сергеевна провела познавательное мероприятие по правилам безопасного поведения на проезжей части, с показом презентаций, игр. В ходе мероприятия ребята повторили правила поведения на улице. Познакомились с названиями назначением некоторых дорожных знаков. Узнали, как находить пешеходный переход, познакомились с правилами перехода проезжей части по пешеходному переходу. Анна Сергеевна провела опрос на закрепление детьми полученных знаний о ПДД. Ребята отлично справились с заданиями, дали правильные ответы о значении сигналов светофора. Какие транспортные средства знают. Почему нельзя отвлекаться при переходе дороги, где детям можно играть. Почему опасно играть вблизи дорог, и где и как переходить дорогу.
Самое ценное - здоровье и жизнь ребёнка., поэтому в детском саду вопросу безопасности детей на улице и дорогах мы уделяем большое внимание. Такие мероприятия помогают вместе с детьми пройти "Школу дорожных наук".

Спасибо Анне Сергеевне за помощь в проведении мероприятия и активное участие в жизни группы!


 

Авторы статьи: воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

18 октября

Вот он Хлебушек душистый,
Вот он теплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол, он пожаловал, пришел.
В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло.
Сколько рук его растило, охраняло, берегло.
В нем — земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки, вырастай богатырем!
Автор: С. Погореловский
16 октября во всем мире отмечали День хлеба. Хлеб - это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка, являет собой надежную защиту людей от голода. Именно хлебу отведено самое главное место на столе и в будни, и в праздники. Без него не обходится ни один приём пищи.
В честь празднования всемирного дня хлеба, 18 октября в группе старшего дошкольного возраста «Бабочки» прошел тематический день «Хлеб - всему голова». Цель проведения данного дня:

1. дать знания детям о хлебе как одном из величайших богатств на Земле;
2. уточнить и систематизировать знания детей о том, что прежде, чем попасть на стол, хлеб проходит много разных превращений, в его изготовлении принимают участие люди многих профессий;
3. привить детям бережное отношение к хлебу.
В течении дня ребята рассмотрели различные виды хлебобулочных изделий. Дошколята познакомились с тем, как выращивали хлеб в давние времена и как выращивают хлеб в наше время, как он «приходит» к нам на стол, рассматривали зерна пшеницы, знакомились с техникой, которая выходит на поля чтобы посадить, а затем и собрать зерно, проследили путь от зёрнышка пшеницы до вкусного румяного каравая на столе, узнали много нового о труде земледельцев. Дети узнали о значении хлеба в жизни человека, а также усвоили правила обращения с хлебом. Ребята играли в дидактические игры «Доскажи словечко», «Назови ласково», «Доскажи словечко, изменив слово «хлеб» по смыслу», «Какой хлеб?». А еще детям было предложено стать пекарями и испечь различные хлебобулочные изделия, используя для этого пластилин.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

14 октября

Папа лучший, дорогой,
С праздником тебя, родной!
Лучший папа на планете,
Ты за нас, за всех в ответе!
Ты надежный, сильный, смелый,
Ты улыбчивый, умелый.
Круче нету храбреца,
С праздником тебя отца!
В России, начиная с 2021 года, отмечается важный семейный праздник – День отца. Дата его празднования – третье воскресенье октября. До этого времени свой «официальный» день был только у российских мам, он отмечается в последнее воскресенье ноября, начиная с 1998 года. А вот День отца до 2021 года не имел официального статуса, хотя инициативы об учреждении такого праздника звучали не раз. К тому же в ряде российских регионов День отца отмечали на местном уровне уже несколько лет.
Быть хорошим отцом — самая ответственная и нужная работа в жизни мужчины. Стать примером для сына и добрым волшебником для дочери. Научить, рассказать, защитить, объяснить и сделать всё это с любовью и терпением — такое может только папа. Поздравляем достойных отцов, гордимся ими и желаем только счастья и здоровья!
В рамках празднования Дня отца в группе старшего дошкольного возраста «Бабочки» прошла тематическая беседа «Папин день», в ходе которой ребята узнали о существовании данного праздника, поиграли в дидактические игры «Собери папу на работу», «Мужские профессии», «Покажи папины инструменты», дидактическое упражнение «Расскажи о своем папе». Так же, дошколята не оставили своих пап без подарков. Ребята нарисовали портреты своих пап и приготовили им поздравительные открытки, а воспитатели с помощью детей записали видеозарисовку на тему «Мой папа…», которая была размещена в родительском чате. Цель данных мероприятий - формирование у детей гендерной идентичности, воспитание любви, ласкового, чуткого отношения к папе, чувство гордости за своего отца.


 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

 

Ознакомление с природой в дошкольном возрасте призвано воспитывать чувства каждого ребенка. Как интересно вместе с детьми наблюдать за сменой времен года, за сезонными изменениями в природе, за объектами природы ближайшего окружения.
Для закрепления на практике полученных знаний способствуют экскурсии.
Экскурсия на объект природы – это не только познавательное и увлекательное приключение для воспитанников, благодаря таким прогулкам, дошкольники получают удовольствие от общения с природой и оздоравливают свой организм, а также становятся более ответственными по отношению к окружающей природе, учатся ценить и беречь то, что мы имеем.
14 октября воспитанники группы старшего дошкольного возраста «Бабочки» отправились на экскурсию на водоём – всем известный пруд около парка вблизи нашего детского сада. В увлекательном путешествии за знаниями и новыми впечатлениями малышей сопровождали воспитатели группы Анисимова Е.Г. и Иванова С.В.
Цель проведения экскурсии: обогащение и систематизация знаний детей об осени. Задачи решаемые в ходе экскурсии:
-продолжать учить детей видеть изменения, происходящие в природе со сменой времен года;
-развивать эмоционально-эстетические чувства, уметь видеть, понимать и чувствовать красоту осенних деревьев и пруда;
-формировать представления об экологических взаимосвязях в природе;
-совершенствовать природоохранительную деятельность детей;
-обогащать словарный запас, формировать связную речь.
Погода была прекрасной, солнечной, по-осеннему теплой. Перед выходом воспитатели рассказали ребятам о правилах поведения близ водоема и вспомнили о правилах дорожного движения. По дороге дети с интересом рассматривали деревья в осеннем убранстве, вспоминали названия знакомых деревьев, отвечали на вопросы педагогов.
Первое, очень яркое впечатление, которое ожидало ребят - это утки! Стоило нам подойти к пруду, как многочисленная стая, как корабли, бесстрашно рассекающие зеркальную водную гладь, подплыла к берегу. И голуби тут как тут! Утки сопровождали нас во время всего пребывания на пруду, переплывая за нами от одного берега до другого. Было интересно наблюдать за тем, как они выйдя на берег искали себе пропитание, забавно перебирая клювом кучки опавшей листвы. Дети с не меньшим интересом наблюдали за водной гладью, которая как зеркало, отражала голубое небо с легкими облаками и чудесным образом переворачивала знакомые дома и деревья с ног на голову.
А так же мы вспомнили об обитателях водоёма, которых могли видеть летом и сделали вывод, почему не можем встретить их в осенний период. Все эти животные, насекомые, рыбы, растения не могут жить без воды и друг без друга. В природе все взаимосвязано.
Была проведена беседа о необходимости природоохранной деятельности, проведена подвижная игра «Осенние листочки» и сбор осенних листьев для пополнения природного уголка группы.
Дети долго делились друг с другом впечатлениями от увиденного на экскурсии, и хочется верить, что красота родной природы войдет в душу каждого ребенка.
В ходе экскурсии педагоги решили все поставленные задачи. А дети получили массу положительных эмоций и новых впечатлений!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

13 октября

Осень – чудесная пора, такая разная, такая неповторимая, разноликая, щедрая и немного грустная. Пора воспоминаний и ностальгии о теплых, солнечных летних деньках.
В период детства дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года - осень, явлениях природы происходящих осенью.
Воспитатели второй младшей группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. провели для детей экскурсию "Осень на участке детского сада".
Цель: обогащение знаний об изменениях в природе осенью на основе наблюдений за родной природой участка детского сада.
Во время прогулки на участке осенью познакомили детей с сезонными изменениями в природе осенью. Сделали акцент на ее красоту и разнообразии. Рассказали почему осень называется "Золотой", что значит шуршать листвой.
Дети с удовольствием собирали листья, делали салют из листьев и составляли красивые букеты.
Во время пребывания на участке дети получили много новых впечатлений и знаний об окружающем, наглядно увидели осенние изменения в природе.
В группе с детьми закрепили знания в беседе и в продуктивной деятельности. Ребята рисовали и выполняли аппликацию и природного материала "Осенняя берёзка".


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б.

12 октября

Экскурсия в детском саду – это увлекательное мероприятие, которое «на ура» воспринимается детьми. С одной стороны, они имеют безусловную познавательную ценность, с другой – это возможность сменить обстановку, получить новые захватывающие впечатления. Благодаря своей наглядности, доходчивости, эмоциональности экскурсия является чрезвычайно эффективной формой передачи знаний детям, способствует прочному усвоению приводимых фактов, оказывает сильное воздействие на формирование духовного облика ребенка. Преимущество экскурсий в том, что ни позволяют в естественной обстановке познакомить детей с различными объектами, способствуют развитию наблюдательности, возникновению интереса.
Профессия врача для детей всегда выглядит загадочно. Мы, воспитатели младшей группы «Весёлые пчёлки», Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б., много рассказывали детям об этой профессии, показывали картинки, играли в сюжетно-ролевую игру "На приёме у врача". И вот, наконец мы решили провести экскурсию в медицинский кабинет нашего детского сада.
Нас приветливо встретила медицинская сестра Марина Витальевна, которая рассказала о важности её профессии и познакомила с некоторыми атрибутами медицинского кабинета: весами, фонендоскопом, ростомером, градусником, шпателем для горла. Послушала ребяток, посмотрела горлышко, измерила рост и вес дошкольников.
Данная экскурсия помогает воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, вызывать чувство благодарности за труд. У ребят формируется представление о профессии медицинской сестры.


 

Авторы статьи: Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

12 октября

В дошкольном возрасте очень важно сформировать у детей интерес к природе, воспитать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. В процессе совместной и индивидуальной деятельности с детьми нами было выявлено, что дети недостаточно знают о птицах родного края, путают перелетных и зимующих птиц, у многих детей не сформировано чувство заботы о птицах.
Наша задача - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни.
Для этого мы для детей младшей группы "Весёлые пчёлки" , пригласили сотрудницу Национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну.
Юлия Сергеевна рассказала ребятам кто такие зимующие и перелётные птицы. Дети рассмотрели фото этих птиц, внешний вид, назвали знакомых им птиц.
Поиграли в дидактическую игру «Какая птичка улетела?»
Раскладывали картинки с изображением птиц, дети закрывали глаза, одну картинку убирали, задавали вопрос какая птица улетела? Затем поиграли в подвижную игру "Берегись орла"
Юлия Сергеевна так же рассказала, что надо заботиться о зимующих птицах, подкармливать их. В конце подарила нам на группу брошюру "Как и чем подкармливать птиц зимой"
В ходе таких мероприятий, у детей развиваются добрые чувства, желание прийти на помощь нашим братьям меньшим.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б.

11 октября

Листья осенью облетают,
Высыхает трава на болотах.
Собираются птицы в стаи,
И уже готовы к отлету.
С приходом осени мы провожаем своих друзей птиц в теплые края, и готовимся к встрече с теми пернатыми, которые не улетают в теплые края, а с холодами перебираются поближе к жилью человека в поисках пищи.
11 октября  в средней группе "Солнечные зайчики" прошло меропрятие "Перелетные и зимующие птицы".
Цель: формировать обощенное представление о перелетных и зимующих птицах, учить различать их  по существенному признаку. Углублять представления о причинах отлета птиц - исчезновение корма, замерзание водоемов, земли. Классифицировать птиц на перелетных и зимующих.
Воспитатели группы пригласили в гости сотрудника Национального парка "Плещеево озеро" - Горбунову Юлию Сергеевну.
Юлия Сергеевна рассказала интересные истории из жизни птиц. 
Ребята узнали о различных видах птиц нашей местности, узнали характерные особенности внешнего вида, поведения. Кроме того, дети учились заботиться о птицах, испытывая радость от сознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.
Чтобы поддержать интерес воспитанников к теме "Птицы" и закрепить их знания, поиграли в дидактические игры: "Угадай по описанию", "Кого и чем накормить". В играх дети систематизировали знания о зимующих птицах, уточнили "меню для птиц".
Ребятам было интересно и увлекательно.
Спасибо сотруднику Национального парка "Плещеево озеро"- Горбуновой Ю.С.


 

Автор статьи воспитатель Князева О.В.

Экологическое воспитание дошкольников – это ознакомление детей с природой, в основу которого положен экологический подход, а педагогический процесс опирается на основополагающие идеи и понятия экологии. Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности.
Нужно воспитывать в детях заботу о родной природе и её богатствах. Возбуждать симпатии к растениям и животным, раскрывая их свойства, повадки, суть - один из путей воспитания доброго отношения к ним. Ребёнок не только должен осознавать, что нельзя разрушать муравейники, убивать лягушек и разорять птичьи гнёзда, топтать и рвать цветы, но и испытывать любовь к муравью, лягушке, цветам и деревьям – ко всему, что его окружает.
Дети сами нуждаются в доброте и ласке. И вместе с тем они способны бескорыстно и безмерно отдавать свою доброту всему живому. Только надо им помочь сохранить её на всю жизнь. Это и будет формирование основ экологической культуры у детей.
Во вторую субботу октября (08.10.22г.) отмечается Всемирный день мигрирующих птиц или Всемирный день перелётных птиц— это экологическая кампания, цель которой: расширить знания людей о мигрирующих птицах, их местах обитания и путях передвижения. Она имеет глобальный охват и является эффективным инструментом, помогающим повысить осведомленность жителей планеты об угрозах, с которыми сталкиваются перелётные птицы, их экологическом значении и необходимости международного сотрудничества для их сохранения. 11 октября, к детям старшей группы «Бабочки», в гости воспитатель Иванова С.В. пригласила сотрудницу Национального парка «Плещеево озеро» Горбунову Юлию Сергеевну.
Юлия Сергеевна провела занимательную беседу с детьми о перелетных птицах, поиграла с ними в подвижную игру «Перелетные птицы».Дети проявляли заинтересованность и активность.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал!


 

Автор статьи воспитатель Иванова С.В.

10 октября

Не для кого не секрет, что кукольный театр является любимым зрелищем для всех малышей!
Основной задачей кукольного театра является зрелищность и доступность произведений, разыгрываемых на ширме.
Показ кукольного театра создает хорошее настроение, обогащает впечатлениями, вызывает у детей эмоции, способствует развитию художественного воспитания.
Счастливые улыбки и радостные лица наших малышей говорят о том, как дети любят кукольный театр, ждут с нетерпением начала представления.
10 октября в нашем детском саду  в средней группе "Солнечные зайчики" воспитатели Бубнова Е.Ф. и Князева О.В.. педагоги пригласили в гости старых друзей - сотрудников Детской городской библиотеки им.  М.Пришвина: Куликову Е.В., Пыряеву Т.Ю, Рябову Е.В., которые показали ребятам кукольный спектакль "Маша и медведь".
Интересная сказка зачаровала наших детей. Для них это стало большим событием. 
Юные зрители с вниманием и сопереживанием следили за развитием сюжета, приключениями отважной девочки Маши. Вместе с ними веселились, танцевали, играли, лепили пирожки и помогали героям.
Доступность сюжета и мораль русских народных сказок делает их незаменимыми для нравственного воспитания подрастающего поколения. Детям очень понравился спектакль, и они наградили артистов бурными аплодисментами.
Огромное спасибо сотрудникам Детской городской библиотеки им. М.Пришвина за тесное сотрудничество.


 

Авторы статьи Князева О.В., Бубнова Е.Ф.

6 октября

Формирование у детей представлений о себе, об окружающем и социальном мире, в т.ч. о профессиях и взаимодействии людей друг с другом является необходимым элементом их подготовки к сюжетно-ролевой игре и обогащения ее содержания. Оно происходит как в процессе специально организованного обучения, так и в повседневной жизни детей.
Через знакомство с профессиями врача дошкольники обогащают знания и представления о труде взрослых, расширяют свой словарный запас, а также узнают о важности и значимости данной профессии.
Познавательно-речевое развитие одно из важных направлений в работе. В процессе познания ребёнок постигает общечеловеческие ценности; у него появляются разнообразные способы познавать и эмоционально осваивать мир, что способствует интеллектуальному развитию дошкольника, расширению его кругозора, развитию взаимодействия со взрослыми.
Воспитатели младшей группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. познакомили ребят с профессией врач.
Цель: формирование представления детей о профессии врача, о ее значимости и необходимости.
Задачи:
дать представление о труде врача, его трудовых действиях;
познакомить с инструментами и их назначением;
расширять словарный запас детей словами, связанные с профессией врача.
В ходе беседы познакомили детей с профессией врача, его трудовыми процессами, с предметами – помощниками. Рассказали для чего нужен каждый инструмент врача.
Затем эти знания ребята закрепили в сюжетно-ролевой игре "Больница"
Наша работа направлена на то, чтоб дети ближе познакомились с профессией врача.


 

Авторы статьи: Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

5 октября

Осень – одно из благоприятных времён года для наблюдений за изменениями в природе и осуществить их можно на прогулке. Ведь прогулка для детей всегда интересное событие. Это источник нового опыта и впечатлений. Осеннее ненастье, конечно же, сокращает время пребывания на свежем воздухе, но пасмурная погода – не причина сидеть дома. Достаточно собрать игрушки, выбрать подходящий маршрут, позвать друзей и можно отправляться гулять.
В один из погожих октябрьских деньков мы с детьми младшей группы «Весёлые пчёлки"  совершили увлекательную, занимательную и познавательную прогулку к осенней берёзке.
Цели: Воспитание чувства гордости и любви к русской березке – символу России.
Задачи:
Познавательные:
Дать представления о самом почитаемом дереве в России – березке.
Развивающие:
Развитие у детей познавательной активности, активизация и обогащение их словаря.
Воспитательные:
Воспитание любви к русской березке, бережное отношение к ней.
Ребята отгадали загадку про берёзку и послушали стихотворение о ней. Выделили основные части строения: ствол, ветки, листья, корни.
Ребята полюбовались её красотой, с нежностью обняли и прикоснулись ладошками к её стволу.
Поводили возле берёзки хоровод и поиграли в подвижную игру "Беги к берёзке".
Наблюдения за живой и неживой природой, за природными сезонными изменениями развивают у детей память, внимание, воспитывают бережное и вдумчивое отношение к окружающему миру. Ребёнок должен не бездумно смотреть на природу, а видеть и понимать природные явления и связь между ними. Рассматривая, обдумывая, сравнивая, сопоставляя, ребёнок одновременно развивает речь и мышление. «Если хотите научить ребёнка логически мыслить – ведите его в природу», советовал известный русский педагог и писатель К. Д. Ушинский.


 

Авторы статьи: Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

4 октября

Во всем мире 4 октября ежегодно отмечается Всемирный день защиты животных.
Животный мир планеты Земля находится под большой угрозой. Люди вырубают леса, в результате зверям и птицам достается все меньше корма. Многие представители фауны уже вымерли, многие — на грани истребления и вымирания. Поэтому так важна охрана животных государством и забота о природе.
Люди все чаще ходят в лес, собирают там дары природы: грибы, ягоды, орехи, охотятся и рыбачат в тайге. За собой они оставляют кучу мусора.
К счастью, большинство жителей нашей Родины являются гуманными людьми и поэтому понимают, что природу надо охранять и беречь для будущих поколений. Они делают скворечники и кормушки для птиц, чтобы в студеную зиму пташки не голодали. В эти искусственные столовые они ставят угощение: зернышки, хлеб, семечки подсолнуха, печенье.
Снова в гости к ребятам младшей группы "Весёлые пчёлки"  воспитатели Фадеева А.А. и Смольцева Н.Б. пригласили сотрудницу Национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну.
Юлия Сергеевна побеседовал с детьми о диких животных, дети вспомнили повадки животных, голоса. Поиграли в подвижную игру "Мышеловка".
Мы начиная с детского сада прививаем детям бережное отношение к природным ресурсам в целом и животным в частности.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б.
 

В мире много чудес, и одно из них — это царство животных. Животный мир очень разнообразный. Есть милые добрые животные, вызывающие восхищение и умиление, но есть и такие, которые одним своим внешним видом вселяют страх и ужас. 4 октября во всём мире отмечается Международный день защиты животных. Празднование в День животных отличается большим разнообразием мероприятий. В этот день проходит множество различных акций, демонстраций, парадов, благотворительных концертов и ярмарок. Цель проведения всех этих мероприятий одна – побудить людей вспомнить о том, что они не одни живут на планете. С незапамятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому – Земля. Эта дата должна еще раз напомнить людям, об одном из замечательных человеческих качеств – милосердии, которое должно распространяться и на наших «меньших братьев», ведь их жизнь и благополучие во многом зависит от людей.
В связи с празднованием экологического праздника, в группе старшего дошкольного возраста «Бабочки» прошёл тематический день, посвящённый животным, который способствовал формированию у детей интереса к родной природе, формировал умение самостоятельно делать элементарные выводы и умозаключения о жизнедеятельности животных и охране окружающей среды.
За две недели до Международного дня защиты животных, воспитатели группы читали воспитанникам небольшие познавательные рассказы Геннадия Снегирёва «Про птиц и зверей», из которых ребята узнавали интересные факты и особенности жизни знакомых им диких животных России. Сам тематический день тоже был очень насыщен интересной информацией и разнообразной деятельностью. С ребятами была проведена тематическая беседа «Береги животных». Воспитатель Анисимова Е.Г. познакомила детей с редкими животными и о видах, находящихся под угрозой исчезновения, расширила знания ребят о «Красной книги России». Во время презентации дошколята решали проблемные ситуации, отображающие нелегкую жизнь животных. А так же, ребята ещё раз вспомнили о правилах поведения в лесу, обсудили, как важно заботиться о животных и быть ответственными по отношению к ним
В течении дня играли в дидактические игры: «Где кто живет?», «Чьи детки?», «Кто как кричит?». Ребята с удовольствием разгадывали загадки, при этом верно угадывая не только хорошо знакомых им зверей, но и экзотических животных. Играя в словесную игру «Угадай, кто это», ребята учились сами составлять загадки про животных, а также с удовольствием поиграли в игру-пантомиму «Отгадай, кого покажу». Ну и конечно не обошлось без рассказов о своих любимых домашних питомцах и раскрашивании раскрасок.
Во время прогулки к дошколятам в гости заглянула Горбунова Юлия Сергеевна – сотрудница ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро». Юлия Сергеевна рассказала ребятам о значимости Международного дня защиты животных, напомнила о важности создания и существовании заповедников и национальных парков и с удовольствием поиграла с ребятами в подвижные игры.
Дошколята в этот день узнали много нового и получили удовольствие от проделанной работы!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

4 октября во всем мире отмечается Международный день защиты животных. В этот день проходит множество различных акций, демонстраций, парадов, благотворительных концертов и ярмарок.
Цель этих мероприятий одна - побудить людей вспомнить о том, что они не одни живут на планете. С незапямятных времен животные живут рядом с человеком в большом прекрасном доме, имя которому - Земпя. Этот праздник напоминает людям  о том, что они в ответе за тех, кого приручили. И животные имеют право на камфортную и свободную жизнь не меньше, чем люди.
4 октября в Международный день защиты животных в средней группе "Солнечные зайчики" МДОУ "Детский сад "Почемучка" воспитатели Князева О.В., Бубнова Е.Ф.  прошло мероприятие, которое подготовила сотрудник Национального парка
 "Плещеево озеро" Горбунова Юлия Сергеевна.
В игровой форме Юлия Сергеевна предложила детям вспомнить, каких они знают животных, показать их с помощью жестов и мимики. 
Дети охотно делились и своим опытом общения с представителями животного мира: рассказывали о своих домашних питомцах, а также  о посещениях зоопарков и цирковых представлений.
Ребята с удовольствием отгадывали загадки, поиграли в дидактические игры:""Где, кто живет?", "Кто, как кричит?", в подвижную игру "Мышеловка".
А затем Юлия Сергеевна для закрепления правил поведения в лесу, предложила воспитанникам поиграть в туристов, "развести костер"., и спросила, как потом  нам поступить.
Такая образовательная деятельность способствует формированию у детей интереса к родной природе, учит самостоятельно  делать элементарные  выводы и умозаключения о жизнедеятельности животных и охране окружающей среды.
Этот день, посвященный животным, должен еще раз напомнить людям, об одном из замечательных человеческих  качеств - милосердии, которое должно распространяться и на  наших "меньших братьв". Ведь их жизнь и благополучие во многом зависит от людей.
Спасибо сотруднику  Национального парка "Плещеево озера"  Горбуновой Ю.С.


 

Автор статьи воспитатель Князева О.В.

3 октября

Кукольный театр – одно из самых любимых зрелищ детей дошкольного возраста. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки: мишку, зайку, собачку, кукол и др., – только они ожили, задвигались, заговорили и стали еще привлекательнее и интереснее. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где все необыкновенно, все возможно.
К ребятам младшей группы "Весёлые пчёлки"  пришли сотрудники детской библиотеки им. М.М. Пришвина и показали деткам кукольный спектакль "Раз, два, три, четыре, пять".
Дошкольники внимательно смотрели спектакль и сопереживали героям сказки.
Дети очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения, дают им советы, предупреждают об опасности.
Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных.
Огромное спасибо сотрудникам детской библиотеки им. Пришвина Куликовой Елене Вадимовне, Пыряевой Татьяне Юрьевне, Рябовой Елене Валентиновне.

Авторы статьи Фадеева Анна Александровна , Смольцева Надежда Борисовна

28 сентября

Проблема экологического воспитания дошкольников далеко не новая, и достаточно освещена в теории и практике дошкольного образования, однако множество теоретических и практических наработок не уменьшают значимость данной проблемы.
Экологическое воспитание детей не возможно без непосредственного взаимодействия с природой. Природное окружение является мощнейшим стимулом для развития познавательных способностей, нравственно-эстетического воспитания, средством снятия эмоционального напряжения, укрепления здоровья за счет длительного пребывания на свежем воздухе.
В гости к ребятам младшей группы "Весёлые пчёлки"  пришла сотрудница национального парка Горбунова Юлия Сергеевна.
Цель - приобщение детей к природе родного края, формирование эмоционального и бережного отношения к ней, умение образно воспринимать и любить окружающим мир.
Юлия Сергеевна рассказала ребятам кто такие эко туристы. В свою очередь ребята рассказали где они путешествовали со своими родителями. Сотрудница рассказала о нашем Плещеевом озере, какое оно и кто в нём обитает. В завершении беседы дети поиграли в увлекательную игру "Рыбалка". С помощью удочки каждый ребёнок поймал себе рыбку. Но её надо было не просто поймать, а ещё найти такую же рыбку на картинке и узнать, как она называется. Рыбалка у всех удалась.

Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б.

Как содействовать формированию у детей духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности, воспитывать в подрастающем поколении уважение к родной стране, её историческим корням, если не рассказами о великих и почитаемых людях нашей великой страны.
Сейчас в такое неспокойное время формировать у детей духовно-нравственных ценностей, патриотизма, гражданственности очень важно. И начинать это делать нужно еще в дошкольном возрасте, тем более, что в нашем городе родился такой великий человек, как Александр Невский.
В 1220 г. в одном из крупных городов Северо-Восточной Руси Переяславле-Залесском, у благочестивых русских князей Ярослава и Феодосии Переяславль –Залесских родился княжич Александр. Когда ему исполнилось четыре горда, посвятили его в воины - препоясали мечом и посадили на коня, а в руки дали лук со стрелами. С этого времени княжич обучался воинским наукам, а также письму, чтению, счету и постигал Священное Писание.
Сделавшись взрослым, Александр стал князем Великого Новгорода, одного из самых богатых и крупных городов Европы. Он княжил мудро и справедливо и заслужил всеобщую любовь и уважение.
Не дошли до Новгорода татарские орды, зато решили им завладеть шведы. На ста кораблях вошли они в устье Невы. Тогда князь собрал войско, а сам долго молился в храме, прося Господа дать ему силы победить врагов. Получив благословение архиепископа, вышел князь Александр к своей дружине и сказал:- Нас немного, а враг силен. Но не в силе Бог, а в правде! Не будем бояться врага, ибо с нами Бог!Русские напали на шведов внезапно и стремительно. В течение дня враг был разбит.
Сегодня, 28 сентября, сотрудник детской библиотеки им. Пришвина, Преображенская Татьяна Михайловна, посетила группу «Бабочки» и рассказала о рождении и юности Александра Невского. Так же Татьяна Михайловна познакомила детей с доспехам и оружием, какое было в то время. Потом Татьяна Михайловна предложила детям отгадать загадки и собрать пазлы по теме.
Дети были заинтересованы, им все было интересно и в конце рассказа они закрепили новые знания с помощью игр.


 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

Ежегодно, 27 сентября отмечается Всемирный день туризма. Путешествовать, как же это прекрасно! Нет ни одно человека, кто не любил бы путешествовать по свету, быть первооткрыаателем новых неизведанных уголков земли. День туризма, праздник всех, кто хоть раз ощущал себя в роли путешественника, выбираясь в лес или поле, на речку или на  море и другие прекрасные места, которыми богата наша Земля.
Туризм- одно из популярных хобби по всему миру. Быть туристом, это не только модно, но и значит быть здоровым и активным. Прививая детей к здоровому образу жизни и  в рамках празднования Всемирного дня туризма воспитатели средней группы "Солнечные зайчики" Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна пригласили сотрудника национального парка озеро Плещеево Горбунову Юлию Сергеевну. В ходе мероприятия Юлия Сергеевна провела беседу о том, кто такой турист. Ребята обменивались впечатлениями, рассказывали о своих путешествиях, о том, что интересного они увидели. В ходе мероприятия проговорили ещё раз правила поведения в лесу, что бы обеспечить не только свою безопасность, но и не причинить вреда природе. В завершении ребята поиграли в игру "Рыболов", проговорив и повторив название рыб, которые обитают в нашем озере.
Мы желаем всем новых открытий, интересных маршрутов и захватывающих  приключений. 


 

Авторы статьи Бубнова Елена Федороана и Князева Ольга Владимировна.

27 сентября

Традиция почитания старших уходит корнями в далёкое прошлое. Уважение к старшим формируется в ребенке годами. Не существует волшебной палочки, способной вызвать в малыше положительное отношение к пожилым людям. Это кропотливая работа педагогов и родителей, если мы хотим воспитать личность, которой не чужды такие качества, как любовь, доброта, отзывчивость, забота по отношению  к нашим  старикам. 
Уважение, почитания старших поколений - закон жизни! 
В октябре в нашей стране отмечается день пожилого человека. С целью привлечения внимания дошкольников к этому празднику, формированию положительного отношения к старшему поколению, как к уважаемым членам общества в нашем детском саду с участ
ием педагогов и детей была оформлена выставка детских работ. В своем творчестве ребята младшего и старшего дошкольного возраста выразили всю свою любовь и признательность своим бабушкам и дедушкам. При создании образов, маленькие фантазеры проявили старание, фантазию, используя и не  традиционные материалы. Работы получились яркие и интересные. 
Мы желаем всем пожилым людям здоровья, достатка, мира, любви и заботы близких! Для нас самая большая благодарность - видеть ваши сияющие радостью глаза! С праздником вас, дорогие наши и горячо любимые!


 

Руководитель творческой группы Бубнова Елена Фёдоровна.

 

26 сентября

Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Человек неразрывно связан с растительным и животным миром. Потеря какого-нибудь вида животного или растения ведет за собой разрыв звена в цепочке природных процессов. Исчезает одно – болеет другое – умирает третье.
С целью сохранения и восстановления уникальных природных, историко-культурных комплексов, 34 года тому назад, на территории Переславского района, был образован национальный парк «Плещеево озеро» и объявлен особо охраняемой природной территорией. Национальный парк «Плещеево озеро» является природоохранным, эколого-пpосветительским и научно-исследовательским учреждением, территория которого включает в себя природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность, и которые предназначены для использования в природоохранных, просветительских, научных, культурных и рекреационных целях, и для регулируемого туризма.
26 сентября, в День рождения национального парка, его сотрудница пришла к воспитанникам старшей группы дошкольного возраста «Бабочки» с тематическим занятием. Цель и задачи занятия: расширение таких понятий, как «национальный парк», «Красная книга», привлечь внимание воспитанников к проблемам экологии, показать значимость природы в нашей жизни. Ребятам было рассказано о многообразии флоры и фауны национального парка, а также о рукотворном уголке – дендрологическом саде им. С. Ф. Харитонова.
Экологическим стержнем национального парка является озеро Плещеево – один из крупнейших и наиболее живописных водоемов Центральной России. Озеро наиболее знакомо и любимо нашими маленькими переславцами. Сотрудница нацпарка, посредством игры «Рыбалка» познакомила дошколят с разнообразием рыб озера Плещеево. «Рыбалка» очень увлекла ребят. Выловив рабу надо было найти такую же в перечне рыб и узнать её название.
Занятие было увлекательным и познавательным.
Национальному парку большое спасибо за сотрудничество и с Днём рождения!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

23 сентября

В нашем детском саду забота о здоровье детей является одной из главных задач. Регулярно проводимые праздники здоровья, спортивные соревнования, физкультурные праздники и досуги помогают детям приобщаться к здоровому образу жизни весело, легко и радостно.
23 сентября в группе старшего дошкольного возраста «Бабочки» прошло спортивное развлечение, с целью расширения и уточнения представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих, а также развития интереса к физической культуре и совершенствование двигательных умений и навыков. Веселье ребятам хотела испортить коварная Простуда. Она чихала и кашляла налево и направо, грозилась всех заразить микробами. Но наши воспитанники не испугались. Отбиваясь от Простуды знаниями о том, как сохранить здоровье и показав ей свою удаль и ловкость участвуя в эстафетах, ребята прогнали зловредную Простуду.
От мероприятия дети получили заряд бодрости и хорошего настроения!


Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

20 сентября

Во ФГОС ДО социализации дошкольников уделяется большое внимание, а дошкольное учреждение играет важную роль в развитии ребенка в этом направлении. Именно в ДОУ ребенок получает образование, знакомится с учреждениями социума, приобретает умение контактировать с другими детьми и взрослыми, организовать собственную деятельность.
С самого раннего детства родители, воспитатели читают детям книги. Каждый ребенок с детсва знает "Книга-друг человека". С целью расширения знаний дошкольников о книгах, об устройстве библиотеки, ее назначении, содержимом, 20 сентября воспитанники средней группы "Солнечные зайчики", воспитатели Бубнова Е.Ф, Князева О.В. отправились на увлекательную экскурсию в детскую библиотеку им. М.Пришвина.
Работники библиотеки радушно встретили ребят. "Здесь живут книги" -так началась наша экскурсия.
Дети с интересом слушали рассказ библиотекаря. Ребята узнали, книги живут на замечательно оформленных полках и стеллажах, которые расположены в зале детской литературы по разным улицам: сказочная, малышковая, поэтическая, писательская, приключенческая, природная. 
Сотрудники показали множество детских журналов, рассказали о првильном обращении с книгами, как выбирать книги и как себя вести на абонименте и в читальном зале.
Ребята с большим восторгом, а кто и затаив дыхание, смотрели на множество книг в красивых переплетах, большие и маленькие, толстые и тонкие, красочно-иллюстрированные. Такого количества книг дети еще никогда не видели.
И вот появилась настоящая пиратка, которая любит приключения. Она предложила детям  увлекательное путешествие по библиотеке в мир книг.  Провела ребят в архив, где хранятся книги, и дошколята побегали по его лабиринтам.А затем перешли в читальный зал. Дети впервые увидели-"рубленую книгу, книгу-чемодан, книгу-театр, 3 D книгу. Весело и дружно отгадывали загадки, поиграли в интересные игры"Угадай сказочного героя", "Донеси игрушку" (с помощью палочек).
А еще дошколята познакомились с профессией-библиотекарь.  Какую книгу выбрать и где ее найти, нам вмегда поможет библиотекарь. В этом состоит его работа.
Экскурсия произвела на детей огромное впечатление. Им не хотелось уходить из библиотеки, и они пообещали научится читать и брать книжки на дом. А пока, готовы приходить в библиотеку с родителями и воспитателями, а так же всегда ждут сотрудников библиотеки к себе в гости.
Очень важно приобщать детей к книжной культуре, воспитывать любознательного, грамотного человека.
Большое спасибо сотрудникам библиотеки Пыряевой Татьяне Юрьевне за интересное мероприятие и тесное взаимное сотрудничество.


 

Авторы статьи воспитатели Князева О.В, Бубнова Е.Ф.

19 сентября

Вода – элемент, без которого не появилась бы жизнь на Земле. Человеческий организм, как и все живое, не может существовать без живительной влаги и состоит на 3/4 из воды. Требования к качеству воды позволяют обезопасить людей от болезнетворных бактерий и вирусов, поэтому внимание к её качеству – важная задача каждого жителя планеты, думающего о своем здоровье и долголетии.
Специалист национального парка "Плещеево озеро" Юлия Сергеевна познакомили ребят младшей группы "Веселые пчёлки" со Всемирным днём мониторинга качества воды. Цель этого мероприятия: прививать навыки экологически грамотного поведения, понимание необходимости отношения к воде, как к важному природному ресурсу. Дети узнали о необходимости бережного отношения к воде, о соотношении суши и воды на Земле, о соотношении воды в организме человека, о мониторинге качества воды в озере Плещеево. На примере игры "Ручеек" обсудили с ребятами что происходит с водоемами при загрязнении воды и какие факторы ухудшают экологию воды.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Автор статьи Фадеева А. А.

В рамках проекта «Здоровым быть хочу!», сегодня, 19 сентября, специалист Национального парка «Плещеево озеро» Юлия Сергеевна познакомила ребят старшей группы «Бабочки» со Всемирным днём мониторинга качества воды.
Вода – элемент, без которого не появилась бы жизнь на Земле. Человеческий организм, как и все живое, не может существовать без живительной влаги и состоит на 3/4 из воды. Требования к качеству воды позволяют обезопасить людей от болезнетворных бактерий и вирусов, поэтому внимание к её качеству – важная задача каждого жителя планеты, думающего о своем здоровье и долголетии.
Ежегодно 18 сентября, начиная с 2003 года, отмечается Всемирный день мониторинга воды или Всемирный день мониторинга качества воды.
Этот экологический праздник, учрежденный по инициативе американского Фонда чистой воды, к настоящему времени стал информационно-образовательной программой, направленной на повышение осведомленности общества о проблемах водных ресурсов планеты и участие в защите от загрязнения. Программа предоставляет возможность людям самим осуществлять базовый мониторинг состояния местных водоемов и проводится при поддержке Федерации водной среды и Международной водной ассоциации.
Цель мероприятия: продолжать развивать навыки экологически грамотного поведения, понимание необходимости отношения к воде, как к важному природному ресурсу. Дети закрепили знания о необходимости бережного отношения к воде, о соотношении суши и воды на Земле, о соотношении воды в организме человека, о мониторинге качества воды в озере Плещеево. Поиграли в игру "Ручеек", обсудили с ребятами что происходит с водоемами при загрязнении воды и какие факторы ухудшают экологию воды.


 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

В последнее время специалисты все чаще говорят о недостатке воды. Дефицит её возник по вине человека, деятельность которого глубоко сказывается на главных источниках пресной воды- реках и озёрах.
Значение воды на Земле бесценно, поэтому так важно воспитывать в подрастающим поколении бережное отношение к воде, как к бесценному источнику жизни на земле.
В рамках всемирного дня мониторинга воды, воспитатели средней группы "Солнечные зайчики" Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна пригласили сотрудника "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну с целью повышения экологической культуры, расширения знаний детей о воде, о значении воды в жизни человека и всего живого. В ходе мероприятия Юлия Сергеевна обратила внимание детей на проблему загрязнения водоемов. Рассказала о том, что нужно бережнее относиться к воде, экономить воду не только в детском саду, но и дома. В ходе мероприятия ребята участвовали в беседе, обсудили, какие факторы ухудшают качество воды, что происходит с водоемами при загрязнении воды, как отрицательно это влияет на живые организмы.
В заключении ребята поиграли в игру "Ручеек".
Такие мероприятия помогают привлечь внимание детей к проблеме загрязнения водоемов, воспитывая бережное отношение к воде.


 

Авторы статьи Бубнова Елена Фёдоровна, Князева Ольга Владимировна

12 сентября 

Второе воскресенье сентября отмечается День журавля. В это время люди провожают журавлей на зимовку и проводят учёт популяции. Ребят младшей группы "Веселые пчёлки" специалист национального парка "Плещеево озеро" Юлия Сергеевна, познакомила с видами и особенностями образа жизни журавлей.
Целью мероприятия стало формирование экологического сознания и культуры у подрастающего поколения.
Задачи: Развивать у детей интерес к окружающему миру. Познакомить с редкими видами журавлей, особенностями их жизни и причинами их исчезновения.
Юлия Сергеевна внимание детей остановила на представителе, обитающем на территории национального парка - Сером журавле. Ребята с удовольствием представили себя маленькими журавлятами и показали повадки журавля в игре "Вот так": махали крылышками, стояли на одной ножке, клевали клювом лягушек, спали закрывшись крылышками.
Проблема сохранения и охраны всех видов птиц является проблемой всего человеческого сообщества. Сохраняя птиц, мы сохраняем всю природу. А человек часть природы и вне её существовать не может.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Автор статьи Фадеева А. А.

День журавля на Руси издревле был праздником проводов журавлей и лета. Не случайно он проводится во второе воскресенье сентября. В этом году эта дата пришлась на 11 сентября. В этом месяце журавли собираются в стаи и начинают долгий путь на зимовку. В старину улетающих журавлей провожали, и даже пытались задержать, связывая их отлет с наступлением холодов. Журавли во всем мире представляют особенный символ нежности и мира.
12 сентября в гости к воспитанникам старшей группы дошкольного возраста «Бабочки» приходила сотрудница ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро», с целью познакомить детей с особыми птицами - журавлями; сформировать знания о них; научить видеть красоту природы; воспитывать заботливое отношение к птицам. Дошколята познакомились с различными видами журавлей, их внешним видом, повадками, местами обитания, узнали о традициях и обычаях наших предков, связанных с журавлями. Всего в мире 15 видов журавлей. Половина – 7 видов – гнездится в нашей стране. Среди них есть и многочисленные виды, и редкие. Дети с удовольствием поиграли в игру «Сделай так» и подражали курлыканью журавлей, улетающих в теплые края.
В наше время многие виды журавлей стали редкими. Города и пашни, магистрали, вырубка лесов и осушение болот вытесняют их с исконных мест обитания. Многие люди пытаются сохранить этих удивительных птиц, изучают их биологию, создают заповедники, где они бы могли чувствовать себя в безопасности, оберегают на путях миграции. Мы - педагоги, должны с раннего детства давать детям элементарные знания о природе, поддерживать интерес к познанию окружающего мира. Вызвать эстетические переживания, умение сопереживать живым существам, т. е. осознать, что мы не имеем права уничтожать то, что создала природа.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

9 сентября в лагере "Орлёнок" прошёл слет педагогических работников «Нематериальная культура народов России». В нем приняли участие 11 детских садов. Педагоги проявили творческие и физические способности, выполняя разные задания. Нас ждали четыре станции:
•    творческая, где был организован мастер - класс по изготовлению куколок;
•    музыкальная, где мы показали мастерство в игре на музыкальных инструментах и в танцевании круговой кадрили;
•    физкультурная, где у нас была возможность поиграть в новые подвижные игры, которые мы можем и будем использовать в своей работе;
•    художественная, где с помощью пластилина, красок и цветной бумаги изготовили хвост жар-птице.
Но вначале была разминка. Педагоги разгадывали загадки и за это получали карточки с буквами. В конце прохождения всех станций педагоги выложили из карточек предложение «Культурное наследие России».
А в завершении мероприятия было организовано чаепитие. Все участники получили огромный заряд бодрости и энергии на предстоящий год. Большое спасибо организаторам мероприятия!

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н.Б.

9 сентября

Вот и лето пролетело. Ребята вернулись из отпусков, и вновь в стенах нашего сада "Почемучка" – развлечение для воспитанников.
6 сентября в средней группе "Солнечные зайчики" и в подготовительной группе "Непоседы" - воспитатели Бубнова Елена Федоровна, Князева Ольга Владимировна.
В рамках образовательной деятельности педагоги пригласили в гости сотрудников детской библиотеки им. М.Пришвина - Куликову Елену Вадимовну, Пыряеву Татьяну Юрьевну, Рябову Елену Валентиновну, которые показали кукольное представление по сказке известного норвежского писателя и поэта Альфа Прейсена в переводе В.Островского "Про козленка, который умел считать до десяти"
Благодаря сказке ребенок познает иир не только умом, но и сердцем. И не только познает, но и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцом для подражания.
Кукольный театр играет большую роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости детям. Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают ее как близкого друга.
И вот представление началось. На сцену вышла ученица Люся, которая предложила ребятам поиграть в разные игры, а затем на сцене дети увидели сказочное представление. Главный герой-Козленок, который научился считать до десяти. Как и любому малышу, ему хочется как можно скорее применить свои знания на практике.
Сказка произвела на детей огромное впечатление. Они с большим восторгом смотрели на героев, принимали активное участие: вместе с козленком считали.
За каждый правильный ответ мышонок вручал ребятам сладкий приз.
В конце спектакля артисты вышли на поклон и были встречены бурными аплодисментами.
Впечатления от яркого красочного спектакля останется в памяти детей надолго.
Вот так весело и интересно начался новый учебный год.


 

Авторы статьи воспитатели Князева О.В., Бубнова Е.Ф.

 

Международный день распространения грамотности, установленный по инициативе ЮНЕСКО, ежегодно отмечается 8 сентября с 1966 года. Эта дата стала отличным поводом для организации различных мероприятий, в ходе которых дошкольники могут узнать, как важно быть грамотным.
Раньше грамотными людьми считались те, кто умел читать и хоть немного писать. В наше время грамотный человек должен свободно ориентироваться в современном мире, а для этого мало уметь только читать и писать, нужно уметь очень многое:
- уметь убедить своего собеседника с помощью богатого словарного запаса, точных выражений;
- нужно не просто прочитать, но и понять и пропустить через себя смысл прочитанного;
- писать без грамматических ошибок;
- постоянно развиваться и самосовершенствоваться, чем-то интересоваться, развивать в себе какой-либо талант.
Грамотный человек - востребованный человек.
9 сентября воспитатели группы старшего дошкольного возраста «Бабочки» решили расширить представления о грамотности своих воспитанников экскурсией и первым очным знакомством с библиотекой. В детской библиотеке им. В.В. Пришвина ребят встретила, спустившись с книжных полок, всеми любимый персонаж Баба Яга. Она провела первое знакомство с домом книг, а загадки от Бабы Яги ещё больше разожгли интерес дошколят. Более детальное знакомство с обустройством библиотеки ребят познакомила заведующая отделом Пыряева Татьяна Юрьевна. Ребята осмотрели помещение библиотеки, познакомились с обстановкой, узнали, что основную ценность библиотеки составляют книги, в которых содержится много самой интересной информации. Юные читатели узнали, для чего нужна библиотека; познакомились с правилами поведения в библиотеке, с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть своя «квартирка» - то место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти.
В ходе путешествия по библиотеке ребятам предстояло посостязаться с Бабой-Ягой в ловкости и сноровке, а также блеснуть знаниями сказок.
Первое знакомство с библиотекой прошло ярко и насыщенно. Мы делаем только первые шаги к грамотности, но мы будем стараться и дальше!
Большое спасибо сотрудникам библиотеки за интересную экскурсионную программу!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

8 сентября

Скажем вместе:
- Терроризму-нет!
Миру нужен солнца яркий свет!
Чтоб не проливалась кровь людей,
Чтобы не было погибших детей!
Нет причины для смертей и слёз.
Взрослые, слышите, это всерьёз!
Мы не устанем опять повторять:
- Вы не должны людей убивать!
Не на могилу носить нам цветы -
Цветут они для мирной красоты.
Горе в семью вы нести не должны!
Дружба и счастье людям нужны!
Почему не хотят услышать нас ?!
Мы повторить можем тысячу раз:
- Нет – терроризму! Нет –войне!
Мы хотим жить в мирной стане!
Ежегодно 3 сентября в России отмечается День солидарности в борьбе с терроризмом. Он был установлен федеральным законом «О внесении изменений в Федеральный закон» О днях воинской славы (победных днях) России» от 21 июля 2005 года.
Этот день приурочен к трагическим событиям, произошедшим 1-3 сентября 2004 года в городе Беслан (Северная Осетия), когда в результате беспрецедентного по своей жестокости террористического акта погибли более 300 человек, в основном женщины и дети.
3 сентября Россия отдает дань памяти тысячам соотечественников, погибшим от рук террористов в Беслане, в театральном центре на Дубровке, в Буденновске, Первомайском, при взрывах жилых домов в Москве, Буйнакске и Волгодонске, в других террористических актах.
В группе старшего дошкольного возраста «Бабочки» было проведено мероприятие — «Мы за мир, мы против террора», посвящённое Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Педагоги провели беседу с дошколятами на тему «Терроризм и личная безопасность», была показана презентация «Мы против террора». Затем воспитанники посмотрели мультфильм —«Противодействия терроризму», представленный МЧС России (анимационный ролик-памятка действий при нестандартных ситуациях).


 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

7сентября

«Способ безопасный самый:
Перейти дорогу с мамой.
Она нас за руку возьмёт
И через дорогу переведёт…»

Привычки, закрепленные в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в дошкольных учреждениях.
В рамках проведения Всероссийской недели безопасности, воспитанники старшей группы дошкольного возраста «Бабочки» приняли участие в акции по профилактике и предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма «Возьми ребенка за руку».
Целью акции было привлечение внимания родительской общественности к необходимости соблюдения правил при переходе дороги с ребенком.
Не все взрослые осведомлены, как правильно держать ребенка за руку, чтобы детская ладошка не выскользнула из взрослой руки.
Юные пешеходы ещё не могут в полной мере оценивать сложность и опасность дорожной обстановки, именно поэтому взрослые должны быть более ответственными и, взяв ребёнка за руку перед переходом, контролировать ситуацию на дороге.
Под чутким руководством сотрудника ГБДД, ребята нанесли через трафарет перед пешеходным переходом указатель-напоминание для взрослых участников дорожного движения, с призывом «Возьми ребёнка за руку!» и вспомнили сами о том, как нужно переходить проезжую часть.
Уважаемые родители! Мы надеемся, что подобные профилактические акции послужат напоминанием того, что прежде чем перейти дорогу вместе со своим ребенком, каждый родитель крепко сожмет детскую ладошку в своей руке.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

2 сентября

Пребывание в детском саду невозможно представить без радостных праздников, трогательных утренников, весёлых стартов. Мероприятия, организуемые педагогом в рамках досуговой деятельности, дарят дошкольникам яркие впечатления, которые сохранятся на всю жизнь. И вместе с тем в увлекательной форме ребята получают новые знания и раскрывают творческие способности, становятся инициативнее и самостоятельнее.
Воспитатель Фадеева Анна Александровна провела для деток второй младшей группы "Весёлые пчёлки" развлечение "Дошколята - весёлые ребята", приуроченное ко Дню Знаний.
Цель развлечения: создание атмосферы радости, праздника; обучение совместной деятельности в играх и при выполнении упражнений.
Задачи:
образовательные:
1. Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений;
2. Повторить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый.
развивающие:
1. Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность;
2. Развивать внимание при выполнении заданий.
воспитательные:
1. Вызывать желание участвовать в развлечении;
2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за воспитателем упражнения;
3. Воспитывать коммуникативные качества.
К ребятам в гости пришел Хрюша – из передачи спокойной ночи малыши. Ребята с ним поиграли в подвижную игру «Ну-ка Мишенька, вставай». Затем ребята вспомнили названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый и поиграли в дидактическую игру «Домик для Капитошки». Деткам надо было поселить разноцветных Капитошек каждого в свой домик. Ребятки с заданием справились хорошо, каждый Капитошка попал в свой домик.
А в заключении Хрюша загадывал загадки, но не простые, ответы на них – это волшебные слова, которые должны знать и девчонки, и мальчишки.
Если развлечение во 2 младшей группе эмоционально насыщенно, содержит какие-то запоминающиеся моменты, то повышается активность детей, формируются начальные навыки коллективной деятельности, умения сопереживать друг другу.


 

Автор статьи Фадеева Анна Александровна

1 сентября

Быстро пролетело лето, и мы вновь встречаемся в стенах любимого детского сада на празднике -День Знаний.
Традиция праздновпть начало учебного года обьединила многие поколения детей, педагогов и родителей.
Самым главным и веселым мероприятием дня  в группах "Солнечные зайчики" и "Непоседы" - воспитатели Бубнова Елена Федоровна и Князева Ольга Владимировна, стало развлечение "День Знаний в детском саду".
Цель мероприятия: создание праздничной атмосферы,  настроить детей на радость  от общения друг с другом, на радость совмемтной деятельности, активизация творческой активности детей.
К детям в гости пришел веселый Петрушка и увлек их в веселые игры.
Ребята поделились своими впечатлениями о пребывании в детском саду, рассказали Петрушке, как здесь интересно, и за что они любят детский сад. Через игровые задания ребята показали свои знания, умения. Дети отгадывали загадки, поиграли в дидактические игры: "Это я, это я, это все мои друзья", "Как живешь", ""1,2,3,- замри", "Собери слово".Первый день знаний в детском саду прошел интересно и радостно!
 Хочется пожелать всем ребятам, педагогам, чтобы этот год был наполнен разнообразными знаниями, удивительными открытиями, спортивными победами, творческими свершениями, интересными встречами. 


 

Авторы ствиьи воспитатели Бубнова Елена Федоровна, Князева Ольга Владимировна.

1 сентября День знаний – традиционный праздник школ России, но и дошкольники с радостью встречают учебный год, День знаний – это праздник друзей, улыбок, света! Это самый долгожданный день для тех, кто идет в страну Знаний.
В нашем детском саду уже стало доброй традицией проводить развлечения посвящённые Дню Знаний. Все ребята, отдохнувшие и загорелые, снова собираются в стенах родного детского сада "Почемучка", а кто-то приходит к нам в первый раз. Все ребята радуются встрече со своими друзьями, любимыми воспитателями.
Вот и для ребят младшей группы "Весёлые пчёлки" воспитатель Фадеева Анна Александровна пригласила сотрудников детской библиотеки им. Пришвина Куликову Елену Вадимовну, Пыряеву Татьяну Юрьевну, Рябову Елену Валентиновну. Они показали ребятам кукольный спектакль "Козлёнок, который научился считать до десяти".
Юмористическая сказка-считалка полезна дошкольникам. Она мотивирует к обучению счету, пополняет словарный запас малыша и просто развлекает маленьких слушателей. Сказка высмеивает невежество и глупость и учит стремиться к знаниям.
Из смешной сказки вытекает очень поучительная для детей главная мысль – все знания полезны и пригодятся в жизни.
Перед сказкой ученица Люся поиграла в забавные игры с ребятами. А в конце праздника малышей мышонок угостил сладостями.
Праздник 1 сентября всегда остаётся незабываемым, радостным и в тоже время волнующим. Хочется пожелать ребятам и педагогам, чтобы не только день 1 сентября был радостным, но и все дни, проведённые в детском саду.
Огромное спасибо сотрудникам детской библиотеки им. Пришвина Куликовой Елене Вадимовне, Пыряевой Татьяне Юрьевне, Рябовой Елене Валентиновне.


 

Автор статьи Фадеева Анна Александровна 

 

 

Есть у нас немало славных
Разных дней в календаре
Но один есть — самый главный
Самый первый в сентябре!

1 сентября День знаний – это праздник людей всех возрастов, стремящихся к знаниям. Даже дошкольники с радостью встречают учебный год, который сделает еще старше, здоровее и умнее маленьких дошколят. Начинается новая полоса в их жизни: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, чему-то научиться, узнать себя, определить свои интересы. Для воспитанников группы старшего дошкольного возраста «Бабочки», воспитатели Анисимова Е.Г. и Иванова С.В., с целью создания весёлого праздничного настроения и создания значимости этого праздника провели развлечение, посвящённое Дню знаний.
К ребятам в гости, на звуки праздничного веселья прилетел уже полюбившийся им сказочный персонаж – Карлсон. Дети вместе с гостем играли в дидактические игры, разгадывали загадки, танцевали, много шутили и смеялись.
Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год в нашем детском саду. Мы поздравляем всех – родителей, детей, педагогов с этим праздником! Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

 

 

22 августа 

В рамках Всемирного Дня экологического долга для ребят младшей группы "Весёлые пчёлки"  специалист национального парка, Горбунов Юлия Сергеевна провела интерактивное занятие "Сохраним планету". Целью встречи являлось начать знакомство подрастающего поколения с ответственностью перед природой, т. к. день экологического долга с каждым годом наступает раньше. А это значит, что природа не успевает восстановить за год израсходованные человечеством природные богатства.
Юлия Сергеевна поиграла с ребятами в экологическую игру. В ходе которой, ребята узнали как правильно отдыхать на природе, что наша планета - это дом для всего живого, кто живёт вместе с людьми на планете, какими ресурсами мы пользуемся. А главное, как сохранить окружающий нас мир.
Так же ребята поиграли в подвижную игру "Мама и детёныш". Дети одной команды были мамы животных, а второй команды были детёныши. Надо было найти маме своего детёныша. Все с задание справились хорошо.
Спасибо большое Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Автор статьи Фадеева А. А.

22 августа

Все мы знаем, что тема безопасности на дорогах очень актуальна. Ребёнок сталкивается с дорогой ежедневно. 
Очень часто дети дошкольники не воспринимают транспортное средство, как угрозу для жизни. Для детей подобрать на проезжей части игрушку бывает важнее, чем опасность быть сбитым. Для того, чтобы дети знали правила и нормы соблюдения безопасного поведения на дорогах, эти знания необходимо Формировать у них с раннего детства. Этому в нашем детском саду "Почемучка" уделяется большое внимание. Работа ведётся, как с детьми, так и с родителями. 
С целью предотвращения дорожно - транспортного травматизма, формирования навыков безопасного поведения детей на дорогах, старший инспектор ПБДД ОГИБДД ОМВД России по г.о.г. Переславль-Залеский, капитан полиции Владимиров Александр Сергеевич совместно с воспитателями Бубновой Еленой Фёдоровной, Ивановой Светланой Валерьевной и  воспитанниками МДОУ "Детский сад "Почемучка", провели акцию на оживленной парковке г. Переславля и вблизи пешеходных переходов, в рамках III этапа "Безопасный переход" региональной социальной кампании "Соблюдаем ПДД" и нацпроекта БКАД.
В ходе мероприятия дети повесили тематические дорхенгеры на ручки припаркованных автомобилей, чтобы напомнить их водителям о необходимости повышать бдительность при приближении к пешеходным переходам, обязательно снижать скорость и обязательно уступать дорогу пешеходам. А также в заключении обратились ко всем участником дорожного движения о  необходимости соблюдения правил на дорогах. 
Настоятельно рекомендуем не пренебрегать обязательными требованиями, ежедневно напоминать детям о правилах дорожного движения и доказывать важность их соблюдения на своем примере!
Безопасность зависит от каждого!


 

Автор статьи : Бубнова Елена Фёдоровна.

 

29 июля

Если встал с утра пораньше
И поплыл куда подальше,
Значит, ты не простачок,
А настоящий морячок.
Мы желаем офицерам
Каждый день идти вперед,
Продвигать с попутным ветром
Наш Военно-Морской Флот
Море неповторимо, непостижимо и бесконечно. Недаром оно влечёт к себе юные умы и сердца во все времена. День Военно-морского флота – праздник, который дорог многим – тем, кто охраняет морские рубежи России, кто ждет на берегу, кто строит корабли для нашей великой державы. Этот праздник в России отмечают с 1939 года. В этот день мы с особой гордостью говорим о заслугах российских военных моряков, преумножающих боевое мастерство и бережно хранящих традиции флотского братства.
29 июля, для воспитанников групп среднего и старшего дошкольного возраста «Бабочки» и «Непоседы», прошло спортивное развлечение, посвященное Дню Военно-морского флота. Педагоги старались раскрыть детям такие новые для некоторых слова, как «флот», «бескозырка», «тельняшка», «матрос», «боцман», «мачта», «корма», «штурвал» и так далее. Ребята показали свои умения в спортивных эстафетах «Драим палубу», «Пройти по фарватеру», «Передай штурвал». Испытали себя в дальности метания в игре «Морской бой», участвовали в зажигательном танце «Яблочко», отгадывали загадки на морскую тематику. Пройдя испытания, ребята получали фрагмент разрезной картинки. Собрав все фрагменты, дошколята сложили картинку на которой был изображён Андреевский флаг. Чувствовался боевой задорных дух!
Мы надеемся, что такие мероприятия воспитывают у детей чувство патриотизма, положительные нравственные качества: чувство уважения к нашей армии, любовь к родине; и создается хорошее настроение на весь день.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

28 июля

Ежегодно в последнее воскресенье июля в России празднуется День Военно-морского флота. В преддверии этого праздника в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки» была проведена тематическая беседа с мультимедийной презентацией, из которой дошкольники узнали много нового и интересного об отважных воинах, стоящих на страже у морских границ государства. При просмотре презентации дети познакомились с видами морских вооруженных сил, узнали, как готовить себя для флота, нужна ли физическая закалка и выносливость будущему моряку, какие предметы особенно могут пригодиться моряку, а также узнали об истории возникновения Военно-морского флота. Воспитанники узнали специальности моряков служащих на военном корабле и рассмотрели флаг и герб ВМФ. А также разгадывали загадки и с большим удовольствием нарисовали корабли. На улице, во время прогулки играли в игру «Море волнуется…»
Ребята весело и с познавательным интересом провели время!

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

22 июля

Море волнует человека не только своей загадочностью, но и богатым подводным миром. В морских глубинах живут потрясающей красоты животные и растения, и чтобы все эти сокровища однажды не исчезли навсегда, появились в календаре праздников особенные дни – дни защиты животных.
23 июля мировое сообщество отмечает День китов и дельфинов – интереснейших жителей морей и океанов. Вот и в нашем детском саду, 22 июля, воспитанники узнали много интересного об этих удивительных животных. Сотрудница ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро», Горбунова Юлия Сергеевна, познакомила ребят с особенностями строения и жизнедеятельности этих млекопитающих, способами общения. Узнали о разнообразии китов и о том, что дельфины - это тоже киты. Рассказала ребятам множество интересных фактов из жизни этих морских млекопитающих, например, о том, что синий кит – самое большое существо, которое когда-либо жило на земле. Что абсолютно все виды китов и дельфинов способны на многообразные и очень интересные социальные взаимодействия, обладают подобием языка и могут испытывать эмоции. А Белухи являются единственными представителями китообразных, которые способны выражать эмоции с помощью мимики.
Мы уверены, что такие экологические мероприятия имеют огромное значение для формирования природоохранного сознания и основ экологической культуры дошкольника. Дети чувствуют себя причастными к большому важному делу, у них откладывается понимание собственной нужности.
Кит и дельфин - это прекрасные символы жизни в море, большие и мощные, но в то же время весьма беззащитные. И об этом важно помнить…


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

15 июля

Стараясь разнообразить досуг детей, 15 июля в нашем детском саду для детей дошкольных групп прошел кукольный спектакль под открытым небом «Вслед за солнышком», который организовали и показали воспитатели Анисимова Е.Г. и Смольцева Н.Б.
Как известно, дошкольники очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Кукольный театр им близок, понятен и доступен. Дети с удовольствием встречают знакомых полюбившихся героев. Когда на ширме появляются народные куклы, оживают, говорят и двигаются, они становятся для детей еще интереснее и привлекательнее. Однако, нельзя рассматривать кукольный театр только как развлечение. Очень важно его воспитательное значение. В дошкольный период у ребенка начинают формироваться отношение к окружающему, характер, интересы. Именно в этом возрасте очень полезно показывать детям примеры дружбы, доброты, правдивости, трудолюбия.
Радостная атмосфера во время спектакля настроила зрителей на весёлое позитивное настроение. Героиня сказки Аленушка, поссорившись с бабушкой и дедушкой идет искать солнышко, попадает в беду. Добрый зайчик выручает Аленушку, спасает от хитрой лисы и голодного волка, помогает вернуться к бабушке и дедушке.
Воспитанники с замиранием сердца смотрели сказку, были рады счастливому завершению сюжета. А также ребята ещё раз имели возможность убедиться, что добро всегда побеждает зло и на сколько ценна для человека семья.
Дошколята с благодарностью аплодировали своим воспитателям за интересную сказку.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

8 июля

8 июля в России отмечался ни на что не похожий, очень душевный и глубокий по замыслу праздник – День семьи, любви и верности.
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание направления духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
В средней группе дошкольного возраста «Бабочки» прошли различные мероприятия, посвященные этому дню. С детьми были проведены беседы: «Семья в жизни человека», «Семейные традиции», «Ромашка - символ семьи, любви верности». Ребята с удовольствием играли в сюжетно-ролевые игры на тему «Семья», прозвучало много стихов, пословиц о семье, дружбе, верности. Накануне праздника детям была представлена презентация на тему «День Семьи, Любви и Верности». Воспитатель группы Анисимова Е.Г. познакомила детей с историей возникновения этого праздника.
И, конечно же, ромашка, сделанная накануне праздника руками детей вместе со своим воспитателем, стала дорогим подарком самым любимым и дорогим сердцу ребёнка людям.
И в заключение, хотелось бы привести слова выдающегося педагога В.А. Сухомлинского: «Ребенок – зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца». Умеющий слушать да услышит...»


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Ежегодно 8 июля отмечается важный российский праздник — День семьи, любви и верности. Символично, что впервые он отмечался в 2008 году, который был объявлен в России годом семьи.
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, своего рода и родословной, русских и семейных традиций и обычаев – основное содержание направления духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников.
Работа по подготовке к проведению праздника началась еще в мае в рамках проекта "Моя семья". Прошли различные мероприятия, посвященные этому дню. С детьми была проведены беседы: «Какой я?», «Мы разные», «Моя семья», «Что означают наши имена?»,
«Права и обязанности в нашей семье», «Знакомство с профессиями родителей», дети рисовали свою семью, изготавливали подарки и поделки. Ребята вместе с родителями рисовали герб семьи, выпустили семейные газеты "Моя семья" и т. д.
И вот 8 июля воспитатели Смольцева Н.Б. и Анисимова Е.Г. провели для воспитанников развлечение "Ромашка - символ верности". Целью развлечения стало: укрепление института семьи, воспитание ответственного отношения к семье, как к базовой ценности общества.
Воспитатели рассказали ребятам о истории праздника, загадывали загадки о семье, рассказали детям о важности и необходимости семьи. Дети поучаствовали в разных конкурсах , играх и эстафетах на тему семьи.
Символом Дня семьи, любви и верности является ромашка — самый известный и самый распространённый в России цветок. В конце мероприятия ребята на асфальте рисовали ромашки, за затем из бумажных ромашек выложили сердечко.
Все, что ребенок получает в семье — любовь, заботу, внимание, он непременно пронесет через всю свою жизнь


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

6 июля

Охрана жизни и здоровья детей – одна из первостепеннейших задач детского сада и семьи. Взрослым важно не только следить за тем, чтобы с детьми ничего не случилось плохого, но и учить их самих правилам безопасного поведения дома, на улице, в природе, воспитывать у них чувство осторожности, самосохранения и ответственности за свои поступки.
Поэтому, тема безопасности дошкольников обусловлена объективной необходимостью информирования детей и приобретения ими опыта о правилах безопасного поведения в быту и на улице.
Так, 06 июля, с воспитанниками средней группы дошкольного возраста «Бабочки», сотрудница Детской библиотеки им. М.М. Пришвина, Куликова Елена Вадимовна провела урок безопасности «Если вышли вы из дома…». Мудрая сова из мультимедийной презентации рассказала ребятам об опасных предметах домашнего обихода, включая электроприборы, бытовых ситуациях и поджидающих опасностях на улице, которые могут стать причиной несчастных случаев. Дошколята подбирали к предлагаемым ситуациям заранее подготовленные картинки на ту же тему и старались объяснить, почему это случилось и как предотвратить несчастный случай. А также, отгадывали загадки про опасные предметы, встречающиеся в быту (иголка, спички, нож, ножницы, вилка, чайник и т.д.) и находили к ответам картинки.
При выполнении заданий, ребята были активны и показали запас уже имеющихся знаний в области безопасности.
Большое спасибо нашему социальному партнёру Детской библиотеке им. М.М. Пришвина, в лице Куликовой Е.В. за предоставленное мероприятие!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

 

4 июля

Все когда-либо смотрели мультфильм о плюшевом медвежонке и его приключениях, читали книгу Алана Милна в чудесном пересказе Б.В. Заходера. А знают ли ребята и взрослые, что сам Винни–Пух и книга о нем появилась после того, как ее автор, английский писатель Алан Милн, подарил своему сыну набитого опилками плюшевого медведя? … Весёлую повесть-сказку известного английского писателя Алана Александра Милна о медвежонке Винни-Пухе и его друзьях перевел российский писатель и поэт, переводчик, сценарист, а также популяризатор мировой детской классики Борис Владимирович Заходер. Он назвал книжку «Винни-пух и все-все-все». Благодаря ему и появился наш Винни Пух.
4 июля, воспитанники групп «Бабочки», «Непоседы» и «Весёлые пчёлки» МДОУ "Детский сад "Почемучка", в очередной раз посетили виртуальный концертный зал Детской музыкальной школы г. Переславль-Залесского, для просмотра цикла дневных концертов для детей «Сказки с оркестром».
Ребята прослушали и посмотрели музыкальную сказку "Винни-Пух и все, все, все". Это музыкально-литературная композиция по сказке Алана Милна с музыкой Дианы Суфияровой, Бедржиха Сметаны, Игоря Стравинского и видеодекорациями Наталии Барабаш. Художественное слово читал Сергей Бурунов.
Сказка прошла в сопровождении Академического симфонического оркестра Московской филармонии под управлением Алексея Рубина. Прослушаны рассказы"Винни-Пух и пчелы", "Как Винни-Пух открывал Северный полюс", "Винни-Пух и дождь", "Дом для совы". Дети с интересом смотрели и слушали рассказы.
В этой сказке много светлого, доброго, ведь почему Винни Пух и его друзья любят друг друга – они умеют видеть и слышать то светлое, что непременно есть в каждом человеке.
Большое спасибо сотрудникам музыкальной школы за чудесную сказку.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

 

22 июня

День памяти и скорби отмечается в России 22 июня. В этот день 81 год назад (22 июня 1941 года) началась Великая Отечественная война, одна из самых страшных и кровопролитных в истории человечества. Она унесла жизни десятков миллионов людей. Ежегодно 22 июня по всей стране проходят акции памяти.
Этот день напоминает о всех погибших в боях, замученных в фашистской неволе, умерших в тылу от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто ценой своей жизни выполнил святой долг, защищая в те суровые годы своё Отечество.
Вот и ребята из МДОУ "Детский сад "Почемучка" не нарушили традиции. После беседы о начале ВОВ, воспитанники почтили память погибших минутой молчания.

20 июня

В нашем городе прошел полумарафон в рамках серии «Бегом по Золотому кольцу» — «Александровские вёрсты». Приняли участие более 2 тысяч человек.
Там собрались не просто спортсмены, а любители нашего края, ярославской земли, любители истории.
Честь и достоинство детского сада "Почемучка" первый раз защищала выпускница подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Ева Игоревна Шафранская на дистанции 300 м. Молодец Ева. Достойно пробежала дистанцию.

Здесь не было проигравших и отстающих, только победители!
Но не только дети приняли участие, но и родители нашей группы приняли командное участие в беге на длинной дистанции и в заплыве в озере Плещееве. Это Мокряк Алексей Борисович и Шафранский Игорь Владимирович. Гордимся вами.🏆🏅
Уверены, что все участники «Александровской вёрсты» зарядились позитивом на все лето. И получили свою порцию хорошего настроения.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

14 июня

В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья народа. Здоровье детей – богатство нации. Раз здоровье – богатство, то его необходимо увеличивать, а не просто сохранять. Дошкольный возраст в развитии ребенка – это период, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития и культуры движений. От того, как организовано воспитание и обучение ребенка, какие условия созданы для его взросления, для развития его физических и духовных сил, зависит развитие и здоровье в последующие годы жизни. То, что упущено в детстве, трудно наверстать.
14 июля в нашем детском саду «Почемучка» прошел спортивный праздник «Лето – чудная пора». Целью стало: создание атмосферы радостного настроения в ходе развлечения.
В гости к ребятам пришло Лето и Дед Мороз. Дед Морозу очень захотелось узнать, что же такое лето. Лето вместе с дошколятами рассказали деду Морозу о времени года Лето. Что можно купаться, загорать, резвиться на солнышке, а ещё весело играть в разные игры.
И вместе с Дедом Морозом и Летом ребята поиграли в игры – эстафеты:
«Эстафета с обручами», «Игольное ушко», «Разгрузи машину», «Поймай рыбку», «Носильщики», «Снайперы», «Гонка мячей».
Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости! Ребята пообещали Деду Морозу хорошо себя вести и ждать зиму.
Праздник получился захватывающим и забавным, оставил массу положительных эмоций и впечатлений.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

А вы знаете, что есть такой праздник: "Международный день ветра"? Его празднуют 15 июня. Но изучать ветер, играть в ветер и знакомиться с тем, что такое ветер можно в любой день в любое время года. Причем, не в группе, а на свободе, наблюдая и экспериментируя.
Что такое ветер и какую пользу он приносит - в этот день узнали дети. Сотрудница национального парка «Плещеево Озеро» Юлия Сергеевна, рассказала воспитанникам о празднике «Всемирный день ветра». Ребята узнали, что ветер – это распространённое природное явление, которое дети наблюдают почти каждый день. Он может быть разным – от лёгкого и приятного, до сильного и опасного. А ещё – он с давних пор приносит много пользы людям. Для того чтобы объяснить детям, что же такое ветер, Юлия Сергеевна провел наглядные опыты. Вместе с детьми подули на ладошки, друг на друга. Наблюдали за ветром на улице. Отгадывали загадки о ветре. Провели подвижные игры: «Море волнуется раз», «Северный и южный ветер». Маленькие почемучки узнали, что такое воздух? Откуда берётся ветер? С прогулки дошкольники возвращались с багажом новых знаний и хорошим настроением.
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

10 июня

Мы всех сегодня с Днем России поздравляем!
Ведь это главный праздник для страны большой.
От всей души успехов каждому желаем,
И пусть России всей живется хорошо!
12 июня в нашей стране отмечается праздник - День России.
Это праздник свободы, мира, добра. Символ национального единства и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.
В преддверии праздника  воспитанники младшей группы "Солнечные зайчики" - воспитатели Бубнова Е.Ф. и Князева О.В. отметили праздник "Моя Родина-Россия!
Цель мероприятия: прививать любовь к Родине, воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, чувствовать свою причастность к ее жизни.
В этот день символами мероприятия были: флаг, герб и гимн России, который ребята слушали стоя.
В гости к детям заглянул Карлсон, который рассказал, что он живет в главном городе страны - Москве, на крыше самого высокого дома. Карлсон весело поиграл с ними в народные игры.
Ребятам было интересно отгадывать загадки, "Собирать и разбирать русскую матрешку", в ложке перенести и не уронить яичко. А потом помериться силой в перетягивании каната с Карлсоном.
Это мероприятие вызвало радостное настроение и эмоциональный подъём у детей. В конце праздника дети группы вместе с героем объединились в хороводе у березки.


 

Авторы статьи Бубнова Е.Ф., Князева О.В.

9 июня

12 июня в нашей стране отмечается День России.
Это самый молодой государственный праздник. Официальное название этот праздник получил только 1 февраля 2002 года и стал называться День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей родины России.
День России – это отличный повод рассказать детям ещё раз об истории нашей огромной и самой красивой в мире многонациональной страны, о многообразии народных традиций, совершить интересные увлекательные путешествия по просторам нашей необъятной Родины.
Ребята МДОУ "Детского сада "Почемучка" вместе с воспитателями Фадеевой А.А. и Смольцевой Н.Б. отметили этот праздник квест-игрой «РОССИЯ! РОДИНА МОЯ!»
Целью развлечения стало: воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости к своей Родине.
Праздничное мероприятие проводилось на свежем воздухе. Детей встречали Иван да Марья.
Ребята ходили по станциям:
1. "Флаг, гимн и герб России"
2. «Моя Родина - Россия»
3 « Русские загадки»
4 « Русские сказки»
5 « Русские игры»
6 «Спортивная»
7 «Художественная»
На каждой станции дети отвечали на вопросы или выполняли задания. На станции "Флаг, гимн и герб России" ребятам рассказали о символах России. Затем разделившись на команды из разрезанных полосок цветной бумаги собирали флаг России, а из пазлов герб России. Послушали гимн России, как и полагается стоя. На станции «Моя Родина - Россия» ребята отвечали на вопросы викторины. Затем на следующих станциях разгадывали загадки, сказки. Поиграли в русскую народную игру "Солнышко". На «Спортивной» станции передавали эстафету "Флаг России". И в завершении праздника дети на асфальте нарисовали символы России.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Дружба – это личные, бескорыстные взаимоотношения между людьми, основанные на любви, доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях
9 июня мы отмечаем праздник "День лучших друзей". В младшей группе "Солнечные зайчики", воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна и и Князева Ольга Владимировна провели мероприятие под названием: "День дружбы". Мероприятие проводилось с целью формирования у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках; друзьях и дружбе.
Дети были вовлечены в игровую деятельность, спортивные соревнования и речевое взаимодействие со сверстниками.
В ходе мероприятия была проведена игра «Давайте поздороваемся», где дети здоровались за руки, плечами и т д.
Из беседы "О дружбе", ребята узнали:
Что такое дружба?
Что такое ссора?
Правила общения друг с другом
Какими чертами характера должен обладать человек, которого называют другом?
Проговорили с детьми правила дружбы :
Не ссориться;
Уступать;
Уметь просить прощения;
Быть вежливыми;
Не жадничать;
Помогать друг другу
На протяжении всего мероприятия дети активно участвовали в играх, эстафетах : игра "Дружный автобус", игра "Найди свою половинку", игра "В одной связке"
В завершении праздника все ребята на асфальте нарисовали смайлики, отразив свое настроение. Каждый ребенок остался с отличным и веселым настроением, это свидетельствует о том, что цель мероприятия достигнута полностью.


 

Авторы статьи: воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

8 июня

Экологическое воспитание дошкольников – это воспитание нравственности, духовности, интеллекта. Гуманное отношение к природе возникает в процессе осознания того, что окружающий нас мир неповторим, уникален, нуждается в нашей заботе. Раскрыть перед ребенком красоту природы, научить видеть ее – дело сложное. Для этого педагог сам должен уметь жить в гармонии с природой и тогда дети будут подражать каждому его движению. В нашем детском саду уделяется большое внимание экологическому воспитанию детей. В связи с этим, 8 июня с воспитанниками групп «Бабочки», «Непоседы» и «Весёлые пчёлки» была проведена экологическая квест-игра «Загадки Деда Природоведа». Ребятам предстояло проявить смекалку, ловкость, показать свои знания и умения, приобретённые за прошедший образовательный период. Цель квест-игры: воспитывать стремление сохранять и оберегать природный мир, следовать доступным экологическим правилам в деятельности и поведении детей.
Квест начался с того, что к ребятам за помощью обратилась Сорока. Пока Сорока была на базаре, её птенцы куда-то пропали! Ребята с удовольствием откликнулись на призыв о помощи, и в свою очередь обратились за помощью в поисках птенцов к Деду Природоведу. Ребятам предстояло пройти 6 заданий. При выполнении каждого испытания Дед Природовед вручал дошколятам один из фрагментов пазла, который в итоге сложился в картинку «Птенцы в гнезде», которых потеряла незадачливая Сорока. Задания включали в себя дидактические игры, загадки, эксперимент.
Проводя квест, мы систематизировали знания детей о природе; закрепили знания о правилах поведения в природе; совершенствовали двигательные навыки, а также воспитывали дружеские отношения в детском коллективе и желание прийти на помощь.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

8 июня, воспитанники групп «Бабочки», «Непоседы» и «Весёлые пчёлки» в очередной раз посетили виртуальный концертный зал Детской музыкальной школы г. Переславля-Залесского, для просмотра цикла дневных концертов для детей «Сказки с оркестром». На этот раз в исполнении Ольги Будиной — актрисы театра и кино, телеведущей и певицы, — прозвучала одна из самых известных сказок Ганса Христиана Андерсена «Снежная королева». Сопровождал артистку Симфонический оркестр радио «Орфей» Российского государственного музыкального телерадиоцентра под управлением Дениса Кирпанева. Прозвучала музыка Эдварда Грига и Яна Сибелиуса.
Это трогательная история о приключениях храброй девочки Герды, отправившейся на поиски своего друга Кая, попавшего в царство коварной Снежной Королевы. Эта сказка с таким холодным названием вот уже 200 лет согревает миллионы сердец во всём мире. Она о настоящей дружбе, преданности, нежной любви и надежде, о победе доброго человеческого сердца над злом, о том, что если у человека хватит мужества, веры и любви - то он способен победить даже царство льда и холода.
«Сказки с оркестром» вдруг возродили древний, сложный жанр, который у нас совсем уж было сник – мелодекламация, или рассказ под живую музыку. Рассказ сопровождает музыка, только она одна способна перенести эфемерное пространство сказки в реальность или, наоборот – увести тебя с головой в волшебное измерение. Волшебную атмосферу действия дополняют картины-иллюстрации, транслируемые на стенах концертного зала. Они помогают юным зрителям создать образ героям и сюжетам сказки.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

7 июня

"Всемирный день окружающей среды" ежегодно отмечаемый 5 июня, является для всех экологов и природоохранных организаций одним из основных способов привлечь внимание мировой общественности к проблемам окружающей среды.
Празднование этого Дня рассчитано на то, чтобы пробудить в каждом человеке желание способствовать охране окружающей среды и побудить как можно больше людей предпринимать действия, для того чтобы не допустить, чтобы растущая нагрузка на природные системы жизнеобеспечения планеты достигла критической точки.
В рамках "Дня защиты окружающей среды " в нашем саду сотрудница национального парка "Плещеево озеро" Шацкая Елена Владимировна провела мероприятие "Мир вокруг нас".
Цели мероприятия:
Познакомить детей, с основными проблемами и задачами экологии, обратить их внимание на ту угрозу, которую представляет воздействие человека на окружающую природу.
Елена Владимировна познакомила ребят с профессиями тех людей, которые защищают природу, животных, птиц, насекомых. Ребята вспоминали народные приметы. Поиграли в подвижные игры "Птицы, звери", "Воздух, земля, вода".
В ходе проведения дня окружающей среды, ребята узнали много нового и познавательного. Ребята осознали себя частицей огромного мира. Беседа об окружающем мире помогла научить детей правильно вести себя в этом мире, быть с ним в гармонии, жить в созвучии с природой, беречь и умножать прекрасное на Земле.
Большое спасибо Шацкой Елене Владимировне за познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

6 июня

В​ Московской филармонии​ уже много лет с​ успехом идут «Сказки с​ оркестром»​ — цикл дневных концертов для детей.​
Под аккомпанемент Академического симфонического оркестра Московской филармонии артисты театра и​ кино читают сказки зарубежных писателей​ — Астрид Линдгрен и​ Ханса Кристиана Андерсена, Памелы Трэверс и​ Александра Дюма, Шарля Перро и​ Роберта Стивенсона. Произведения исполняют Юлия Пересильд, Ирина Пегова, Нонна Гришаева, Ольга Будина, Александр Олешко, Анна Большова, Виктория Толстоганова, Дмитрий Назаров и​ Михаил Трухин.
Во​ время концерта звучат композиции​ Сергея Рахманинова,​ Петра Чайковского, Анатолия Лядова, Ханса Циммера, Тихона Хренникова​ — младшего и​ других композиторов.
Детская музыкальная школа г. Переславля-Залесского открыла у себя виртуальный концертный зал, в котором на большом экране проходят трансляции различных сказок и концертов. Сегодня ребята средней, старшей и подготовительной групп посетили школу искусств для просмотра сказки Джанни Родари "Путешествие голубой стрелы" из цикла "Сказки с оркестром". Сказку читала Анна Большова - заслуженная артистка РФ, актриса театра, кино и дубляжа, почётный деятель искусств Москвы. На протяжении всей сказки ребята слушали и смотрели затаив дыхание, много аплодировали и остались под большим впечатлением от сказки. Спасибо детской школе искусств за интересное и зрелищное мероприятие.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

6 июня отмечается день рождения А.С. Пушкина. На Руси было много замечательных творцов слова. Но именно Пушкина знают все - от малыша до глубокого старца. Даже у иностранцев Россия ассоциируется с именем Пушкина.
Литературное творчество А.С. Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Еще не научившись читать, мы начинаем знакомиться с его прекрасными сказками. Сказки А.С. Пушкина - это те произведения для детей, с которых начинается большая любовь к классической русской поэзии и русской национальной культуры.
Одновременно простые, но с глубоким смыслом, они приковывают внимание ребенка любого возраста, позволяя взглянуть на мир с другой, сказочной стороны.
Сейчас Пушкинский день в нашей стране отмечается ежегодно. В  младшей группе "Солнечные зайчики", воспитатели Князева О.В., Бубнова Е.Ф. тоже не оставили без внимания такой замечательный праздник, ведь с произведениями Александра Сергеевича Пушкина дети знакомятся с детского сада.
Просмотрев презентацию, дети познакомились с биографией поэта, узнали о его родителях, кто такая Арина Родионовна, и что она значит для поэта. Где учился маленький Саша и чем увлекался. Вместе с детьми мы побывали в таких сказках, как "Сказка о золотом петушке", "Сказка о рыбаке и рыбке", "Сказка о  мертвой царевне и о семи богатырях", "Сказка о царе Салтане". Узнали в кого превращался князь Гвидон, о жадности старуки, о трудолюбивом и ловком работнике Балде, о преданности, любви, верности героев. Поиграли в веселые игры: "Наливное яблочко на тарелочке", "Невод и рыбка", "Свет мой, Зеркальце".
Придуманный А.С.Пушкиным сказочный мир дает сильный импульс детскому творчеству. Поэтому задача воспитателей-поддержать ребенка в его желании сделать поделку своми руками и воплотить увиденный образ пушкинских персонажей.
В этот день воспитанники  отразили сказки Пушкина в продуктивной деятельности. Мы смастерили газету "Лукоморье". Ребята потрудились на славу, используя разнобразный материал: цветная,  упаковочная бумага, гофр картон, фольга, синтепон, нитки, стразы, пластилин, клей, скотч. 
С уверенностью можно сказать, что день рождение великого русского поэта прошел познавательно и интересно. 


 

Автор статьи воспитатель Князева О.В.

2 июня

На велосипеде по тропинке тонкой,
Еду я на встречу солнечным лучам.
И смеюсь так искренне, так звонко!
Радуясь попутным мелочам.

Всемирный день велосипеда, который отмечается 3 июня, провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в апреле 2018 года.
Велосипед, как вид транспорта, используется уже на протяжении 200 лет. Считается, что первый в мире двухколесный велосипед изобрел уроженец Прикамской земли Ефим Михеевич Артамонов, крепостной Пожвинского завода. Конструкция «транспорта» была настолько прочна, что мастер совершил на нем нелегкое путешествие (со скоростью 10 км/ч) от Урала до Петербурга на коронацию Александра I в 1801 году, где и был «презентован» императору. А датой рождения велосипедного спорта в мире принято считать 31 мая 1868 года, когда на аллеях парка парижского пригорода Сен-Клу прошла первая велогонка на 2000 метров.
Сегодня в средней группе "Бабочки" и старшей группе "Непоседы" прошло увлекательное спортивное мероприятие "Путешествие на велосипедах и самокатах". Педагоги организовали это мероприятие, чтобы напомнить ребятам о правилах движения и средствах защиты при езде на велосипедах и самокатах. Дети участвовали в различных играх и состязаниях: «Езда змейкой», «Езда по кругу», «Тише едешь - дальше будешь...», отгадывали загадки и собирали дорожные знаки. Ребята не только вспомнили знаки и правила дорожного движения, которые нужно соблюдать при езде на велосипеде и самокате, но так же узнали о наколенниках, налокотниках и шлеме, которые необходимо использовать, чтобы уберечь себя от травм. В старшей группе "Непоседы" из рассказа воспитателя ребята узнали как и когда появился велосипед, познакомились с их видами, вспомнили о правилах безопасности при передвижении на этом виде транспорта . После занятия воспитанники при помощи гуаши изобралили свои велосипеды.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

1 июня

Лето — самое любимое  время для всех детей на нашей планете. Это веселый отдых, каникулы, походы на природу, купание и много разных развлечений и приключений.

В первый день лета отмечается международный праздник — День защиты детей. Это не только  веселый и радостный праздник для детей, но еще напоминание родителям о том, что наши дети нуждаются в любви и постоянной заботе и защите.

1 июня в нашем саду радостно, звонко и красочно прошел главный праздник детства — День защиты детей под названием «Детство — это я и ты». Клоуны Клёпа и Кнопа, старушка Шапокляк и Лето весело и задорно играли и танцевали с ребятами. Праздник продолжился  рисованием на асфальте цветными мелками. В детских рисунках мы увидели природу, друзей, родной дом, родных и близких людей. Все рисунки были разными, но все они объединены общей темой «Счастливое детство». Дети получили море впечатлений, зарядились хорошим настроением на весь день и на все лето!

Автор статьи музыкальный руководитель: Калинина Г. И.

 

Пусть всегда смеются наши дети!
Пусть глаза их огоньком горят!
Пусть улыбки дарят на рассвете!
Пусть спокойно ночью дети спят!

Пусть им Счастья выпадет побольше
И поменьше трудностей, проблем.
Чтоб они вкусили прелесть жизни
Без забот и жизненных дилемм.

Пусть сердца всегда их бьются ровно,
Лишь с Любовью ускоряя бег.
Пусть их будет Счастье безусловно,
Чтоб хватило им его на век. 
Для наших воспитанников этот праздник 1 июня "День защиты детей" наполнен радостью, счастьем, родительской любовью, которую никогда и ничто не заменит. Для их родителей защита жизни, здоровья и прав его ребенка, обеспечение полноценного, гармоничного развития – одна из самых важных и главных задач. Огромную роль в становлении наших детей вкладываем свои силы мы взрослые. Очень важно, чтобы наши объединенные усилия – семья, педагоги, просто неравнодушные люди – принесли всем детям на большой планете любовь, внимание, уверенность в себе, ощущение радости и понимание, что они не одни на своем жизненном пути.
 Нет в мире ничего более важного и ценного, нежели дети и детство. Поэтому каждый год, в преддверии Дня Защиты детей в нашем детском саду "Почемучка" оформляется выставка детских рисунков «Мир глазами детей!».
 Дети рисуют все-то, чем они хотят поделиться со своими друзьями и взрослыми,  солнце, мирное небо, радугу, природу…
 Такие интересные работы получились при помощи карандашей, бумаги, красок и, конечно, полёта детского
воображения.
«Детский рисунок, процесс рисования – это частица духовной жизни ребенка. Дети не просто переносят на бумагу что-то из окружающего мира, а живут в этом мире, входят в него, как творцы красоты, наслаждаются этой красотой.» (В.Л. Сухомлинский)

Руководитель творческой группы Бубнова Елена Фёдоровна.

 

 

31 мая

Столько света! Столько солнца!
Столько зелени кругом!
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом.
А вокруг так много света,
Пахнет елью и сосной.
Вот бы было так, что лето
Было целый год со мной!
Совсем скоро наступит первый день, самого теплого, яркого, красочного и любимого всеми детьми времени года – лета! Лето – страна вечного детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немного детьми. Сегодня, 31 мая для детей групп среднего и старшего дошкольного возраста «Бабочки» и «Непоседы» прошло развлечение, под названием «Здравствуй, лето красное!», с целью создания благоприятного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной деятельности.
Ну, какое лето без солнышка!? При помощи закличек мы решили позвать солнышко к нам на праздник – лето встречать. Главный символ лета пришёл к ребятам с веселыми играми, забавами, танцами и загадками. Чтоб убедиться, что ребятня готова к приходу лета Солнышко испытывало ребят на быстроту, ловкость, смекалку и эмоциональный настрой. Дошколята участвовали в эстафетах «Весёлое солнышко», «Передай мёд», играли в подвижные игры «Солнышко и дождик», «Гусеница», в речевые игры «Да, нет», «Скажи наоборот», отгадывали загадки, танцевали хороводный танец «Танец в кругу» и «Буги-вуги».
На лицах детей сверкала улыбка, для них это было настоящее веселье и удовольствие. Праздник прошел весело и радостно, на эмоциональном подъеме.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

28 мая

Выпускной бал в детском саду – это особое событие для каждого ребенка и его родителей, это первая ступенька во взрослую жизнь. С одной стороны это радостный, долгожданный праздник, с другой – немного грустное событие. Радостно нам педагогам, Фадеевой Анне Александровне и Смольцевой Надежде Борисовне, от того, что наши воспитанники переходят на новую жизненную ступеньку, а грустно – что приходиться расставаться с такими милыми, уже ставшими родными детьми. Кажется, что недавно они начали ходить в детский сад, но уже скоро – будущие первоклассники.
Казалось бы, только вчера родители привели своих малышей, а сегодня уже пора прощаться с этим уютным местом, которое стало для детишек настоящим вторым домом.
Выпускной бал в детском саду "Почемучка" в группе "Весёлые пчёлки" прошел в теплой, дружеской обстановке. Начался праздник с торжественного выхода выпускников - дети как-то сразу повзрослели: красивые, нарядные, они стали похожи на школьников. В течение всего утренника они показали свои знания и умения, которые приобрели за годы, проведенные в детском саду: спели много песен, рассказали стихи, порадовали танцами, сценками.
По сложившийся доброй традиции заведующая детским садом пожелала выпускникам доброго пути, успешной учебы и конечно же, не забывать родной детский сад. От имени всех детей и родителей были сказаны слова благодарности воспитателям, администрации и всем работникам детского сада. Каждому выпускнику были вручены подарки и папки с рисунками.
Наши дети попрощались с детским садом и готовятся к новому жизненному этапу – поступлению в школу. Позади остались дни, наполненные увлекательными путешествиями в мир непознанных, неразгаданных, удивительных открытий. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. Каждый год наш детский сад выпускает в школу не простых дошколят, а самых настоящих талантливых и замечательных ребят. Каждый талантлив и неповторим. Мы полюбили их за годы прожитые вместе, а сегодня с гордостью и надеждой, грустью отпускаем их в школу.
Дорогие наши выпускники, желаем вам успехов в школе.
Помните, что наши двери всегда открыты для вас!
Большое спасибо музыкальному руководителю Калининой Гузели Исмагиловне за чудесный праздник.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

27 мая

Ежегодно 27 мая празднуется Общероссийский день библиотек. Празднованию этого дня не предан статус официального, но это вовсе не отрицает значимости библиотеки для жизни современного общества. Дата выбрана неслучайно, в этот день Екатерина II основала Российскую национальную библиотеку, предназначенную для всех слоев населения. Эта библиотека сохранена в России по сей день и носит название Национальной. Датой ее основания считается 27 мая 1795 года. Всероссийский день библиотек празднуется на территории РФ с 1995 года.
С целью воспитания любви и бережного отношения к книгам, развития познавательного интереса у детей, для воспитанников средней группы дошкольного возраста «Бабочки», 27 мая было проведено развлечение, посвящённое Дню библиотек. Чтобы проложить тропинку к знаниям и приобщить дошколят к чтению ребята с воспитателем Анисимовой Е.Г. отправились в увлекательное путешествие в книжное государство. По пути им повстречались Баба Яга, Бабушка-Загадушка. Ребята разгадывали загадки, отвечали на вопросы викторины, связанные со сказками и сказочными героями, исправляли ошибки в названиях сказок, которые читала Баба Яга. А также собирали пазлы – иллюстрации к сказкам, играли в дидактические речевые игры. Ну и какой же праздник без песен и танцев! И так, незаметно, с шутками и играми мы добрались до книжного Государства. Там нас встретила Книга. Книга напомнила ребятам правила поведения в книжном государстве – библиотеке и как надо обращаться с книгами. Путешествие получилось познавательным и увлекательным! Ребята так прониклись жизнью книг, что по возвращению в группу не оставили без внимания книжный уголок. С большим и каким-то новым интересом сели рассматривать книги и журналы и проявили инициативу в починке порванных книг. Подобное поведение ребят говорит о результативности проведённого мероприятия, поставленные цель и задачи были достигнуты!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.
 

 

"Каждая картина, взятая в галерею, и каждая порядочная книга, попавшая в библиотеку, как бы они малы не были, служат великому делу – скоплению в стране богатств" /А.П.Чехов/

Всероссийский День библиотек отмечают все работники библиотек, книжные эксперты, критики, читатели. Праздник не является красным днем календаря, но имеет немаловажное значение. Дата праздника – 27 мая – была определена в 1995 году и с тех пор призывает не забывать о социальной значимости данной профессии. Ведь именно библиотекарь поможет нам в выборе нужной литературы, не говоря уже о том, как приятно держать в руках именно печатный вариант любимой книги. Где, как не в библиотеке, можно разом встретить невероятное количество всевозможных изданий.
Россия по сей день считается самой читающей державой, поэтому особо важно в век развития информационных технологий не забывать и подчеркивать значимость книги в печатном издании.
В этот день детская библиотека им. М.М.Пришвина пригласила ребят старшей группы "Непоседы" к себе в гости. Сотрудники познакомили детей с библиотекой, рассказали как появилась библиотека, какие книги можно здесь найти, а так же познакомили с профессией - библиотекарь. Неожиданно для ребят в библиотеку пришла Баба-Яга, которая не знала правил библиотеки. Воспитанники старшей группы рассказали ей, как необходимо себя вести в библиотеке, что можно здесь найти, а самое главное как необходимо обращаться с книгами. Баба-Яга поблагодарила ребят за полученные знания и немного с ними поиграла. В завершении мероприятия, за участие в викторине, ребята получили сладкие подарки.

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю. В.

24 мая

«Любовь к Родине начинается с любви к природе». Именно под этим лозунгом детское экологическое движение страны проводит все мероприятия, которые направлены на то, чтобы наши дети научились любить Родину через любовь к окружающему миру.
Экологическое воспитание - это формирование осознанно правильного отношения детей к объектам природы. Такое отношение включает интеллектуальный, эмоционально-эстетический и действенный аспекты. Взрослый должен помочь малышу открыть для себя окружающий мир природы, полюбить его, как общий дом, равно необходимый всем, кто в нём живёт. Именно это должно найти отклик в душе каждого ребенка. Решить эту задачу можно, если с раннего возраста активно приобщать ребенка к миру природы.
Задача взрослых - помочь детям накопить первый багаж ярких, эмоциональных, живых впечатлений и достоверных представлений о природе. Ребенок с раннего детства исследует окружающий мир, тянется к красивому, яркому. Всё это он может увидеть в природе, и всё это для него впервые, всё удивляет и радует. Новизна и яркость ранних впечатлений остаются на всю жизнь. В нашем учреждении ведется работа с детьми по экологическому воспитанию, где формируются представления детей о правильных способах взаимодействия с растениями и животными; рассматривать их не нанося им вред.
В рамках проекта "Краски природы", воспитали подготовительной к школе группе "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна, провели для детей экскурсию по экологической тропе «Я познаю мир».
Цель: Воспитание природоохранительных знаний, умений, любви к природе, личной ответственности за её сохранность.
Задачи:
1.Ознакомить детей с объектами экологической тропы.
2. Конкретизировать знания детей о разнообразии мира растений.
3. Показать взаимосвязи в экосистемах экологической тропы.
4. Выявить зависимости роста и развития объектов от места их обитания.
5. Воспитывать культуру общения с природой.
Экологическая тропа - одна из современных форм воспитания и образования детей - работа в экологически значимом пространстве, на образовательном маршруте, проходящем через различные природные объекты. Знакомясь с природой, особенностями природного ландшафта, дети расширяют свой кругозор, практикуются в ориентировании.
Экологическая тропа дает возможность увидеть объект в разные отрезки времени. Все это способствует закреплению и обогащению речевого материала, отрабатываются навыки правильного звукопроизношения, развиваются психические процессы. В общении с природой развивается детская любознательность, расширяется кругозор, проявляется интерес к труду, пробуждается чувство прекрасного.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Насекомых на дороге мы увидим очень много,
Коль умеешь ты считать, их всегда легко узнать.
Если только лапок шесть насчитал ты ровно,
Будь тогда уверен - это насекомое!
Впервые мы встречаемся с насекомыми в раннем детстве.
Жуки и бабочки, пчелы и мухи, муравьи и кузнечики, божьи коровки и стрекозы - это все наши братья меньшие, которых мы порой не замечаем из-за темпа нашей жизни. 
Мир насекомых очень интересен, каждое насекомое независимо от его размера, внешнего вида и роли в природе таит в себе множество удивительных свойств. А все, что удивительное и интересное, притягивает, заостряет внимание ребенка. Ознакомление дошкольников с природой является одной из важнейших задач с детьми. Любовь к природе-великое чувство. Любить  и беречь природу может лишь тот, кто её  знает,  изучает, понимает.
В рамках проекта "Путешествие в мир насекомых" в младшей группе "Солнечные зайчики" воспитатели Бубнова Елена Федоровна и Князева Ольга Владимировна провели цикл мероприятий по теме: отгадывали загадки, наблюдали за майским жуком, который ползал по ладошке, наблюдали за бабочками и пчелками, рассматривали иллюстрации о насекомых.
А затем пригласили сотрудников Национального парка "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну и Шацкую Елену Владимировну, которые увлекли детей интересной, познавательной беседой. 
Дети узнали,чем питаются насекомые, что они могут летать в воздухе, ползать, плести паутину, о пользе в природе, а также об опасности, которую они в себе таят.  Познакомили ребят с правилами обращения с насекомыми, разными видами божьих коровок, бабочек, с их циклом развития, узнали о полезных и вредных насекомых. Поиграли в веселую зарядку "Наши насекомые", а в завершении сотрудники предложили детям нарисовать цветными мелками насекомых на асфальте.
Эта неделя доставила ребятам огромное удовольствие и оставила много впечатлений.
Спасибо сотрудникам Национального парка Горбуновой Ю.С., Шацкой Е.В. за интересное мероприятие и сотрудничество. 


 

Авторы статьи Князева О.В., Бубнова Е.Ф.

23 мая

В дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир. Их очень увлекает все, что происходит вокруг. Они все время задают вопросы: кто это? какой? для чего? почему? про жучков, бабочек, муравьев, и пытаются сами найти ответ, рассматривая и собирая их. Юных исследователей мира, несомненно, привлечет многочисленное царство насекомых. Как известно, дети могут долго рассматривать жука, бабочек или гусениц. Они задают много вопросов и удивляются такому неповторимому поведению насекомых. Маленьких эрудитов интересует все, что ползет, летит или жужжит. А кто, как не мы взрослые поможем разобраться малышу в этом огромном мире маленьких насекомых. Для этого мы пригласили сотрудников ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» для проведения тематического занятия «Насекомые Национального парка «Плещеево озеро» в рамках Международного дня биологического разнообразия флоры и фауны. Воспитанники средней группы дошкольного возраста «Бабочки» и старшей группы дошкольного возраста «Непоседы», в ходе занятия узнали, что каждое насекомое выполняет определённую роль в окружающем мире. Отгадывали и рассматривали по картинкам насекомых, часто встречающихся на территории Национального парка. Рассматривали насекомых, снятых макросъёмкой. Сотрудники Национального парка рассказали и показали дошколятам о жизненном цикле насекомых на примере божьей коровки. А также о том, что насекомые для природы и человека могут быть и полезными и вредителями и могут сочетать в себе одновременно два этих качества.
Проведённое мероприятие доставило ребятам огромный интерес и оставило много впечатлений, позволило сформировать представление о насекомых, их пользе или вреде.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

23 мая отмечается очередной международный экологический праздник, посвящённый самым древним животным на нашей планете – черепахам, животным, символизирующим мудрость, богатство и долголетие. Праздник довольно необычный, т.к. далеко не все представители фауны удостаиваются собственной торжественной даты. Особое внимание уделено черепахам неспроста, а прежде всего для того, чтобы привлечь внимание общественности к проблеме гибели большого количества черепах из-за соседства с людьми. В связи с этим, воспитанникам группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» было предложено познакомиться с черепахами поближе. Из мультимедийной презентации ребята узнали о том, что на Земле они появились даже раньше, чем динозавры и бывают они сухопутные и водные. От среды их обитания зависит и кормовая база. Дошкольники рассматривали внешний вид черепах и выяснили, что панцирь-домик очень прочный, крепкий и закрывает спину и брюхо животного. Панцирь необходим ей, чтобы прятаться от врагов, жары и холода. У черепахи отличный слух, обоняние и зрение. Ребята очень удивились, узнав, что некоторые представители этого отряда могут не есть в течение 5 лет, что у черепашек есть способность удлинять и укорачивать позвоночник, втягивая или высовывая голову из панциря. Ребята посмотрели мультфильм «Как львёнок и черепаха пели песню» и с удовольствием пели песню вместе с героями мультфильма. Дети вспомнили, что живет черепаха в жарких странах. Одомашненные питомцы хорошо узнают своих хозяев и способны ходить «хвостиком» за теми, кто их кормит. В продуктивной деятельности ребята с удовольствием сделали черепашек из бумаги. Тема Всемирного дня черепах помогла детям в усвоении новых знаний об окружающем мире.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

20 мая

Хорошо, что в доме печка.
Дым с трубы идет колечком.
Так приятно и светло,
Когда в доме есть тепло.
Печка - это вдохновенье
И покой, и настроенье.
И зима, и холода
С печкой вовсе не беда!
А. Афонин
19 мая отмечает свой праздник царица русской избы — русская печь. Русская печь считается гордостью русского народа, кормилицей, хранительницей уюта и тепла.
20 мая, с целью приобщения детей к истокам русской народной культуры, для воспитанников средней группы дошкольного возраста «Бабочки» были проведены мероприятия, в ходе которых дети познакомились с бытом русской избы. Яркая презентация о матушке-печке, красочные иллюстрации помогли воссоздать колорит крестьянской избы на Руси. Дети узнали из чего состоит печь, кто ее кладёт, об утвари и укладе жизни людей. А также, что печка - это главный и важный атрибут в жизни людей, с помощью которого готовили кушать, лечились, мылись, спали. Дошколята вспоминали русские народные сказки, в которых упоминается печка, с азартом и удовольствием отвечая на вопросы викторины. В конце дня ребята с удовольствием сделали Печку в технике «аппликация». Мероприятия прошли интересно и познавательно. Ребята получили не только новые знания, но и заряд положительных эмоций и хорошее настроение.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Воспитание начинается с раннего детства.Чтобы привить детям интерес к природе,научить их любить и беречь её, можно использовать множество разнообразных методов, но самый интересный и приемлемый для детей дошкольного возраста, экологические сказки.
Именно экологические сказки вызывают эмоциональную отзывчивость, любознательность, сопереживание, вдохновляют детей на воображения и фантазии. Полученные знания у детей вызывают отклик и понимание ими экологических проблем.
По мнению исследователя Власовой Галины Николаевны, - «Сказка помогает ребенку понять взаимоотношения человека с природой, рисуя те или иные черты героев, сказка дает нравственное воспитание, а также реальные представления о природе».
Экологическая сказка воздействует не только на сознание, но и на чувства ребенка. Она позволяет ребенку более глубоко пережить те, или иные, явления в природе.
В рамках экологического проекта "Краски природы" воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна, вместе с детьми подготовили и показали экологическую сказку «Лесная история». Все воспитанники блеснули талантами во время показа. Каждый показал характер своего героя. Ребята сделали выводы, что нельзя обижать природу. Нужно внимательно, разумно и бережно относиться к окружающей природе. Зрителями были родители детей и воспитанники младшей и средней группы нашего сада.
Большое спасибо родителям за разучивание ролей и подготовку костюмов.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

 

Дети – это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются, именно, дети. Они ещё не умеют в должной степени управлять своим поведением, у них не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Избежать опасности можно лишь обучая детей Правилам дорожного движения с дошкольного возраста, воспитывая грамотных пешеходов.
Знакомить детей с правилами дорожного движения, формировать у них навыки правильного поведения на дороге необходимо с самого раннего возраста, так как знания, полученные в детстве, наиболее прочные; правила, усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение - потребностью человека. Необходима повседневная тренировка движений, внимания ребенка в сочетании с постоянным личным примером родителей. Профилактика дорожно-транспортного травматизма остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии, и самыми эффективными методами.
И так, в средней группе дошкольного возраста «Бабочки» был реализован краткосрочный познавательно-информационный проект по ПДД «Город маленьких пешеходов». В ходе реализации проекта были проведены тематические занятия, беседы о соблюдении правил дорожного движения: «Наша безопасная улица», «Светофор», «Знаки знаешь – уверенно шагаешь!», «Правила поведения в транспорте». Проводились подвижные игры: «Красный, желтый, зеленый», «Ловкий пешеход», «Озорные машинки». Читали художественную литературу: О. Бедарев «Азбука безопасности», О. Тарутин «Для чего нам светофор?», Т. Шорыгина «Сказка о правилах дорожного движения», С. Михалков «Моя улица». Просматривали мультфильмы из серии «Азбука безопасности» Смешарики. Дошколята играли в дидактические, речевые игры: «Правильно–неправильно», «Автомульти», «Да, нет», «Можно – нельзя», разгадывали дорожные загадки. На занятии по продуктивной деятельности, ребята рисовали фрагмент проезжей части дороги со светофором и пешеходным переходом.
По завершению проекта был проведён досуг «Помеха знакомится с правилами дорожного движения», в ходе которого дети закрепляли знания по ПДД в подвижных играх и эстафетах.

Чтобы повысить уровень компетентности родителей в вопросах обучения детей правилам дорожного движения для родителей оформлялись консультации.
Все мероприятия были проведены в полном объеме, согласно плана и послужили основой для дальнейшей мотивации дошкольников по изучению правил безопасного поведения на дороге. Разнообразие форм позволило детям проявить свою активность и творчество. Каждая образовательная деятельность содержала как познавательный, так и занимательный материал.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

19 мая

Семья источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети,
В семье от всех невзгод спасение,
Здесь друг за друга все в ответе. (О. В. Токмакова)

Воспитание детей, формирование личности ребенка с первых дней его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Каждая семья интересна по-своему; у каждой – свои традиции: встречать гостей, организовывать труд и отдых, проводить семейные торжества. Семьи отличаются друг от друга привычками, укладом, обычаями, атмосферой. Там, где родители в семье уделяют большое внимание формированию традиций и обычаев семьи, дети более уверенно входят в мир взрослых.
В рамках проекта "Моя семья" воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна, провели спортивное развлечение "Моя семья".
Ребята проявили свои спортивные, умственные способности и навыки. На празднике дети приняли активное участие в различных конкурсах. Ребята соревновались в скорости, ловкости, умении работать в команде. То они выступали в роли заботливых родителей, надо было отвести "ребёнка" в сад и забрать оттуда. После сада надо было заехать в "магазин" и купить продукты. Пока "мамы" делали уборку, "папы" ремонтировали стулья. Ну и как же обойтись без постройки дома. Быстро и слаженно работала каждая команда. Дома получились замечательные.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. И в итоге победила дружба.
Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Одно из направлений воспитательной работы  – экологическое, задачей которого является воспитание бережного воспитание любви к природе, понимания и осмысления себя как частицы природы, усвоение правил и норм поведения в природе, в быту, в повседневной жизни.  Желательно обращать внимание ребят либо на проблемы малой родины, либо – большой, при этом показывая их взаимосвязь: малая родина является частичкой большой родины – России, а та в свою очередь – частью земного шара или мирового сообщества.
9 мая - ежегодно в мае проходит экологическая акция «Всероссийский День посадки леса», организованная по инициативе Федерального агентства лесного хозяйства. Во многих лесничествах областей и регионов Российской Федерации, а также в городах и населённых пунктах идут субботники по посадке деревьев. Всероссийский День посадки леса впервые был отмечен 14 мая 2011 года - именно 2011 год был провозглашён ООН Международным годом леса. По итогам акции в 2011 году было посажено почти 25 миллионов саженцев. Эта экологическая инициатива была подержана Правительством РФ, и национальный день посадки леса было решено проводить ежегодно. Официальной датой мероприятия считается вторая майская суббота. Хотя, безусловно, учитываются погодные условия, и в некоторых регионах основные мероприятия в честь этого дня проводятся чуть раньше или позднее, в более подходящее для конкретной территории время. Принять участие в этом полезном деле может любой человек.  В  младшей группе "Солнечные зайчики" воспитатели Бубнова Елена Федоровна и Князева Ольга Владимировна пригласили сотрудников Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну и Шацкую Елену Владимировну,  для организации и проведения мероприятия, приуроченного к этой дате. 
Юлия Сергеевна рассказала, что лес – это дом для зверей и птиц, удивительная кладовая неисчерпаемых богатств.  Деревья выделяют в воздух особые летучие вещества, убивающие многие болезнетворные микробы. Поэтому лес является наиболее здоровым местом для отдыха людей. Из беседы ребята так же  узнали, почему в лесу нужно соблюдать тишину. Лес шелестит, поёт, жужжит. Можно услышать журчание ручейка, звуки, которые издают насекомые. А, какой чудесный концерт в лесу дают птицы?! Нужно научиться слушать лес и радоваться живым голосам! 
Мы в лесу гости, а чтобы быть хорошими гостями, нужно соблюдать правила поведения. 
Юлия Сергеевна поиграла с ребятами в 
Экологическаюую игру  “Правила поведения в лесу”. 
Дети представляли свои запрещающие знаки шарики, обсудили ситуации, проговорили, что не так, а затем сделали  вывод, правила. 
Помните об этих правилах и не нарушайте их никогда!
 В процессе беседы дети  пришли к выводу, что деревья - наши друзья! Нужно не только охранять, но и сажать молодые деревья. Ребята с огромным желанием и интересом вместе с сотрудниками национального парка участвовали в высадке растения на участке детского сада. Встреча оказалась познавательной и плодотворной. Спасибо сотрудникам Национального парка за организацию мероприятия!


 

Авторы статьи: Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

18 мая

Воспитанники подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  вместе со своими воспитателями Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. посетили художественную школу.
Обзорную экскурсию по школе провела преподаватель Ирина Александровна Лавор. Она рассказала о том, чем занимаются ребята.
Дети узнали о художественных техниках и приёмах при выполнении работ. Более подробно Ирина Александровна рассказала о графике. Ребята рассматривали рисунки выполненные в этой технике. Узнали чем можно рисовать. Выслушали историю появления графитного карандаша.
От экскурсии наши дети получили массу впечатлений, с интересом рассматривали экспозиции, задавали волнующие вопросы... Ребята приобрели много знаний, расширили свой познавательный интерес.
Спасибо педагогу Ирине Александровне Лавор за возможность наших воспитанников прикоснуться к миру искусства.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Экологическое образование населения играет ключевую роль в истории развития всего человечества. Поэтому так важно прививать бережное отношение к окружающей среде с самого детства. Но прежде, чем рассказать детям об экологии, поговорите с ними о Природе. Объясните, что в ней нет ненужных или лишних, здесь важно всё: от гигантского Солнца на небе, до маленького муравья в траве. А экология — это наука, которая изучает законы природы. И если каждый человек будет заботиться о Земле, на которой он живёт, то природа подарит нам свежий воздух, чистую воду в реках и озёрах, вкусные фрукты и овощи.
Начните вместе с ребёнком делать эти маленькие "зелёные" шаги в вашей повседневной жизни: экономим бумагу, электроэнергию и воду.
Отправляясь на загородную или лесную прогулку, помните эти простые правила:
• Не приносите домой здоровых детёнышей лесных зверей и птиц.
• Не ловите бабочек, стрекоз, жуков ради забавы, ведь они тоже нужны природе.
• Не разоряйте в лесу муравейники. А почему? Потому что муравьи — санитары леса.
• Не ломайте здоровые ветки на деревьях.
• Не оставляйте мусор на природе, будь то лес, пляж или семейный пикник в парке.
Для детей старшей группы "Непоседы" на тему "День любви к природе" было проведено занятие с участием сотрудников Национального парка "Плещеево озеро" Шацкой Еленой Владимировной и Горбуновой Юлией Сергеевной. Ребята при помощи викторины закрепили знания о том, как необходимо беречь, охранять и любить природу. Занятие завершилось физкультминуткой "Однажды в лесу".
Ребятам ещё раз напомнили, что помогая и оберегая природу, мы помогаем и себе!


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю. В.

17 мая

Старая добрая традиция…
Время постоянно движется вперёд, а позади остаются значимые события как для каждого из нас, так и для народов. Есть такие праздники, о которых нельзя забывать, о них просто необходимо помнить, достойно отмечать и передавать будущим поколениям. Таким событием для нас является День Победы в Великой Отечественной Войне.
9 мая – это особенный день для всех нас, объединяющий скорбь и радость. В России нет семьи, которую бы война обошла стороной. Величественный День Победы всегда будет напоминать о том, что довелось пережить людям в то суровое время. Сегодня мы отдаем дань памяти и уважения всем тем, кто отстоял свободу и независимость нашей Родины.
По уже сложившейся традиции, в праздничные майские дни, воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна, вместе с ребятами пришли в гости к ветеранам труда с поздравлениями и подарками. Нежные подснежники, голуби Мира сделанный руками детей и сладкие гостинцы стали приятным сюрпризом для ветеранов, и конечно же не обошлось без слов благодарности, сказанных в их адрес.
Также ребята показали небольшой концерт, пели военные песни, читали стихи.
В завершении мероприятия все вместе и дети, и взрослые спели песню «Катюша». Атмосфера, созданная в зале была по-настоящему душевной, пропитанной воспоминаниями военных лет.
Праздник «со слезами на глазах» вызвал множество эмоций, это были и слезы, и радость, что говорит о том, что память о Великом Подвиге живет в сердцах людей никого не оставляет равнодушным.
Мы всегда будем помнить и гордится ветеранами, а наше внимание - это только малая часть того, что мы можем для них сделать.
От всей души поздравляем всех ветеранов, желаем крепкого здоровья, благополучия и мирного неба над головой!


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Счастливая семья – источник любви и взаимного уважения для каждого взрослого и ребенка в ее составе. С семьи начинается формирование любого человека как личности. Поэтому от того, какая в ней сложится атмосфера, во многом зависит вся его последующая жизнь. Именно об этом напоминает нам праздник "Международный день семьи".
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Незнание своих корней ведет к незнанию истории своей страны, своего народа.
Что такое семья - понятна всем. Семья это - мир, где царят любовь и преданность, это одни на всех привычки и традиции. А еще это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой , могут царить лишь покой и любовь.
Для ребенка знакомство с окружающей действительностью начинается со знакомства со всем тем, чем живет его семья.
В рамках проекта "День семьи" в младшей группе "Солнечные зайчики" воспитатели Бубнова Елена Федоровна и Князева Ольга Владимировна организовали для детей мероприятия, посвященные Дню семьи.
У детей младшего возраста необходимо начинать формировать нравственные чувства к своей семье, уважения к старшим. И эта неделя была плодотворная и насыщенная. Оформлена консультация "Незабываемый выходной". Проведена беседа для детей "Папа,мам,я - дружная семья", с рассматриванием семейных фотографий.
Проведены дидактические игры:"Кто больше назовет ласковых слов для мамы?", "Кто что делает". Поиграли в сюжетно-ролевые игры: "На приеме у доктора", "Семья на прогулке", "Чаепитие", "Папа-парикмахер".
Дети рисовали, лепили, слушали колыбельные. Сказки, рассказы по теме. Познакомились с пословицами, стихами, загадками о семье.
А в завершении смастерили коллаж "Мама, Папа, Я
- дружная семья".
Что может быть семьи дороже?
Теплом встречает отчий дом,
Здесь ждут тебя всегда с любовью,
И провожают в путь с добром!
Отц и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,
А интересно всей семьей!


 

Авторы статьи: воспитатели Бубнова Е.Ф., Князева О. В.

13 мая

Весна – это  волшебное   пробуждение природы и ожидание чудес.  Её с большим нетерпением ждут не только взрослые, но и дети. Ведь именно  в это время года  можно увидеть как оживают деревья,  зеленеет трава, распускаются первые цветы. Весной можно  ощутить первое  солнечное тепло, услышать  радостное  щебетание  перелётных птиц,  пустить в плаванье бумажные кораблики.
  В нашем детском саду "Почемучка" в младшей группе "Солнечные зайчики", воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна провели экскурсию весной по территории сада.
 Целью нашей экскурсии было:  пронаблюдать, какие изменения произошли в природе  вокруг.   
Рассмотрели небо, облака, солнышко. Отметили, что  солнышко весной светит  ярко  и согревает землю больше, день стал длиннее. Воздух пахнет весной.  Любовались с малышами красивыми ярко-голубыми, кучевыми  облаками бегущими по небу.

Весна, весна! Как высоко

На крыльях ветерка.

Ласкаясь к солнечным лучам,

Летают облака!

 Отметили, как подросла  молоденькая травка. Зеленая, шелковая, травка-муравка со сна поднялась, травка растет повсюду!
А сколько было эмоций у ребят, увидев на травке  красивые, яркие  одуванчики, видно они спешат отцвести, пока солнечные лучи пробиваются сквозь деревья, на которых только начинают распускаться листочки. Объяснили ребятам, почему эти  цветы  называются ранневесенние. 
А еще мы наблюдали за кустами сирени, чайням кустом.Порадовали глаз цветы примулы на клумбе. 
 Рассмотрели, как начинают зеленеть листья черемухи, березы, клена.  Березка надела  сережки, такая нарядная стала, такая - красавица! И уже появились маленькие клейкие листочки.  Как быстро природа меняется весной!
 Обратили внимание на одежду людей. Они сняли теплые шапки, пальто, сапоги и надели весенние куртки и туфли,  но сделали с ребятами вывод, что  совсем раздеваться еще рано,  так как погода очень изменчивая, можно заболеть!
 Наблюдая за  воробьями  отметили, как воробьи весело щебечут, прыгают,  рады весне,  а зимой сидели, нахохлившись от холода и голода. Поговорили о птицах. Рассказали им, что перелетные птицы уже возвращаются домой, потому что появился корм для  них - насекомые.
 Отметили, что люди весной много трудятся, сажают деревья, цветы чтобы было красиво вокруг, и мы должны беречь, не ломать, охранять природу! 
Поиграли в игру  «Одуванчики». 
Вот такая у нас была интересная  прогулка. Погуляли, посмотрели, как обновилась природа, какие изменения произошли с момента наступления ранней весны и до поздней, и увидели много прекрасного  вокруг себя. Очень много было эмоций! И мы уверенны, что наши дети вырастут неравнодушными и добрыми. А это очень важно!
Прогулка для детей является не только приятным времяпровождением, но и важнейшей, неотъемлемой составной частью общего развития детского организма. 
За время прогулки развивается кругозор ребенка за счет наблюдений и обзорных экскурсий по участку детского сада.

 
 

Авторы статьи: Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

Уронило солнце
Лучик золотой.
Вырос одуванчик –
Первый молодой!
У него чудесный
Золотистый цвет,
Он большого солнца,
Маленький портрет!
13 мая - Всемирный день одуванчика. Кто не видел желтого одуванчика?! Этот цветок, похожий на маленькое золотое солнышко растет повсюду — в огородах и садах, вблизи домов и по обочинам дорог, на лугах и в полях. Расцветают одуванчики в мае. Выйдешь на полянку и, кажется, будто солнечные лучи расплескались золотыми брызгами. Люди знакомы с одуванчиком с детства. Важная задача воспитания детей дошкольного возраста сводится к постоянному поддержанию познавательного интереса, развитию любознательности, помощи в расширение кругозора ребенка. Поэтому, много нового и интересного, воспитанники средней группы дошкольного возраста «Бабочки» узнали от педагога в этот Всемирный день одуванчиков! И присоединились к празднованию этого дня. Ребята узнали, что одуванчик — один из самых лучших медоносов, к нему любят прилетать в гости не только пчелы и шмели, но и бабочки. Одуванчиковый мед — густой и ароматный. Цветок является «цветочными часами». Утром на солнечной поляне без часов узнаешь время — одуванчики раскрываются в 5-6 часов утра, а к 2-3 часам дня уже гаснут желтые огоньки. А также одуванчики хорошие метеорологи – они чувствуют надвигающуюся тучу с дождём и закрывают свои соцветия в бутоны, чтоб дождём не смыло пыльцу. А в пасмурные дождливые дни одуванчики совсем не раскрывают своих золотых соцветий. Дошколята узнали в связи с чем одуванчик меняет жёлтый сарафанчик на белый. А также о том, что одуванчик имеет лечебные свойства и его можно использовать в приготовлении салатов и варенья. Получив простейшие представления об особенностях строения цветка, этапах роста, ребята с удовольствием изготовили в технике пластилинографии «портреты» одуванчика.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

6 мая

Война закончилась, и пушки замолчали,
И годы сгладили великую беду,
И мы живем, и мы опять весну встречаем,
Встречаем День Победы - лучший день в году…
День Победы – замечательный праздник, в этот день мы вспоминаем о великой Победе и о тех, кто отдал свои жизни ради неё. Так было и в этом году…
В рамках проекта «Никто не забыт - ничто не забыто», воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна провели для ребят мероприятие «Через века, через года ПОМНИТЕ!!!», с показом презентации "Дети Войны".
Цель: Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне; укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников, формирование знаний о ВОВ через различные виды деятельности.
Мероприятие было посвящено страницам истории Великой Отечественной войны и героизму советского народа, вставшего на защиту Родины. Война вошла в каждый дом, в судьбы многих людей. Война напоминает нам о себе через те истории, которые хранятся в каждой семье.
Ребята услышали о том, как было трудно всем, и даже детям. Какой был голод и разруха, но люди выдержали, потому, что верили в Победу. В дань памяти и уважения к ветеранам, благодаря которым наша страна победила в той ужасной войне и благодаря которым, мы все сейчас живы, была объявлена минута молчания. Мероприятие способствовало формированию патриотизма.
Так же в рамках проекта, музыкальный руководитель Калинина Г.И. организовала концерт посвящённый этой дате. Дети пели военные песни, читали стихи, танцевали.
В группе с ребятами читали художественную литературу о ВОВ, рассматривали иллюстраций и репродукций картин художников о ВОВ. Проходили тематические беседы: «День Победы», «Наши ветераны», «Мальчики - будущие защитники Родины».
В продуктивной деятельности ребята рисовали, делали поделки:
«Обелиск», «Голубь мира», «Вечный огонь Победы». Организована выставка детских работ.
Так же ребята участвовали в городских конкурсах «Весна 45 года»,
«И помнит мир спасенный»; в конкурсе МДОУ «День Победы»
Все проведённые нами мероприятия помогают воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, сохранять в наших душах память о героях Великой Отечественной войны и их бессмертных подвигах.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

День Победы – это самый дорогой праздник для всего народа. И мы отдаем дань глубокого уважения людям, которые боролись за свободу и независимость нашей Родины. Дети дошкольного возраста должны знать, что война принесла много горя и страдания людям. У дошкольников необходимо формировать чувство патриотизма, сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной Войны, уважение к людям, которые воевали и ковали победу, к ветеранам войны.
В период с 28 апреля по 6 мая в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки» проходили мероприятия, посвященные празднованию Великой Победы. Цель: воспитание у детей дошкольного возраста нравственно-патриотических качеств и чувств гордости за свою Родину. В рамках проведения мероприятий использовались разнообразные формы работы с детьми: проведены беседы: «Праздник со слезами на глазах!», «Георгиевская ленточка», «Роль животных в годы войны», показ репродукций и фотографий; чтение художественной литературы: А. Гайдар «Поход», Л. Кассиль «Мешок овсянки», «Шуба», «Мишка», постоянно упоминая о том, что те, кого сейчас мы называем героями, в то время были обычными людьми, детьми, но совершали подвиги во имя Родины и Победы. На занятиях по продуктивной деятельности дошколята рисовали самолёты Красной армии, Салют над городом и изготовили в технике пластилинографии открытки.
Проведение этих мероприятий показало свою эффективность: повысился уровень осведомлённости дошкольников об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Патриотическое воспитание является одной из важнейших частей воспитания дошкольников. Под данным понятием подразумевается деятельность, направленная на формирование у детей любви к Родине (будь то страна, город или село), чувства патриотизма и гордости за место, в котором они родились, в котором живут. Также к этой составляющей воспитательного процесса относят формирование у дошкольников уважительного отношения к культуре и природе своей страны, толерантного отношения ко всем людям.
В рамках информационно-творческого проекта "День Победы", в старшей группе "Непоседы" прошли различные мероприятия, посвящённые данной теме. На протяжении двух недель ребята узнавали, рисовали, пели, танцевали и участвовали в спортивных состязаниях.
На занятиях воспитанники узнали о войне, о городах-героях, изучили виды боевой техники, рассматривали ордена и медали, познакомились с ветераном ВОВ.
Музыкальный руководитель Калинина Г.И. провела множество репетиций в подготовке к празднику "9 мая", на котором ребята исполняли песни военных лет, рассказывали​ стихи о войне и танцевали.
При содействии сотрудников детской библиотеки им. М.М.Пришвина ребята встретились с ветераном Великой Отечественной войны - Гуслистовой Верой Ивановной, которая рассказала о тех трудных временах, которые ей пришлось пережить.
В завершении проекта при помощи инструктора по физической культуре Гурьевой Л.Е. дети участвовали в спортивных состязаниях "День Победы". Ребята показали себя очень ловкими и смелыми.
Патриотическое воспитание следует начинать с самого детства, с дошкольного возраста. Именно в эти годы у ребенка закладываются основы личностных ориентиров. Яркие воспоминания и впечатления, которые связаны с формированием патриотизма, сделают детей защитниками своей Родины.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

За окном весна. Скоро мы будем отмечать самый замечательный праздник – День Победы. Каждый год 9-го мая, весь наш город от мала до велика собирается на центральной площади почтить память тех, кто воевал за нашу свободу. Всё меньше и меньше ветеранов Великой Отечественной войны. Но живы потомки, в сердцах которых память о них будет жить вечно.
Каждый человек должен задуматься о своем личном вкладе в дело сохранения исторической памяти, обратившись «в прошлое», к членам своих семей, участникам боевых действий.
В преддверии праздника, в нашем детском саду проходили мероприятия в рамках тематической недели «День Победы».
В целях развития чувства патриотизма и любви к Родине, уважения, как к вооруженным силам страны, так и к ветеранам войны, в нашей младшей группе «Солнечные зайчики» воспитателями Бубновой Еленой Федоровной и Князевой Ольгой Владимировной были организованы мероприятия, посвященные этой дате.
У дошкольников необходимо начинать формировать чувство патриотизма, любви к своей Родине и уважения к людям, которые ковали Победу. Поэтому свою работу наша группа начала заранее.
В родительский уголок поместили консультацию на тему: "Как рассказать ребёнку о Дне Победы".
Родители и дети приняли участие в изготовлении поздравительного письма участникам войны - "Солдатский треугольник".
Оформили выставку совместного творчества (педагоги, дети и родители), уголок памяти «Помню и горжусь!».
Так же наши воспитанники участвовали в конкурсе" И помнит мир спасенный".
Были организованы с родителями прогулки выходного дня в парк Победы и к Мемориалу Памяти и Славы, с целью знакомства детей с достопримечательностями города – героями Великой Отечественной войны.
Весь период с детьми проводились беседы с показом демонстрационного материала. «Пришла весна – весна Победы!»
Рассматривали иллюстрации, открытки военной тематики.
В ходе мероприятий дети знакомились с патриотическими музыкальными произведениями, услышали стихи о подвигах солдат Великой Отечественной Войны.
Через продуктивную деятельность ребята конструировали "Танк победы", а с помощью техники пластилинография, изобразили праздничный салют.
Совместно с педагогом оформили коллективную работу " Вечный огонь".
Акция «Солдатский треугольник» стала итогом мероприятий, посвященных Дню Победы. В преддверии праздника ребята выпустили шары в небо.
Все проведенные мероприятия помогают воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, сохранять в наших душах память о героях Великой Отечественной войны и их бессмертных подвигах.


 

Авторы статьи: воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

5 мая

В.А Сухомлинский утверждал «…Жизнь детей без музыки невозможна, как невозможна без игры и без сказки…». Действительно, музыкальное образование способствует не только целостному развитию личности, но и формирует чувство прекрасного, развивает «музыкальное и художественное мышление»
5 мая, воспитанники подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  вместе со своими воспитателями Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. посетили музыкальную школу.
Основной целью данного мероприятия являлось налаживание контактов между школой и детским садом, организация преемственности.
Преподаватели и дети музыкальной школы приготовили замечательный концерт. Это был не просто концерт, а всё проходило в форме викторины. Воспитанники из музыкальной шкатулки доставали смайлики , которые означали порядковые номера выхода ребят-музыкантов. Так же наши ребята разгадывали загадки, отвечали на вопросы.
Играя на музыкальных инструментах, выступающие передавали нам свои незабываемые и прекрасные мелодии и песни.
Для детей это было значимое событие, они с интересом слушали концертные номера, старательно запоминали названия инструментов.
Выход в музыкальную школу ребятам очень понравился, они ушли с хорошим настроением и множеством новых впечатлений, о которых долго будут рассказывать.
Спасибо всем ученикам и преподавателям музыкальной школ: Николаевой М.Н., Коренченко Э.Н., Склокиной Н.А., Перовой О.М. за интересное мероприятие.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

 

 

 

29 апреля

Дошкольный возраст чрезвычайно важен для овладения музыкальной культурой, именно в детстве закладываются основы любви к прекрасному, формируются эталоны красоты, от которых зависит музыкальное и общее развитие. А встречи с живой музыкой особенно радуют детей.
Ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  вместе со своими воспитателями Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. посетили музыкальную школу.
Для ребят открылся чудесный Всероссийский виртуальный концертный зал. Дошкольники внимательно слушали и смотрели "Сказку с оркестром" Ганса Христиана Андерсена "Дикие лебеди". Звучала музыка Лумбю, Гаде, Нильсена, Цемлинского, П. Чайковского.
Замечательная актриса Ирина Пегова совершила сказочный "полёт" в пространстве концертного зала имени П. И. Чайковского.
Это увлекательная сказка Ганса Христиана Андерсена, в которой переплелись все самые сильные чувства: любовь, ненависть, зависть и всепрощение. Это история о том, что никакие колдовство и злоба не способны навредить тем, чьи сердца полны любви и доброты.
Прекрасные минуты, проведенные в стенах школы, надолго запомнятся дошкольникам.
Большое спасибо сотрудникам музыкальной школы за чудесную сказку.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

День Победы один из самых почитаемых праздников в нашей стране. 9 МАЯ 1945 года уходит все дальше и дальше от нас, но мы по – прежнему помним, какой ценой досталась эта победа нашему народу, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Нельзя, чтобы наши дети забывали об этом.
Вот почему дошкольникам с раннего возраста необходимо рассказывать о Дне Победы, воспитывать в них глубокое уважение к павшим воинам, ещё оставшимся в живых ветеранам. Отражать символы этой замечательной даты нужно в продуктивной деятельности — лепке, рисовании, аппликации. А ещё хорошей традицией является создание стенда, посвящённого 9 Мая, в котором дети могут участвовать наряду с воспитателем.Оформление стенда к 9 Мая имеет важное значение в патриотическом воспитании дошкольников. Этот вид наглядности отражает уважение и память о подвиге наших дедов и прадедов.  Педагоги творческой  группы нашего детского сада "Почемучка", дети и родители приняли участие в  оформлении стенда ко Дню Победы.  Используя разные техники, ребята  создали рисунки на тему праздника. 
Наш долг воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине, сохранять в наших душах память о героях Великой Отечественной войны и их бессмертных подвигах.

Руководитель творческой группы : Бубнова Елена Фёдоровна. 

Этих дней не смолкнет слава

        Время постоянно движется вперёд, а позади остаются значимые события как для каждого из нас, так и для народов. Есть такие праздники, о которых нельзя забывать, о них просто необходимо помнить, достойно отмечать и передавать будущим поколениям. Таким событием для нас является День Победы в Великой Отечественной Войне. Эта дата наполнена особым смыслом. Это – священная память о погибших на полях сражений. Это – наша история, наша боль, наша надежда…

        Великому событию посвящён праздничный концерт в нашем саду. Песни военных лет, сопровождавшиеся красивыми видеороликами и слайд – шоу, танцевальные номера и чтение стихов в исполнении наших ребят старшей и подготовительной группы, завораживали зрителей, будто перенося их в то страшное, но значимое в истории время. Минутой молчания почтили память погибших в войне и недавно ушедших ветеранов. Праздник «со слезами на глазах» вызвал бурю эмоций и оставил глубокое впечатление в сердце каждого из нас.

        Поколение ветеранов сейчас уходит, и наш основной долг сохранить историческую память о Великой Отечественной Войне, не оставив в забвении ни одного погибшего солдата и отдать дань благодарности за героический подвиг живым. Мы заплатили слишком высокую цену за эту Победу, и никому не позволим ни сегодня, ни впредь забывать об этом. Вечная память Защитникам Родины!

Автор статьи музыкальный руководитель Калинина Г.И.

Дошкольники — это маленькие первооткрыватели. Желание постоянно познавать мир зачастую сталкивает их с реальными опасностями, и одна из них — угроза пожара. Число детей, пострадавших по этой причине, растёт с каждым годом. У многих малышей отсутствуют навыки правильного поведения в опасных ситуациях. По этой причине занятия, связанные с пожарной безопасностью, в дошкольном учреждении сегодня становятся важной частью педагогического процесса. Лишь систематическая, планомерная образовательная деятельность, подкреплённая содействием родителей, способна сформировать у малышей прочные знания, которые помогут сохранить им здоровье, а, возможно, и жизнь. В целом дошкольники должны уяснить три ключевых понятия: сам пожар (его разрушительное воздействие на человека и природу), его причины и последствия (потеря жизни, здоровья, имущества, ущерб природе). Ребята среднего дошкольного возраста более детально знакомятся с функционированием пожарной службы, узнают, как правильно вести себя в случае возгорания. Уточняется понимание причин пожара. Именно с этой целью и был реализован информационный проект «Неделя пожарной безопасности» в средней группе дошкольного возраста «Бабочки». В период реализации проекта с дошколятами были проведены беседы в сопровождении с мультимедийными презентациями: «Спички — детям не игрушка», «Огонь – друг, огонь – враг», «Пожарный — герой, он с огнём вступает в бой». Читали художественную литературу: «Кошкин дом» С. Маршак, «Как ловили уголька» Ж. Толмазова, «Спичка-невеличка» Е. Хоринский, «Куда спешат красные машины» Т. Фетисова. Играли в дидактические игры: «Сложи картинку», «Хорошо — плохо», «Снаряди пожарного», «Горит – не горит», лото «Пожароопасные ситуации»; разгадывали загадки. Для ребят была проведена экскурсия по детскому саду, с целью познакомить с системой оповещения, средствами тушения пожара, эвакуационными путями; научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях; закрепить знания о правила поведения при пожаре; воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности. А также был проведён физкультурный досуг. К ребятам за помощью приходила тётя Кошка из сказки С. Маршака «Кошкин дом». Дошколята с инструктором по физической культуре Гурьевой Л.Е., с удовольствием взялись за решение её проблемной ситуации: разобрались в причинах пожара в доме Кошки и научили её правилам пожарной безопасности, чтобы впредь не случилось такой беды. Проведённая учебная эвакуация, запланированная администрацией детского сада на 29 апреля, показала, что цели и задачи, поставленные перед проектом, достигнуты. Очень хочется надеяться, что все, чем жили и что узнали воспитанники в ходе проекта «Неделя пожарной безопасности», им сослужит добрую службу в случае возникновения пожара.
 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

28 апреля

День пожарной охраны – всенародный праздник, когда вся Россия чтит заслуги и личные подвиги профессионалов: их ежедневные победы над огненной стихией, спасение жизней людей, сохранение собственности и самоотверженность в нелегкой службе. Это самая почетная категория спасателей в МЧС России, поэтому нужно знать, какого числа День пожарного. Такая профессия не всем по плечу – бороться с огнем могут только самые сильные личности.
28 апреля в младшей группе "Солнечные зайчики"  прошло мероприятия по пожарной безопасности «Юный друг пожарных». Цель мероприятий – закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения во время пожара, знакомство детей с профессией пожарного и ее особенностями. 
По средствам  дидактических игр "хорошо- плохо" , обучающих карточек,  предложенных ситуаций, ребята узнали о причинах возникновения пожара и первичных средствах пожаротушения, о том, какие страшные последствия могут возникнуть, если дети возьмут в руки спички. Особое внимание обратили на правила безопасного поведения с электронагревательным оборудованием и электроприборами. 
Была проведена  беседа «Маленькая спичка – большая беда», в ходе которой ребята закрепляли знания об опасных предметах,   осторожности в обращении с опасными предметами; узнали о том, как необходимо вести себя во время пожара. Чтение художественной литературы, посвященной пожарной безопасности: С. Маршак «Кошкин дом».
Именно в дошкольном  возрасте закладываются основные навыки безопасного поведения, вырабатывается бережное отношение к жизни и природе. Поэтому начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно себя вести правильно и безопасно. Мы уделяем большое внимание именно игровому методу работы, так как данный метод позволяет легче воспринять информацию. Но чтобы уберечь детей от трагедии, необходимы усилия не только детского сада, но и родителей. В приёмной для родителей поместили консультацию на тему: " Правила пожарной безопасности"
В День пожарной охраны мы говорим спасибо тем, кто отвечает за быстрое реагирование и первыми приходит по вызову «01» или «112» и порой жертвуют своими жизнями ради спасения людей. 


 

Авторы статьи : Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

27 апреля

Дети очень любят простые и добрые стихи К.И. Чуковского. Немного изменив известное стихотворение «Путаница», введя героев, добавив несколько проблемных ситуаций, можно актуализировать знания детей по основам безопасного поведения при пожаре. В преддверии Дня пожарной охраны и в рамках проекта «Неделя пожарной безопасности», к воспитанникам группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» приходили в гости сотрудники Детской библиотеки им. М.М. Пришвина с кукольным спектаклем «Путаница». Спектакль был организован так, что помимо зрелищности происходил диалог со зрителями (герои из-за ширмы обращались к детям с вопросами: как вести себя при пожаре, чем тушить огонь, что необходимо сообщить при вызове пожарной команды и т.п.). Цель спектакля: продолжать систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей, учить правилам поведения при пожаре.
Большое спасибо сотрудникам Детской библиотеки им. М.М. Пришвина за увлекательный и познавательный спектакль!

 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

25 апреля

"Нужно мыться непременно 
Утром, вечером и днем,
Перед каждою едою,
После сна и перед сном"
Не секрет, что малыши, приходя в детский сад, не все владеют культурно-гигиеническими навыками. Перед воспитателями в детском саду стоит огромная задача - научить, подсказать, развить и закрепить знания о к-г.н. и, в содружестве с семьей, социумом продолжать и дальше развивать их. Работа эта трудоемкая и кропотливая, требующая терпения и понимания.
Наша главная задача - формировать простейшие навыки самообслуживания и опрятности, закладывать фундамент гигиенической культуры. Именно в дошкольном возрасте необходимо воспитывать у ребенка привычку к чистоте, аккуратности. В эти годы дети могут освоить все основные к-гн. , научиться понимать их важность, легко, быстро и правильно выполнять.
Продолжая работу на проектом "Чистюли" по к-г.н. 25. 04.2022г.  для детей младшей группы "Солнечные зайчики"- воспитатели Князева О.В. , Бубнова Е.Ф., пригласили в гости сотрудника Детской библиотеки им. М Пришвина - Куликову Елену Вадимовну. 
Сотрудник библиотеки приготовила для ребят игровую программу "Чистюлькино".
Елена Вадимовна пришла с куклой, которая была испачкана, и попросила ребят, помочь куколке привести себя в порядок. Чтобы быть всегда чистой и опрятной.
Для этого провела с детьми  ситуативную беседу "Нужно ли мыть руки с мылом?", игровое упражнение "Правильно  умывайся".
Ребята отгадывали загадки по теме, собирали разрезные картинки "Мойдодыр". Помогли сотруднику правильно расставить картинки по порядку "Мытье рук".
А в завершении мероприятия Елена Вадимовна подарила воспитанникам схему-алгоритм "Мытье рук", которую мы повесли для запоминания в умывальной комнате.
Благодарим сотрудника библиотеки Куликову Е.В. за интересное, поучительное мероприятие.


 

Авторы статьи воспитатели: Князева О.В., Бубнова Е.Ф.

 Пасха – самый радостный и большой праздник христиан. Празднование Пасхи стало уже традицией. Мы решили познакомить детей с народным праздником, т.к. именно дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к истокам русской народной культуры.

В рамках проекта  "Светлая Пасха" в младшей группе "Солнечные зайчики", прошли мероприятия: лепка "яичка"( из мягкого пластилина на основе), аппликация "Пасхальняй венок", (который украшали паедками, стразами, вышивкой), сделали поделки с родителями "Цыпленок", "Крашенки"  "Кулич".
Дети рассмотрели иллюстрации   Пасхальных яйц.  Раскрашивали их восковыми мелками, красками. Малыши испытали радость   от результата своей деятельности.

Авторы статьи воспитатели Князева О.В, Бубнова Е.Ф.
 

25 апреля 

Весной, когда сходит снег и обнажается почва, некоторые из нас устраивают пожары, сжигая пожухлую траву. Люди, заявляющие, что сжигание прошлогодней травы необходимо, заблуждаются сами и вводят в заблуждение других. Каждый акт поджога – это преступление против хрупкого мира природы. Главная опасность заключается в провоцировании лесных пожаров
 Эти распространенные мифы о пользе травяных палов и незнание реальных фактов каждый год наносят огромный ущерб природе и человеку и приводят к трагическим последствиям.
К ребятам подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  вновь пришла сотрудница Национального парка "Плещеево озеро» Горбунова Юля Сергеевна. 
Она рассказала детям о том, что для возгорания сухой травы достаточно искры от костра, не потушенной спички или сигареты, при этом подобная халатность имеет далеко идущие, часто трагические последствия. При сильном ветре фронт огня перемещается со скоростью до 25-30 км/час. Это очень затрудняет их тушение, а дым травяных пожаров загрязняет воздух углеводородами, золой, углекислым и угарным газами. Но самые серьезные последствия поджогов наступают, когда травяные палы преобразуются в торфяные или лесные пожары. Тогда от этого явления начинает страдать тот, кто его спровоцировал, — человек.
Юлия Сергеевна рассказала почему нельзя жечь траву весной и к чему это приводит. 
Так же вместе с детьми проговорила правила пожарной безопасности на природе:
-не выжигать траву и стерню на полях;
-не сжигать сухую траву вблизи кустов, деревьев, построек;
-не производить бесконтрольное сжигание мусора и разведение костров;
-не оставлять костер не потушенным после покидания стоянки;
-не разрешать детям баловаться со спичками, не позволять им поджигать траву. 
Помните: соблюдение мер пожарной безопасности — залог сохранения вашей жизни, здоровья и жилища от огня! Если вы стали свидетелем пожара, немедленно сообщите в пожарную охрану по телефонам «01» или «112». Давайте вместе бороться с этой бедой, ведь пожар легче предупредить, чем потушить.
В уголок для родителей воспитатели разместили памятки: "Предупреждение лесных пожаров", "Памятка по действиям в случае возникновения лесных пожаров и пала травы".
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне за познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

22 апреля

Землю нужно охранять, всячески оберегать,
Горы, речки и поля — это все наша Земля.
Жизнь на ней ведь каждый час так зависит от всех нас,
Что забота наша ей с каждым днем еще важней.
Поздравляю с Днем Земли, нашу Землю береги,
И она тебя в ответ
Защитит от разных бед!

Весной проводятся самые различные мероприятия, которые связывает воедино одна цель: привлечь как можно больше внимания к многочисленным проблемам нашего общего дома – Земли, и научиться быть как можно более внимательными к хрупкой и беззащитной окружающей человека среде. 22 апреля в День Земли воспитанники среднего дошкольного возраста «Бабочки» завершили экологический проект развлечением «Эколята – друзья и защитники природы». День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете. В рамках этого развлечения с детьми были проведены разные формы деятельности. В беседе на тему: «Какой мы хотим видеть Землю в будущем?» поговорили с детьми о том, что наша планета нуждается в защите. О том, что всем нам хочется, чтобы на ней цвели сады, на голубом небе светило солнце, порхали бабочки, был слышен щебет птиц и звучал детский смех. В ожидании лесной гостьи – Ёлочки, дошколята посмотрели экологический мультфильм «Мальчик и Земля». Отправившись в лес с Ёлочкой, для прохождения экологического квеста играли в дидактические и подвижные игры: «Очисти поляну от мусора», «Дикие и домашние животные», «Животные и их детёныши», в игру на эрудицию «Объявления от животных и птиц», «Белки и лесоруб», «Посади цветы на клумбу», «Если я приду в лес…». Со всеми заданиями ребята справились отлично и заслужили носить гордое звание – Эколята.
Мы должны любить нашу планету. Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Красивая наша планета Земля!
Моря, океаны, леса и поля,
Ветра и туманы, дожди и снега:
Землянину каждому ты дорога...
Весной проводятся самые различные мероприятия, которые связывает воедино одна цель: привлечь как можно больше внимания к многочисленным проблемам нашего общего дома – Земли, и научиться быть как можно более внимательными к хрупкой и беззащитной окружающей человека среде.
День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.
В рамках этого праздника и экологического проекта «Земля - наш общий дом» в подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  с детьми воспитателями Фадеевой А.А. и Смольцевой Н.Б. были проведены разные формы организованной деятельности, главной задачей которых было привлечь внимание дошкольников к проблемам окружающей среды и формирования у них экологически осмысленной культуры личности и осознано правильного отношения к нашей планете — Земля.
Проводились беседы на эту тему «Природа и здоровье», «Планета Земля в опасности», «Составление рассказа по картине «Труд людей весной». Читали произведения о природе. Продуктивная деятельность: объёмные аппликации "День Земли - это праздник чистой воды", "Планета Земля".
А вовремя прогулки рассматривали первоцветы, наблюдали за просыпающейся природой: почками на деревьях, насекомыми. Вспомнили «Правила поведения на природе».
Так же для ребят пригласили сотрудницу детской библиотеки им. М.М. Пришвина Куликову Елену Вадимовну, которая показала ребятам презентацию "Планета в ладошке". Дошкольники узнали несколько версий, какой по форме была Земля. Затем ребята посмотрели увлекательный фильм о планете Земля. Увидели Землю в разрезе, и узнали из чего она состоит. Увидели, как меняется день и ночь, времена года. Побывали на разных континентах нашей огромной планеты. Познакомились с животным миром этих континентов.
Ещё Елена Вадимовна привела с собой зверюшек, которые просили передать ребятам жалобы от животных, в виде загадок. Дети быстро разгадывали загадки и обещали животным помочь в их беде.
Этот день помог ребятам открыть новые знания и приобрести понимание бережного, созидательного отношения к окружающему миру.
Мы должны любить нашу планету. Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.
Земля - наш ковчег, наша родина, дом,
В котором мы с вами все вместе живем.
Давайте Добро созидать и творить
И Землю, как мать, и беречь, и любить!
Большое спасибо Куликовой Елене Вадимовне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Землю нужно охранять,

Всячески оберегать,
Горы реки и поля - это все наша Земля.
Весной проводятся различные мероприятия, которые связывает одна цель: привлечь как можно больше внимания к многочисленным проблемам нашего общего дома -Земли, и научиться быть как можно более внимательными к хрупкой и беззащитной окружающей человека среде.
День Земли в детском саду пооводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.
В рамках праздника  в младшей группе "Солнечные зайчики"- воспитатели Князева Ольга Владимировна, Бубнова Елена Федоровна провели беседу "Как беречь планету". Поговорили с детьми о том, наша планета нуждается в защите. О том, что всем нам хочется  чтобы на ней цвели сады, в небе светило солнце, щебетали птицы, звучал детский смех.
 Дети посмотрели презентацию "Земля-наш общий дом", поиграли в игру "Четвертый лишний", "Знатоки животного мира".
Отгадывали загадки, "держали в руках  Земля".
На прогулке бережно и осторожно, чтобы не навредить , рассматривали муравьев, жучков. Обратили внимание, что кусты чайного дерева и сирени стоят с набухшими почками.
Мы должны любить нашу планету. Земля - наш общий  большой дом, в котором человек - хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым.
Жизнь на ней ведь каждый час так зависит
От всех нас,
Что забота наша ей с каждым днем еще важней.
Поздравляю с Днем Земли, нашу Землю береги,
И она тебя в ответ
Защитит от разных бед!

Авторы статьи: Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

В повседневной жизни человек не задумывается о том, сколько ненужных вещей и отходов он выбрасывает в контейнер. А почему вещи становятся ненужными? А что, если их не выбрасывать? Но тогда бытовые отходы загрязнят природу. В последнее время проблема переработки мусора стоит на первом месте в мировом сообществе. Если бытовые отходы загрязняют окружающую среду, то необходимо использовать их вторично, в виде полезных вещей для украшения интерьера (участка детского сада), сувениров, подарков, дидактических пособий для детского сада.
Мусор – проблема, с которой ежедневно сталкивается каждый из нас в городе, поселке, на улице, в общественном транспорте, лесу, на реке. Все новые мусорные полигоны и стихийные свалки появляются с невероятной скоростью, несмотря на то, что многие виды отходов очень долго разлагаются или вообще не разлагаются. Неужели через несколько лет наша планета станет одной огромной свалкой? Этот вопрос волнует всех.
Нам всем гораздо легче и привычнее выбрасывать все отходы вместе, чем сортировать его, а ведь именно от степени вовлеченности всех жителей в этот процесс зависит будущее мусорной проблемы. В связи с этим возникает необходимость сформировать поколение с новой культурой поведения, которое должно стать осознанным и мотивированным по отношению к окружающей среде. С целью расширения и закрепления представлений детей о вторичном использовании бытовых и хозяйственных отходов, для осознания важности и необходимости раздельного сбора ТБО для последующего изготовления полезных вещей на мусороперерабатывающих заводах, было проведено мероприятие в рамках общероссийских дней защиты окружающей среды от экологической опасности. Мероприятие провели сотрудники ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» с воспитанниками группы среднего дошкольного возраста «Бабочки». Ребятам представилась возможность поразмышлять над вопросами: «Что такое мусор?», «Всегда ли свалка – единственный выход?», «Как быть?», «Что произойдет, если все будут оставлять мусор?». Дошколята познакомились с понятием «раздельный сбор мусора», познакомились с принципами сбора и утилизации бытовых отходов: нельзя смешивать отходы; сортировка мусора значительно облегчает весь процесс дальнейшей переработки твёрдых бытовых отходов. Сотрудники Национального парка показали ребятам некоторые предметы, относящиеся к пищевой промышленности, которые мы часто используем в жизни и рассказали, какие из них опасны для экологии и чем их можно и даже нужно заменить. В итоге, ребята попробовали сами рассортировать и разложить в мини-контейнера «бытовые отходы».
Такое полезное и познавательное мероприятие закончилось напутствием:
«Никогда не забывайте, природа - это наш общий дом, а в доме всегда должно быть чисто!»


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Есть одна планета – сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц, скликая перелётных.
Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету -
Ведь другой похожей нету!

Каждый год 22 апреля отмечается не просто большой, а поистине глобальный праздник — Международный день Матери-Земли.
Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды, и дает возможность узнать о тех трудных задачах, которые стоят перед человечеством для сохранения планеты.
Природа страдает. В результате загрязнения пластиковым мусором происходит закисление океана. Изменение климата, антропогенные изменения в природе, а также недопустимые действия, которые нарушают биоразнообразие, такие как вырубка лесов, изменения в землепользовании, внедрение интенсивных методов в сельском хозяйстве и животноводстве и браконьерство, ускоряют разрушение планеты.
Экосистемы поддерживают всю жизнь на Земле. Чем здоровее наши экосистемы, тем здоровее планета и ее люди. Восстановление поврежденных экосистем поможет покончить с нищетой, бороться с изменением климата и предотвратить массовую гибель людей. Международный день Матери-Земли призван напомнить, что каждый из нас обязан своим существованием нашей планете и ее экосистемам.
В старшей группе "Непоседы" прошло занятие с участием сотрудников Национального парка "Плещеево озеро" Шацкой Елены Владимировны и Егорычевой Алины Владимировны. Ребята смогли безошибочно собрать рюкзак туриста, обращая внимание на то, что необходимо беречь и сохранять природу (не оставлять мусор в лесу, не разжигать костры, не рвать и не топтать растения и грибы). Так же ребятам рассказали, что под травой можно рассмотреть различных насекомых при помощи удивительного инструмента - лупы. В завершении занятия с детьми провели игру, в которой необходимо было определить, что можно делать в лесу, а что нельзя.
Благодарим сотрудников Национального парка за познавательное и интересное занятие.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

Очень большое значение в воспитания малышей имеют потешки.
Потешки, служат помощниками в воспитании звуковой культуры речи, у детей развивается речевой слух и произношение звуков.
Потешки, вызывают в ребенке дружелюбие, доброжелательность, чувство сопереживания. Простота и мелодичность звучания потешек помогает детям запомнить их.
Во время игры ребенок, начинает вводить понемногу, народные потешки, когда кормит куколку или укладывает ее спать. Каждая потешка должна соответствовать своему возрасту. С помощью потешек, развивается мелкая моторика рук, все это взаимосвязано с развитием речи детей. Почти каждая потешка содержит в себе глаголы, в связи с этим происходит обогащение словарного запаса ребенка. Наряду с этим происходит формирование грамматического строя речи, развитие монологической и диалогической речи. Чем раньше мы начнем знакомить ребенка с фольклором, тем раньше он станет говорить, научится раньше связно выражать свои мысли, свои эмоции. 
Потешки - развивают детскую фантазию, они являются самым доступным для понимания ребенка, музыкальным и развивающим средством, они помогают заложить прочный фундамент психофизического развития ребенка в дошкольный период детства. 
Нужно использовать как можно больше потешек, для развития речи малыша, чтобы интересно проводить время.
В младшей группе "Солнечные зайчики"  сотрудники библиотеки им Пришвина, 
Куликова Елена Вадимовна, Рябова Елена Валентиновна, Пыряева Татьяна Юрьевна пришли на встречу к ребятам с 
 животными. Ребята  погуляли и поиграли в речевые игры с гусем и  уткой, а белка, заяц и лиса познакомили ребят с потешками. Дети в свою очередь рассказали уже запомнившиеся им  потоешки. В ходе мероприятия ребята прибывали в хорошем настроении. Спасибо сотрудникам библиотеки за интересное мероприятие и положительные эмоции. .

 

Авторы статьи: Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

21 апреля

30 апреля свой профессиональный праздник отмечает одна из самых жизненно необходимых служб быстрого реагирования — пожарная охрана.
Ежегодно в Российской Федерации происходит 250 тысяч пожаров. Часто виновниками несчастных случаев и их жертвами становятся дети. Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного возраста.
Чтобы научить этим правилам и больше узнать об этой мужественной профессии, так же в рамках проекта "Профессии", воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна пригласили сотрудников Пожарно -спасательной части № 28 Уварова Виталия Валерьевича и начальника караула № 4 Криуленко Дмитрия Михайловича.
От наших гостей ребята услышали увлекательный рассказ об их сложной работе. Дети с интересом слушали их рассказ. А затем задавали свои вопросы.
Пожарные повторили с дошколятами, что с огнем играть опасно, что маленькие дети не должны брать в руки спички, включать электроприборы и газовые плиты. Иначе может случиться пожар.
Гости рассказали о том, что их профессия требует от человека таких качеств как смелость, ловкость, находчивость, мужество. Пожарные постоянно проводят специальные учения, занимаются в спортивных залах, отрабатывают возможные ситуации, возникающие во время пожара, чтобы во время настоящего пожара проявить ловкость, силу, сноровку, быстроту…
Встреча получилась интересной и познавательной.
Ребята на память гостям подарили свои рисунки на противопожарную тематику.
Прямое общение с профессионалами своего дела способствует воспитанию уважения к профессии пожарного и спасателя, вызывает у детей наибольший интерес, при этом возникают новые чувства: ответственность, чувство переживания и сопричастности к чужой беде, стремление помочь и в определении выбора профессии.
В группе воспитателями проведены беседы по пожарной безопасности с детьми: "Отчего возникает пожар и его предупреждение". "От маленькой искры большой пожар бывает", "Труд пожарных" . Детей учили правилам поведения при пожаре; объясняли важность и необходимость знаний о себе: фамилию, имя, домашний адрес, номер телефона.
Вместе с родителями дети участвовали в городском конкурсе рисунков «Помни каждый гражданин: спасения номер 01».
Так же ребята рисовали в группе рисунки на эту тему. Оформлена выставка детских рисунков «Огонь – друг, огонь – враг».
С днем пожарника, бойцы!
Вас мы поздравляем!
Безопасности в работе
От души желаем!

И спокойных вам дежурств,
И всегда — терпения,
За пределами работы —
Супер настроения!

Силы духа вам, друзья,
Вы герои наши,
Мы хотим, чтоб в жизни вы
Радовались чаще!
Автор: Колесник Ольга

Спасибо большое сотрудникам Пожарно -спасательной части № 28 Уварову Виталию Валерьевичу и Криуленко Дмитрию Михайловичу за интересную встречу.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Есть на земле огромный дом под крышей голубой,
Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.
Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,
Живешь в том светлом доме ты и все твои друзья.
Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем.
Землею–матушкой родной зовется этот дом!

Земля – это малая частичка Вселенной, но только на ней есть жизнь. Природа Земли едина и каждого касаются ее беды. В эпоху научно-технического прогресса природа оказалась беззащитной перед человеком. Вольно или невольно человек вмешивается в ход природных процессов, нарушая естественное равновесие. В результате изменяется климат, гибнут реки, животные, растения. Жизнь человека немыслима без животных и растений. Наша общая задача – сберечь планету. Наша планета, несмотря на свой почтенный возраст, полна тайн и загадок. И вот сегодня, в рамках реализации экологического проекта «Мы – друзья природы», воспитанники средней группы дошкольного возраста «Бабочки» отправились в небольшое эко-путешествие в тот мир, который находится рядом с нами, т.е. в мир природы. А в путешествии под названием "Человек природе друг - пусть узнают все вокруг", ребят сопровождала сотрудница детской библиотеки им. М.М. Пришвина Куликова Елена Вадимовна. Цель путешествия: углубление экологических знаний у детей, воспитание у них гуманного отношения к природе, чувства ответственности за все живое на Земле. За время путешествия в мир природы ребята открыли новые для себя знания, укрепились в понимании, что Земля – не только наш дом, но и для всех живых существ, растений тоже является домом. И мы должны беречь ее, сохранять ее богатства и не обижать всех ее обитателей. Играли в дидактическую игру «Кто где живёт?», в ходе которой ребята расселяли животных, насекомых и рыб в среду их обитания. А попавшийся на пути Лесовичок, загадывал дошколятам загадки в виде схем, по которым надо было отгадать правила поведения во время пребывания на природе. А от лесных обитателей ребята услыхали много стихов, призывающих к бережному и заботливому отношению к нашему общему дому, к нашей планете — Земля.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

20 апреля

Сегодня ярче светит солнце,
Сильнее ветер бьёт в оконце,
И крик несётся до небес:
«Христос воистину Воскрес!»
Пасха может стать очень ярким и интересным праздником для детей. Ведь детишки всегда с удовольствием помогают маме украшать белой глазурью и цветным сахаром пасхальные куличи, окрашивать яйца в разные цвета или лепить на них нарядные наклейки.
Пасха для детей – это, прежде всего, знакомство с историей, которую они, возможно, еще не до конца понимают и воспринимают. В наших силах рассказать детям эту историю настолько красочно и доступно, чтобы они прониклись атмосферой святого праздника.
Для этого в рамках проекта "Светлый праздник Пасхи", воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна вместе с воспитанниками посетили детскую библиотеку им. М.М. Пришвина, где Куликова Елена Вадимовна доступным для детей языком рассказала об этом празднике. Ребята узнали какие есть символы Пасхи: яичко, кулич, творожная пасха. Так же ребята посмотрели фильм о воскресении Христа.
Затем Елена Вадимовна и Рябова Елена Валентиновна провели для ребят мастер-класс по изготовлению объёмной игрушки "Цыплёнок в скорлупе". Дети с интересом и любовью изготавливали цыплёнка. У всех получились замечательные поделки.
Ребята ушли с этого мероприятия полные положительных эмоций и впечатлений.
Большое спасибо Куликовой Елене Вадимовне и Рябовой Елене Валентиновне за интересный и познавательный материал и за мастер-класс.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Весенние палы, осенние палы…
От скорби, земля уже черною стала!
Одумайтесь, люди, не сейте беды,
Пусть вечно цветут и поля, и сады!..

Весной, когда сходит снег и обнажается почва, некоторые из нас сжигают пожухлую траву, в силу привычки, лени или от незнания того, что этим мы вредим природе. Люди, заявляющие, что сжигание прошлогодней травы необходимо, заблуждаются сами и вводят в заблуждение других. Каждый акт поджога – это уничтожение хрупкого мира природы. Главная опасность заключается в провоцировании лесных пожаров и разрушении взаимосвязанной совокупности микроорганизмов, растений, грибов и животных, населяющих участок суши или водоема. Опасность весеннего пала так же заключается в том, что под порывами ветра огонь быстро распространяется на значительные расстояния и охватывает жилые дома, хозяйственные постройки и гектары открытой территории.
В рамках экологического проекта «Мы – друзья природы», реализуемый в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки» была проведена профилактическая беседа с воспитанниками «Весенний пал травы — беда для всех!» по недопущению поджигания сухой травы. В ходе беседы в сопровождении с мультимедийной презентацией, воспитатель группы рассказала о вреде, наносимом окружающей среде поджогами сухой травы, проинформировала ребят о том, что может натворить маленькая спичка в руках безответственного человека и о том, как нужно действовать, если стали свидетелем лесного пожара или пала сухой травы. В ходе беседы, ребята попытались привести примеры о причинах возникновения весенних палов, высказали свое мнение по отношению к людям, ставшим причиной лесных пожаров. А также дошколятам были озвучены правила, которых следует придерживаться для предотвращения пожаров.
Весенний пал сухой травы – экологическая дикость.
Помните: на месте поджога нормальная жизнь растений и насекомых восстанавливается лишь через 5-6 лет, а часто не восстанавливается никогда…
Только строгое соблюдение и своевременное выполнение требований пожарной безопасности позволят избежать пожаров и их разрушительных последствий в весенне-летний пожароопасный период.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

19 апреля

Подснежник – хрупкий белый цветок. Он симаолизирует окончание зимы и начало весны. Праздник, который посвятили ему, призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку. Международный день подснежника отмечается ежегодно 19 апреля. Впервые его отпраздновали англичане в 1984 году. Вслед за ними  эту идею подхватили другие страны.
В  младшей группе "Солнечные зайчики"- воспитатели Князева Ольга Владимировна и Бубнова Елена Федоровна  организовали экологическое мероприятие, целью которого - познакомить детей с первыми цветами, воспитывать бережное отношение к природе.
Пригласили сотрудников Национального парка "Плещеево озеро"- Горбунову Юлию Сергеевну и Шацкую Елену Владимировну, которые увлекли наших детей в сказку. Они познакомили с преданиями, сказками и историями о подснежниках. Воспитанники  узнали, как в разных странах называют этот красивейший цветок,  о том, что подснежники бывают самых  разных форм и цветов. На территории СНГ произрастает 12 видов подснежников из 18 существующих в мире. 
Посмотрели интересную презентацию. 
Обыграли скузку, где были и богиня Флора, и подснежник,  и другие цветы, и снежок. А потом закружились в веселом хороводе
Сотрудники рассказали, что еще совсем недавно подснежники росли во многих странах, но растения подвергались массовому уничтожению на букеты. Поэтому в настоящее время большинство видов подснежников занесено  в Красную Книгу как исчезающий вид, собирать их нельзя.
Ребята пообещали, что будут относиться бережно, заботливо к миру природы. И чтобы создать в группе весеннее праздничное настроение, сделали коллаж "Берегите первоцветы", который посвятили подснежнику.
Благодарим сотрудников Национального парка за интересную, поучительную беседу и тесное сотрудничество.


 

Авторы статьи: воспитатели младшей группы Князева О.В., Бубнова Е.Ф.

Рядом с сосенкой подснежник
Смотрит в небо — светлый, нежный
Что снежинки лепестки!
Не тяни к нему руки —
Вдруг растают лепестки!.. Иван Емельянов
Первыми весенними едва теплыми лучами пригревает весенние солнышко, журчат робкие первые ручьи, снег неохотно тает — весна! На лесных опушка тут и там появляется главный символ весны — подснежник, свежий, беззащитный первый весенний цветок. Раскрыв нежные лепестки среди снега, он символизирует пробуждение природы, скорый приход весны и даже самые лютые последние метели не смогут испортить радостного настроения. Стихи про подснежники, легенды, сказки очень красивы, у подснежника даже есть свой собственный праздник — День подснежника, который отмечают 19 апреля.
В этот день к ребятам подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" пришли наши постоянные друзья, сотрудники Национального парка "Плещеево озеро» Шацкая Елена Владимировна и Горбунова Юля Сергеевна. Они рассказали об этом удивительном цветке.
На всей планете насчитывается более 20 видов подснежников, все они очень разные. Самый популярный вид – подснежник белоснежный, распространенный практически повсюду. Все подснежники отличаются цветом, ароматом, размером, но большинство из них занесены в Красную книгу России и мира.
Подснежник окружен мифами и легендами. Примером этому может служить версия, согласно которой, богиня Флора одаривала все цветы нарядами для прекрасного весеннего карнавала. И в одной из этих легенд, ребята сыграли роли Флоры, цветов, снега . Подснежнику досталось белое платье. Но и снег хотел попасть на этот карнавал, а наряда у него не было. Все отвернулись от него, кроме подснежника, который нашел ему местечко под своей белой накидкой. На карнавале они были вместе, кружились там в прекрасных танцах и так сроднились друг с другом, что остались вместе навсегда.
Так же все ребята и взрослые любовались красотой и нежностью выросшими на нашем участке подснежниками.
Подснежник – это вид, которому грозит полное вымирание, поэтому экологи настоятельно рекомендуют не срывать подснежники.
В связи с этим День подснежника призван не только восхищаться красотой и необыкновенностью этих цветов, но и защитить эти хрупкие растения. В этот день проходит массовая агитация за сохранение этих редких растений.
В продуктивной деятельности ребята выполнили объёмную аппликацию "Подснежник"
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне и Шацкой Елене Владимировне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Плакала Снегурочка,
Зиму провожая,
Шла за ней печальная,
Всем в лесу чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая березы,
Выросли подснежники –
Снегурочкины слезы.
Т. Белозеров

Подснежник – хрупкий белый цветок. Он символизирует окончание зимы и начало весны. Праздник, который посвятили ему, призван дарить весеннее тепло, вселять в людей надежду и вызывать улыбку.
Международный день подснежника отмечается ежегодно 19 апреля.
Впервые его отпраздновали англичане в 1984 году. Вслед за ними эту идею подхватили другие страны. Подснежник в Великобритании расцветает в середине апреля. В качестве даты празднования жители выбрали 19 число, чтобы цветок успел раскрыться и предстать во всей красе. Они символизируют начало весны и тепла.
В рамках экологического проекта «Мы – друзья природы», реализующийся в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки», нельзя было пройти мимо этого праздника. Приглашённые сотрудники ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» провели с дошколятами мероприятие, основными задачами которого стало дать первоначальное представление о раннецветущих растениях, познакомить с видовыми особенностями первоцветов, воспитывать любознательность и бережное отношение к природе родного края, создавать у детей положительный эмоциональный настрой, повышать творческую активность воспитанников. В ходе проведения экологического мероприятия дошколята посмотрели видео «Весеннее пробуждение природы», фотографии нескольких видов подснежников. Узнали о том, что из 18 существующих видов подснежников 12 видов произрастают на территории нашей страны. Узнали о лечебных свойствах этих цветов и о том, что они ядовиты. Сотрудники Национального парка рассказали ребятам легенду о подснежнике, а ребята в свою очередь, поучаствовали в инсценировке этой легенды.
Однако, к сожалению, сегодня подснежник стал жертвой именно «любви человеческой». Эти цветы прекрасны, но только в природе, ведь сорванные цветы «живут» всего несколько дней. А по вине людей, которые «собирают» подснежники, их на Земле с каждым годом становится все меньше и меньше. Еще не так давно они росли во многих странах, но цветущие растения подвергались массовому уничтожению на букеты, а их луковицы хищнически выкапывались. В настоящее время большинство видов подснежников занесено в Красную Книгу как исчезающий вид, собирать их нельзя. Чтобы и у наших потомков была возможность увидеть это чудо природы в живую, а не только узнать о нем из сказок и легенд. Вот о чем напоминает сегодняшний праздник — День подснежника.
Ребята пообещали, что будут относиться бережно, заботливо к миру природы и окружающему миру в целом, сохранять природу и при необходимости оказывать ей помощь. А на прогулке, мелом на асфальте, рисовали эти чудесные первоцветы.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

…Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь,
И расцвел подснежник!
С. Я. Маршак, сказка «Двенадцать месяцев»
Ежегодно​ 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника.
Латинское название подснежника — «галянтус» (Galanthus) — «молочный цветок». Это растение известно еще с 1 тысячелетия, в средние века его почитали, а повсеместно стали выращивать в 19 веке. Сегодня подснежники произрастают на многих территориях Земного шара, всего их насчитывается около 20 видов, но практически все они занесены в Красную книгу.
В разных странах этот цветок называют по-разному. Англичане называют его снежной каплей или снежной сережкой; чехи — снежинкой; немцы — снежным колокольчиком, а россияне — подснежником. Русское название, вероятно, произошло благодаря способности этого весеннего растения пробиваться из-под снега и зацветать с первыми теплыми лучами солнца.
В старшей группе "Непоседы" прошло занятие, приуроченное этому дню. Ребята познакомились с этим необычным растением, узнали где оно произрастает и откуда появилось такое название. Так как растение занесено в Красную книгу, дети сделали вывод, что данное растение необходимо охранять. В завершении занятия ребята сделали открытки с подснежниками в технике пластилинографии. А во время прогулки им удалось понаблюдать за этим удивительным растением в природе.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

18 апреля

Мы должны очень много учится,
Чтоб законы природы узнать.
Мы должны очень много трудиться,
Чтоб богатство ее сохранять!
Мы научимся жить иначе,
Сберегая природу, как дом,
Потому что для нас очень значим,
Этот мир, в котором живем!
Любовь к природе - великое чувство. Оно помогает человеку стать добрее, справедливее, великодушнее, честнее, ответственнее. Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе можно только в дошкольном возрасте. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. Формирование основ экологической культуры и экологически сообразного поведения в окружающем мире являются одной из ключевых задач дошкольного образования и воспитания 21 века.
15 апреля отмечается День экологических знаний. В связи с этим в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки» стартовал краткосрочный экологический проект «Мы – друзья природы», который продлится до 22 апреля – Дня Земли. С целью воспитания бережного отношения к природе, доброты к окружающему нас миру с детьми было проведено познавательное мероприятие «Природа – наш общий дом». В ходе мероприятия дошколята познакомились с понятием – экология, узнали кто такие экологи, рассуждали над вопросом «Что даёт природа человеку?» и что мы можем сделать для охраны природы. Отгадывали загадки про диких животных и смотрели забавные видеоролики про отгаданных животных, а также играли в музыкальные игры на подражание. Посмотрели мультфильм «Фиксики – советы – Чему учит экология». Специфической чертой методики экологического воспитания дошкольников являются непосредственный контакт ребенка с объектами природы, живое общение с природой и животными, наблюдение и практическая деятельность по уходу за ними, осмысление увиденного в процессе обсуждения. На прогулке мы обратили внимание на пробуждающуюся ото сна природу, рассматривали почки на кустарниках, в уголке природы ухаживали за комнатными цветами.
День экологических знаний значим для всех жителей нашей планеты, ведь речь идёт о безопасной жизни всех нас в будущем. Если мы хотим дружить с природой, мы должны рационально использовать ее ресурсы и не губить то, что нас окружает.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

15 апреля

День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети.
В нашем саду с 11 по 15 апреля прошла тематическая неделя, посвященная этой дате. Наши воспитанники узнали много нового о космосе, о первом полете человека в космос, о планетах солнечной системы, о заездах.
Такие мероприятия способствуют развитию патриотических чувств: чувства гордости и уважения к своей стране.


Автор статьи: музыкальный руководитель Калинина Г.И.

14 апреля

В рамках проекта "Бескрайний космос", воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна провели для ребят спортивное мероприятие "Парад планет".
Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного.
Целью мероприятия было, приобщение детей к здоровому образу жизни, активизация двигательной деятельности. Расширению и закреплению представления знаний детей о Космосе.
К ребятам в гости пришёл Звездочёт и планета "Земля". Вначале ребята посмотрели мультфильм о планетах солнечной системы. Затем воспитанники разделились на команды "Земля" и "Сатурн", и отправились в космическое путешествие по планетам. Перед стартом прошла небольшая разминка. Ребята отвечали на вопросы по теме космос. Далее отправили в космос Белку и Стрелку. Потом дети строили ракеты и побывали на планете Марс. Пока летели в ракете до следующей планеты, поразгадывали космические загадки.
Следующая остановка состоялась на Сатурне — одной из самых загадочных планет. Ребята погостили на Сатурне и примерили его "Кольца". Дальше на нашем пути была ледяная очень холодная планета – Нептун. Солнечные лучи почти не достигают поверхности этой синей планеты, там дуют сильнейшие ветра и поэтому погода на ней не просто зимняя, а по космическим меркам, совсем холодная, даже газ превращается в лёд. Тут воспитанники переносили "Космические снежки". Что бы немного согреться, продолжили путешествие на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета. На Меркурий упало много метеоритов, и ребята убрали их, чтобы было легче исследовать планету.
Вот так интересно ребята по путешествовали по некоторым планетам солнечной системы.
Наука движется вперед,
Освоив скорость света,
Мы в дальний космос полетим
К чужим другим планетам.

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

13 апреля

Продолжая работу "знакомство детей с творчеством К.И.Чуковского"   в младшей группе "Солнечные зайчики" -  воспитатели Бубнова Е.Ф. и Князева О. В. Прошло интересное, веселое, увлекательное мероприятие - кукольный спектакль "Путаница".
Детей встретил  совсем не страшный, а добрый и веселый Бармалей. Он поиграл с детьми, а потом все вместе посмотрели спектакль.
В конце мероприятия Бармалей обратил внимание на непослушных лисичек, которые взяли спички и натворили беды. Подожгли море. 
Море тушили все и зверушки и детишки. Бармалей напомнил детям что, "Спички детям не игрушка". Нужно сблюдать правила безопасности, и без спраса ничего не брать.

А  подготовили и показали  спектакль – наши друзья, сотрудники  детской  библиотеки им М. Пришвина: Куликова Е.В., Пыряева Т.Ю., Рябова  Е.В.
Спасибо сотрудникам библиотеки за спектакль и тесное взаимное сотрудничество.

 

Авторы статьи Бубнова Е.Ф., Князева О.В.

12 апреля

Каждый год 12 апреля по всей стране отмечается день космонавтики. В этот день Юрий Гагарин осуществил мечту всего человечества — совершил первый полёт в космос.
Космонавтика — это упорный труд, сочетание научных достижений и устремления человека к мечте. Мы гордимся и восхищаемся теми, кто имеет отношение к этой удивительной и смелой профессии.
В старшей группе "Непоседы" завершился проект "Космос". В проект вошли беседы и игры связанные с космосом, ребята с удовольствием выполнили творческие работы, применяя при этом нестандартные приемы рисования (например, рисование при помощи зубной щётки), смастерили ракету в технике оригами.
Музыкальный руководитель Калинина Г.И. подготовила для ребят презентацию, с элементами викторины, по теме "Космос", где все смогли продемонстрировать свои знания о космосе и космонавтах.
В завершении проекта, совместно с инструктором по физической культуре Гурьевой Л.Е., воспитатель группы Карпова Ю.В. провели для ребят спортивное развлечение "День космонавтики". Воспитанники с удовольствием приняли участие в эстафетах: "Построй ракету", "Проползи в отсек", "Спаси космонавта", "Звездочёт", без труда разгадывали "Космические загадки". А так же поиграли в подвижную игру "Займи место в ракете".
Всех детей всегда привлекало то, что связано со звёздами, луной, планетами и космосом. Ведь это так увлекательно - познавать мир вокруг себя! К счастью, обо всех этих интересных вещах известно уже довольно много. Оставалось только, всю эту информацию довести до ребят, в понятной для их возраста формулировке - а это и было главной целью данного проекта.

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.
 

12 апреля

Когда над землёй летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят,
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горя,
Те звёзды, к которым они полетят!
12 апреля в России отмечают
День космонавтики.
День Космонавтики, как и любая важная дата календаря, празднуется в детском саду различными мероприятиями.
Дошкольное детство – важнейший период становления личности, и такие мероприятия способствуют развитию патриотических чувств. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к историческим событиям
Родины.
Для ребят тема космоса очень интересна, в ней много необычного, фантазийного.
В нашем детском саду "Почемучка" прошла тематическая неделя, посвящённая Дню космонавтики. Воспитанники младшей группы "Солнечные зайчики" с педагогами Бубновой Еленой Фёдоровной и Князевой Ольгой Владимировной в течение недели знакомились с информацией о космосе, о первом полете человека в космос.
Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды детской деятельности.
.Для расширения кругозора с детьми были проведены занятия на которых, использованы иллюстрации о планетах, космонавтах, спутниках, космических кораблях, ракета. В книжный уголок внесены книги на данную тему. В беседах дети узнали о человеке, покорившем космическое пространство – Ю.А. Гагарине, о том, как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких. В беседах и НОД пополнился словарный запас. В процессе деятельности дети узнали о форме планет, их размерах, уточнили значение слов: «скафандр», «спутник», «метеорит», «телескоп»,
А словесные и дидактические игры, способствовали закреплению этих слов, и использовании их в речи воспитанников.
Узнав много интересного о вселенной, дети отражали в художественно – продуктивной деятельности.
Ребята лепили, рисовали, выполняли аппликацию на тему Космоса.
Была организована выставка совместного творчества родителей и детей, детских рисунков и поделок на тему «День космонавтики».
Итоговым мероприятием стало развлечение «Путешествие в космос», которое прошло 12 апреля.
Космическое путешествие оказалось увлекательным и познавательным. Как космонавты, они прошли «предполетную» физическую подготовку — это были зарядка и пальчиковая игра "На луне жил звёздочет". Детей ждала встреча со Звездочетом, который рассказал им о звездах, показал ребятам тубус, в котором находился тюбик с едой, которую космонавты берут с собой в космос. Ребята с удовольствием играли в предложенные игры «Ракетодром», «Космонавты», приняли участие в эстафетах, конструировали ракету из модулей и на ней «стартовали» со своего космодрома.
Какой же полет в космос без весёлой музыки? Именно «космическая» музыка помогла детям в большей степени представить себя настоящими космонавтами.


 

Автор статьи: воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна и Князева Ольга Владимировна.

 

В космической ракете
С название «Восток»
Он первым на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
Автор: Владимир Степанов

Ровно 61 год назад Юрий Гагарин на борту корабля «Восток» стал первым человеком, который покорил безвоздушное пространство. 108 минут за пределами земной атмосферы, пилотируемый виток вокруг планеты, историческое событие, открывшее человечеству путь исследования Вселенной. С тех пор люди побывали на Луне, автоматические аппараты провели разведку многих планет Солнечной системы и даже вышли за ее пределы. На орбите работает Международная космическая станция, пример успешного сотрудничества в освоении космоса полутора десятков стран.
Чтобы узнать, как зарождался космос и кто были первые космонавты, так же в рамках проекта "Бескрайний космос", воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна пригласили сотрудницу детской библиотеки им. М.М. Пришвина Куликову Елену Вадимовну.
Елена Вадимовна рассказала детям историю покорения космоса с древних времён и до наших дней. Увлекательно рассказала ребятам об истории развития отечественной космонавтики и о тех, кто внес вклад в покорение Вселенной. Дошкольники посмотрели документальные фильмы "Космическая школа для собак", "Полёт совак в космос", "Подготовка и полёт Юрия Гагарина в космос".
Это мероприятие способствовало закреплению материала о космосе, расширению детского словаря, кругозора.
Большое спасибо Куликовой Елене Вадимовне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

11 апреля

Вокруг нас так много красивого и удивительного. Каждый народ выделяет среди этого многообразия отдельные растения, цветы или прочие живые объекты, считая их символами своей страны, своего народа.
Наша страна неотделима от белоствольной красавицы берёзки. Берёза встречается нам везде, и под окном родного дома, и в лесу, и на берегу водоёмов… Порой мы не замечаем её, не выделяем среди других деревьев… Но стоит нам покинуть родную страну, уехав за её пределы и мы разу замечаем, что в природе нам чего то не хватает….. А именно нашей белой берёзы, которая здесь у нас она везде, а за пределами нашей страны – она редкость.
В рамках проекта "Русская красавица - белоствольная берёзка" воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна пригласили сотрудниц "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну и Шацкую Елену Владимировну, которые рассказали детям о "Русской красавице". Целью мероприятия было: продолжать знакомить дошкольников с березой, как символом России.
В начале ребята посмотрели познавательный фильм о русской берёзе. Затем Елена Владимировна рассказала одну из интересных и загадочных легенд рождения берёзы.
Дальше Юлия Сергеевна рассказала и показала, что можно сделать из берёзы,что береза приносит большую пользу людям: ее прочная древесина идет на изготовление фанеры, мебели, прочных лыж, скипидара, древесного спирта. Из бересты – она отделяется слоями – мастерят лукошки, туеса, а раньше писали на ней, плели из бересты лапти. Было рассказано о целебных качествах березы.
Дети услышали о том, почему березу называют русским деревом: ни в одной стране мира нет столько берез, как у нас, и только в России растет она сплошными рощами – березняками. Так же ребята рассмотрели грибы Чага. Узнали, что, когда люди берут берёзовый сок, то в том месте, где была ранка, вырастает паразитный гриб Чага. Его споры прорастают только в том случае, если попадают на повреждённые участки коры деревьев. Заражение вызывает белую ядровую гниль древесины. Это губит берёзку.
Мероприятие прошло на веселой ноте, ребята узнали много нового и интересного о березе. Сотрудницы закончили мероприятие такими словами: «Россия! Русские березки! Слова-то, какие звонкие и чистые! Как родниковая вода! Где бы ни росла березка, всюду она приносит людям радость и свет. Береза – символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!».
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне и Шацкой Елене Владимировне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

С чего начинается Родина? С речки, с песчаного берега, с неприметного бугорка на полянке, с семьи, с маленького дворика, где мы живем, а может она начинается с той березки, которая растет на территории нашего детского сада, во дворе нашего дома?
Красавицей русских лесов называют люди березку. Это одно из наиболее почитаемых у славян деревьев, символ и гордость русского народа. Это «счастливое» дерево оберегает от зла, приносит удачу и благополучие в семьи. В старину березу называли «дерево четырех дел». Первое дело – мир освещать, второе – крик утешать, третье – больных исцелять, четвертое – чистоту соблюдать.
Для русского человека нет дерева роднее и милее. Березка вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе! Нет дерева в России, которому так повезло бы в фольклоре, литературе, живописи, музыке. Береза приносит людям радость и свет!
11 апреля, в День берёзы, к воспитанникам группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» приходили сотрудники ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» с целью содействия формирования экологической культуры дошкольников через воспитание бережного отношения к природе и для формирования представления у детей о жизни берёзы, как живого существа, символа страны. Ребятам был продемонстрирован видеоролик про берёзу, проведена беседа с демонстрацией изделий из берёзы и бересты. Дошколята узнали о берёзе, как символе России и помощнице в быту, хозяйстве и о её целебных свойствах. А также, ребята познакомились с одной из легенд о происхождении берёзы. Встреча с представителями Национального парка, как всегда была очень интересной и познавательной.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

8 апреля

Мы летчиками смелыми скорее стать хотим,
В ракетах настоящих, мы в космос полетим!
Над нами звезды светлые зажгутся в вышине
Российский флаг поднимем мы на Марсе и Луне!

(Я. Серпина)

12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос.
И вот уже более полувека ведутся исследования в области космоса. Много загадок таится в этом бесконечном пространстве, и каждый из нас не раз задумывался – что окружает нашу крошечную планету в космических просторах? 
Эта тема также притягательна для детей, как и взрослых, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.
В нашем детском саду "Почемучка", была организована тематическая выставка творческих работ, посвященная Дню космонавтики и  полета в космос первого космонавта Ю.А. Гагарина, активное участие в которой приняли воспитатели, воспитанники и их родители.
  Выставка удалась на славу. Совместные работы детей и родителей получились яркие и оригинальные.  Ракеты, космические корабли, неопознанные летающие объекты, планеты солнечной системы, кометы, космонавты… - каждая работа уникальна! Ракет получилось много, но все они разной конструкции. Очень забавные получились инопланетяне и летающие тарелки. Здесь можно увидеть и необычные рисунки. 
  Поделки были выполнены в разной технике и из различных материалов: картон, цветная бумага, пластилин, фольга и т.д.  
 Благодарим наших воспитанников и родителей за проявленную активность, неиссякаемую фантазию и мастерство, желаем им дальнейших творческих успехов!


 

Руководитель творческой группы:Бубнова Елена Фёдоровна

В настоящее время как никогда стоит остро вопрос экологического воспитания дошкольников.
Птицы окружают нас повсюду, приносят пользу и радость. У ребенка дошкольника быстро формируется психологический контакт с птицами. И воспитатели, вместе с родителями должны создать условия для общения ребенка с миром природы., дать представления о птицах, их повадках и образе жизни. 
Дети - наше будущее, и какими они вырастут по отношению к природе , зависит только от нас, взрослых. И если они  будут готовы прийти на защиту окружающей среды, то наши усилия и заботы были не напрасны.
8 апреля, в младшей группе "Солнечные зайчики" воспитатели :Бубнова Е.Ф., Князева О.В. в рамках проекта "Перелетные птицы" закрепили знания о перелетных птицах.
В гости пригласили сотрудников Национального парка "Плещеево озеро" - Горбунова Юлия Сергеевна и  Шацкая Елена Влалимировна.
Они провели интересное, поучительное мероприятие, целью которого было закрепить знания и дать новые представление о перелетных птицах.
Дети узнали, что весной у птиц много работы. Им надо успеть построить гнезда, вывести птенцов. Своих птенцов они кормят из клюва. Птицы питаются насекомыми.
Поиграли в д/игры: "Кто как летает", "Кто что ест". Рассмотрели картинки с птицами: места их обитания, особенности внешнего вида. Послушали голоса птиц. А в завершении поиграли в подвижную игру "Аист".
Спасибо сотрудникам национального парка за познавательную,  интересную беседу и тесное сотрудничество.


 

Авторы: князева О.В., Бубнова Е.Ф.

Ежегодно, 7 апреля проходит Всемирный день здоровья, основанный Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ).​ Цель праздника – обратить внимание людей на заботу о здоровье и необходимость профилактики заболеваний.
Здоровый образ жизни – это личный успех каждого человека, а здоровье – самая большая ценность. Именно поэтому в старшей группе "Непоседы" прошёл тематический день под девизом - "Здоровье не купишь!". На занятии ребята вспомнили для того чтобы быть здоровым, необходимо: делать зарядку, употреблять в пищу только полезные продукты, ежедневно следить за гигиеной, регулярно заниматься спортом, гулять на свежем воздухе и стараться быть всегда в хорошем настроении. Во время прогулки все приняли участие в эстафетах, а так же поиграли в подвижную игру "Муравьи и дождик". Инструктор по физической культуре Гурьева Лариса Евгеньевна подготовила для детей ещё одно соревнование. Сначала ребята выполнили комплекс упражнений, затем разделились на две команды, команда мальчиков получила название​ "Боксёры", а команда девочек - "Гимнастки". Мальчики одержали сокрушительную победу. В завершении соревнований для поддержания хорошего настроения поиграли в подвижную игру "Обними соседа".


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

Ежегодно, 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. Эту дату выбрали в честь дня создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения. Ежегодное проведение Дня здоровья стало традицией с 1950 года.
Вопросы сохранения и укрепления здоровья в современных условиях жизни особенно актуальны. 
В нашем детском саду проходила "Неделя здоровья". В рамках этой недели воспитателями второй младшей группы "Солнечные зайчики" Бубновой Еленой Федоровной и Кгязевой Ольгой Владимировной была организована работа в данном направлении. 
Основная цель: пропаганда среди воспитанников ДОУ и их родителей приоритетов здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.
Содержание Недели здоровья включало ряд  мероприятий, состоящий из разнообразных видов физкультурно-спортивных мероприятий, познавательной и игровой деятельности, направленной на формирование здорового образа жизни.
 С детьми были проведены беседы на темы: "Всем ребятам надо знать, как по улице шагать", "Витамины и здоровый организм", "Тело человека", "Личная гигиена", "Полезные продукты", "Здоровье в порядке, спасибо зарядке". 
Чтение художественной литературы по теме гигиена: "Приключения микроба Кузи", "Где хранятся витамины"," Как мы лечили Умку". 
Ребята играли в сюжетно - ролевую игру" Больница", а через дидактическую  игру" Наш здоровый малыш" закрепили знания, что хорошо, а что плохо для нашего организма. Раскрашивали картинки на темы виды  спорта, режим дня. 
Большая роль в оздоровлении и приобщении к здоровому образу жизни принадлежит семье ребенка. Для родителей были проведены консультации и даны рекомендации о здоровом образе жизни :
- «Домашний стадион»
- «Режим дня и его значение для здоровья ребенка»
- «Какие витамины нужны детям».
- «Как сохранить зубы здоровыми"
Все эти проведенные мероприятия способствовали закреплению знаний о здоровом образе жизни.
 Как показывает практика, пропаганда здорового образа жизни серди родителей способствует тому, что они стараются больше внимания уделять своему здоровью и здоровью своих детей : занимаются с ними физкультурой, совершают пешие прогулки, проводят закаливающие мероприятия, отмечают важность соблюдения режима дня, навыков гигиены, уделяют особое внимание рациону питания. 
Такая работа дает положительные результаты в оздоровлении и формировании поведенческих навыков здорового образа жизни дошкольников.


 

Автор статьи: Бубнова Елена Фёдоровна.

7 апреля

Человек – совершенство природы. Но для того, чтобы он мог пользоваться благами жизни, наслаждаться её красотой, очень важно иметь здоровье. «Здоровье – не всё, но без здоровья – ничто», – говорил мудрый Сократ.
Здоровье детей и их развитие – одна из главных проблем семьи и детского сада. Здоровье детей за последние годы имеет устойчивую тенденцию к ухудшению. И речь идёт не только о физическом, но и психическом здоровье. Неблагоприятное экологическое состояние окружающей среды, предельно низкий социально-экономический уровень жизни населения страны привели к снижению защитно-приспособительных возможностей организма.
Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно в этот период идет интенсивное развитие органов, становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
Воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна поставили цель: учить детей осознанно относиться к своему здоровью, формировать привычку здорового образа жизни.
В рамках проекта «Если хочешь быть здоров!» и ко Всемирному дню здоровья воспитатели для ребят провели квест-игру "Быть здоровым - это здорово!"
К ребятам в гости пришли Доктор Неболей-ка и Доктор Здоровей-ка. Ребята ходили по станциям и выполняли задания. 1 станция была "Режимная". На ней ребята вспомнили режим дня и разложили картинки в последовательности выполняемых действий в течение дня. На 2 станции -"Витаминной", дети поиграли в словесную игру "Да или нет" и поучаствовали в эстафете "Овощи и фрукты". На 3 станции "Гигиенической", воспитанники поиграли в игру "Волшебный мешочек". На станции "Спортивной", ребята поучаствовали в эстафетах. Ну и в заключении побывали на станции «Закаливание», где поиграли в подвижную игру «Солнце, воздух и вода». На каждой станции дети получали ключи здоровья и в конце мероприятия этими ключами открыли сундучок и в нём нашли вкуснейшие, полезные - яблоки.
Игра прошла насыщенно и интересно.
Мы и дальше будем реализовать задачи, направленные на формирование у дошкольников осознанного отношения к своему здоровью.


 

Авторы статьи Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно!
Только надо всем узнать
Как здоровыми стать!
В мире нет рецепта лучше:
Будь со спортом неразлучен-
Проживёшь тогда 100 лет!
Вот и весь секрет!

В нашем детском саду забота о здоровье детей является одним из приоритетных направлений. Ежегодно проводимые праздники здоровья, спортивные соревнования, физкультурные праздники и досуги помогают детям приобщаться к здоровому образу жизни весело, легко и радостно. 7 апреля отмечается Всемирный день здоровья. Так и в этом году, 7 апреля в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки» прошло физкультурное развлечение, основной целью которого было привлечение воспитанников к здоровому образу жизни, повышение интереса детей к физической культуре и спорту.
Развлечение началось с игры-приветствия «Здравствуйте!». Ребята узнали, что во время приветствия мы желаем друг другу здоровья. А здороваться ребятам было предложено разными частями тела – плечами, ногами, руками, носиками. Такой вид приветствия дошколятам очень понравился. На задорный весёлый смех к ребятам пришла медсестра Пилюлькина. Осмотрев детей и убедившись, что они здоровы, медсестре стало интересно, что же дети предпринимают для этого. Для начала, ребята предложили Пилюлькиной сделать с ними зарядку. Взбодрившись и размявшись, медсестра научила детей следить за своей температурой тела – ставить градусник. Обучение проходило в форме эстафеты. Мальчики назвали свою команду «Силачи», а девочки «Попрыгушки». Так же команды посоревновались в играх «Солнышко» и «Собери витаминки». В командных играх победила дружба! Так же, свои знания о здоровом образе жизни ребята проявили в игре «Полезные продукты», «Фрукты и овощи», при разгадывании загадок на тему чистоты и гигиены. А также вспомнили и изобразили самые распространённые и известные детям виды спорта.
Очень важно сберечь здоровье детей, но еще важнее — учить их самих вести здоровый образ жизни и беречь свое здоровье.
Будем надеяться, что проведенная работа даст положительные результаты в оздоровлении и формировании поведенческих навыков здорового образа жизни дошкольников.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.
 

6 апреля

Действительно, физическая культура и спортивные занятия не только оздоравливают тело и дух, но и являются отличной мотивацией для саморазвития, закаляют характер и формируют личностный стержень. Помимо этого, спорт несет в себе межгосударственную идею, стирая национальные и языковые границы, способствует сплочению людей со всего мира. Он учит каждого из нас быть терпимее, уметь сотрудничать, принимать с одинаковым достоинством и победы и поражения, что одинаково пригодится как в спортивной карьере, так и в обыденной жизни.
Спортивные мероприятия, возникшие еще в древности, зачастую использовались людьми как инструмент для устранения разногласий и показа превосходства над оппонентом. В состязаниях решалась истина, часто достаточно субъективная - правой признавалась выигравшая сторона; вероятно, отсюда берет свое начало известное крылатое выражение: «Кто сильнее, тот прав».
Сейчас спорт - это нечто большее, чем просто соревнование между враждующими сторонами, это жизненный уклад, формирующий отдельный социальный слой общества. Здоровый образ жизни стремительно набирает популярность, в особенности среди жителей крупных населенных пунктов, где урбанизация и стресс в массовой доле оказывают пагубное влияние на организм человека.
Для того, чтобы увеличить престиж физической культуры и показать ее важность в мировых масштабах, организуются тематические мероприятия. Воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки», тоже не отстают. Физической культурой ребята занимаются в неделю 3 раза, а ещё каждый день делают зарядку. 6 апреля, в Международный день спорта на благо развития и мира, дошколята группы «Бабочки» познакомились с разнообразием видов спорта, узнали, как называются спортсмены, какие бывают спортивные снаряды, их названия. Раскрашивали раскраски на тему спорта, складывали разрезные картинки, играли в речевые игры на образование существительных «Кто что делает?», на образование существительных множественного числа в родительном падеже «Один — много», в дидактическую игру «Что лишнее», в игру «Назови спортивные снаряды. Кому нужны эти спортивные снаряды?», разгадывали загадки, смотрели мультфильм «Смешарики. Спорт».
В общем, День спорта прошёл активно и на позитивной волне!
Мы желаем всем крепкого здоровья и призываем к здоровому образу жизни!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

5 апреля

"Мы живем не для того, чтобы есть, а едим для того, чтобы жить".
Сократ
Здоровое питание на протяжении всей жизни - важнейший элемент сохранения и укрепления здоровья нынешних и будущих поколений, а также, непременное условие достижения активного долголетия.
Сегодня люди потребляют избыточное количество продуктов с высоким содержанием калорий, жиров, свободных сахаров и соли, и в то же время, критически мало фруктов, овощей и других видов клетчатки, таких как цельные злаки.
В здоровом теле — здоровый дух: почему важно соблюдать правила здорового питания?
Человеческий организм получает почти все необходимые вещества именно через пищу и воду. Состав продуктов питания и их свойства непосредственно влияют на здоровье, физическое развитие, трудоспособность, эмоциональное состояние и в целом на качество и продолжительность жизни. Трудно найти другой фактор, который бы оказывал такое серьезное воздействие на организм человека.
Вот на этот вопрос в рамках проекта "Если хочешь быть здоров!", о здоровом питании и поговорили воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна. А также провели игру-викторину "Знатоки правильного питания"
Целью которой было: расширять и систематизировать знания воспитанников о правильном питании, о полезных продуктах.
Ребята разделились на две команды: мальчики - фрукты, девочки - ягодки. В викторине победили мальчики, но в целом, выиграли обе команды, так как ребята узнали для себя много нового и полезного о здоровом питании.
Ребята пришли к единому мнению, что каждый для себя должен сделать выбор и быть хозяином своего здоровья.
Здоровое питание- не краткосрочные ограничительные изменения в рационе, а часть здорового образа жизни!


 

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н. Б.

4 апреля

Каких только праздников не существует в мире! 2 апреля, например, отмечается Всемирный день ложки. Предмета, незаменимого в жизни человека с древнейших времен. Форма и материал ложки на протяжении веков менялся, но предназначение оставалось неизменным.
Какие ложки бывают? Вы не поверите, но их насчитывается два десятка!
Ложка — это, наверное, самый популярный столовый прибор, но мы редко задумываемся о её происхождении, хотя пользуемся ей каждый день.
Сейчас трудно установить точную дату ее рождения. Историки говорят, что ложка или её прототип возник еще на заре возникновения человечества. Мол, сначала это были морские раковины, половинки скорлупы ореха или вытесанное подобие ложки из камня, далее появились деревянные, костяные, металлические ложки и понеслась история ложек до нашего времени и докатилась до Съедобных ложек. Вот так вот. Теперь ложкой не только можно есть, а её саму можно съесть. Схрустеть, схрумкать, сгрызть как вам будет угодно.
Вот об этом и о многом другом воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна рассказали своим воспитанникам.
Ребята посмотрели презентацию и послушали рассказ "Откуда ложка пришла".
А еще ребята вспомнили, что ложка является музыкальным инструментом! И играют на них Ложкари! Деревянные ложки — ударный музыкальный инструмент в славянской культуре. Каждый поиграл на деревянных ложках. Очень слаженно у всех получилось.
Так же, ложка считается символом сытости и достатка. Дети узнали, какие ложки были у богатых и бедных.
Дошкольники поиграли с ложками в подвижные игры "Найди пару", "Перенеси картошку в ложке".
На занятиях ребята расписывали ложки под Хохлому и так же лепили их из пластилина.
А ещё с помощью родителей детей, организовали выставку ложек. Каких только ложек там не было: и маленькие, и большие, сувенирные и винтажные, деревянные, пластмассовые, металлические.
Дети заинтересовались народным промыслом, народные игры в самостоятельной и совместной деятельности, научились чувствовать прекрасное, воспринимать красоту окружающего мира, искусства, литературного народного, музыкального творчества.

Авторы статьи Фадеева А. А., Смольцева Н. Б.

4 апреля

В обществе на протяжении последних лет не ослабевает внимание к проблемам экологического образования подрастающего поколения.
В настоящее время экологическое образование стало приоритетным направлением в деятельности многих образовательных организаций, так как 5 января 2017 года Президент России Владимир Владимирович Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год в России объявлен годом экологии, поэтому тема является актуальной.
Ознакомление дошкольников с природой является важным средством экологического образования. Важно закладывать основы экологического воспитания с раннего детства, так как, основные черты личности, закладываются в дошкольном возрасте. . 
В младшем возрасте, когда ребенок познает мир; важно, чтобы в сферу его деятельности обязательно входили такие объекты природы как: животные, за которыми он мог бы наблюдать, ухаживать, эмоционально сопереживать им. Уже детей младшей группы необходимо знакомить (на конкретных примерах) с элементарными взаимозависимостями, например, связями живого организма со средой обитания (животные нуждаются в пище, воде, свете, тепле). 
Основными методами и средствами формирования у детей младшего дошкольного возраста представлений о животных являются наблюдение, рассматривание картин и иллюстраций, беседа, чтение художественной литературы, уход за животными, различные игры, продуктивные виды деятельности.
С целью расширения и закрепления представлений о животных, воспитатели младшей группы "Солнечные зайчики", Князева О.В, Бубнова Е.Ф., пригласили сотрудника библиотеки им. М. Пришвина -Елену Вадимовну Куликову. 
Елена Вадимовна пришла в гости вместе с лесными жителями: белкой, зайцем, лисой, волком, ежиком, медведем. Животные рассказали о своей среде обитания, чем питаются, где живут и как влияют погодные изменения на их жизнь. Через просмотр презентации ребята послушали голоса животных, а в дидактические играх помогли животным попасть в их домики, поиграли с ними в прятки, определив по хвостикам, кто, где спрятался.

Спасибо Елене Вадимовне за интересное и познавательное мероприятие, которое позволило расширить и закрепить представления детей о мире животных. 


 

Автор статьи: Бубнова Елена Фёдоровна.

1 апреля

Руки​ – основной фактор передачи болезнетворных микроорганизмов.
Каждого ребенка с детства приучают к навыкам личной гигиены. И первый из этих навыков призывает мыть руки перед едой. И не только перед едой, а также после нее, после посещения туалета, улицы, общественного транспорта, контакта с домашними и тем более бродячими животными.
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Мытье рук – это не следствие каких-то фобий или родительского авторитаризма. Данная гигиеническая процедура является насущной необходимостью. Мыть руки до еды, после посещения туалета, общественных мест, любых контактов с почвой, животными нужно для того, чтобы уберечь себя от болезнетворных микроорганизмов и вирусов.
​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ Существует целая категория заболеваний, именуемая​ «болезни грязных рук».​ Ведь именно на грязных руках с преогромным удовольствием живут и размножаются микроорганизмы, среди которых есть и болезнетворные. Попадая с поверхности кожи в человеческий организм, они могут спровоцировать недуг.
В старшей группе "Непоседы" прошёл тематический день под девизом "Чистые руки - залог здоровья!". Для детей этого возраста лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, решила воспитатель группы, поэтому в этот день не обошлось и без экспериментальной деятельности - для того чтобы стало наглядно видно, что снег не такой чистый, как нам кажется на первый взгляд (во время прогулки в стакан был набран снег, и после того как он растаял​ в воде оказалось много посторонних частиц). Так же ребята узнали, что мыло бывает не только твёрдым, но и жидким, что оно может быть различных форм, расцветок и ароматов. Мыло не только смывает грязь с наших рук, а так же уничтожает микробов, которые опасны для нас, так как являются переносчиками различных болезней. Все вспомнили как нужно правильно мыть руки, чтобы ни один микроб не остался на наших ладошках. В завершении дня ребята с удовольствием при помощи цветных карандашей изобразили мыло с любимым ароматом.


 

Автор статьи: Карпова Ю.В.

1 апреля

День смеха, День дураков — всемирный праздник, отмечаемый 1 апреля во многих государствах и странах.
Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними.
Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление», устраиваемое немецкой театральной труппой. От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель — никому не верь!»
Сегодня в группе раннего возраста "Кроха" прошло развлечение "Праздник смеха" к детям в гости приходила клоунесса Анфиска со своей собачкой Барбосиком. Ребята играли с Анфиской и Барбосиком и остались очень довольны.

Авторы статьи: Иванова С.В., Кузьмина О.В.
 

31 марта 2022 года исполняется 140 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского – замечательного русского писателя, классика отечественной детской литературы, на чьих стихотворных сказках выросло не одно поколение нашей страны.
Корней Иванович Чуковский (1882 - 1969) по праву считается одним из любимых детских писателей. На протяжении всей своей жизни он общался с детьми, интересовался тем, о чём они говорят, думают, переживают, писал для них стихи и прозу, переводил лучшие образцы мировой детской поэзии. И всё же главным вкладом К. Чуковского в отечественную детскую литературу были и остаются его стихотворные сказки, адресованные самому маленькому читателю и ставшие "неотъемлемым атрибутом детства". Сказки Чуковского становятся способом познания мира.
Все произведения Чуковского написаны с большой любовью к детям. Его стихи забавные, смешные, интересные, весёлые, легко запоминаются детьми даже при первом прочтении на слух. Недаром Корнея Ивановича называют «детским праздником». Его произведения несут детям радость, смех, веселье, заряжают детей положительной энергией на целый день. Поэтические образы привлекают детское внимание и надолго запоминаются, очень веселые, добрые, похожие на детскую добрую игру. Воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» готовились к празднованию юбилея писателя, знакомясь с его произведениями: слушали чтение сказок, смотрели иллюстрации, смотрели мультфильмы по произведениям Чуковского. А в юбилейную дату с воспитанниками группы было проведено развлечение «Сказочный мир Чуковского», с целью показать удивительный мир сказок Корнея Ивановича Чуковского, их мудрость и красоту, а также систематизировать знания детей о произведениях К.И. Чуковского. Ребята с удовольствием отозвались на призыв о помощи доктора Айболита. Для того, чтоб помочь ему вылечить зверей, ребятам надо было добыть ключ от замка пещеры, в которой Бармалей спрятал лекарства. А найти этот ключ не просто, нужно преодолеть много препятствий, выполнить трудные задания: задание-игра «Волшебный сундучок», задание-игра «Узнай героя», игра «Узнай сказку по отрывку», задание-игра «Доскажи словечко», задание-игра «Отгадай сказку по картинке». Ребята с лёгкостью и задором добыли фрагменты ключа, а помогли им в этом приобретённые знания сказок К.И. Чуковского. И теперь мы с уверенностью можем сказать «Знания – это сила!». А волшебство сказок Корнея Чуковского зажигает огоньки в сердцах маленьких детей.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Сегодня 1 апреля, ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" отправились в литературное путешествие по книгам  Корнея Ивановича Чуковского. 31 марта 2022 года исполнилось 140 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского - русского и советского поэта, публициста, критика, переводчика и литературоведа, известного, в первую очередь, детскими сказками в стихах и прозе.
Юбилей - не простой праздник, а серьёзная дата. Но оказывается, дни рождения бывают не только у людей, но и у книг. В этом году дни рождения празднуют три произведения К. И. Чуковского это: сказки «Мойдодыр», «Муха – Цокотуха» и «Тараканище», им исполняется 99 лет.
Ребята познакомились с биографией и творчеством Корнея Ивановича. Детский писатель подарил детям много сказок, которые знают и старшее поколение, и младшее. Дети с интересом послушали историю создания сказки «Мойдодыр», прочитали вслух сказку, затем они отвечали на вопросы литературной викторины, отгадывали загадки о героях сказок. 
Сказки Корнея Чуковского воспитывают у детей любовь к чтению. Все его произведения легко запоминаются, герои его сказок нравятся детям. Кроме того, что у них простая и понятная рифма, они не надоедают, их легко учить наизусть, даже если они очень длинные. В каждой сказке есть какая-то поучительная история из жизни. Все его сказки, без исключения, пронизаны юмором, они смешные и забавные, всегда в них побеждает добро, а дружба и взаимопомощь помогают преодолеть все трудности.  
Определяя цель сказок, он в 1956 г. писал: «Она заключается в том, чтобы какою угодно ценою воспитать в ребенке человечность — эту дивную способность человека волноваться чужими несчастьями, радоваться радостями другого, переживать чужую судьбу, как свою…»

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

31 марта  2022 г. – 140 лет со дня рождения русского писателя К.И.Чуковского.
С малых лет произведения  К. И. Чуковского пользуются  большой любовью не только   у детей, но и у взрослых.
В младшей группе  "Солнечные зайчики" воспитатели Бубнова Е.Ф., Князева О.В. всю неделю с детьми читали сказки К.И.Чуковского.  Играли  в дидактические игры"
:  "Сервируем стол", "Назови ласково", "Назови одним словом. 
 А  сегодня 01.04. 22  г. провели развлечение "Путешествие по сказкам К.И. Чуковского".
Ребята на веселом автобусе передвигались из сказки в сказку. На остановках их встречали герои сказок  и  ребята помогали им. Мухе Цокотухе накрыть  стол для чаепития,. Доктору Айболиту помогли полечить бедного, больного  зайчонка. А потом помогли отправить   животных: в их места обитания.
"Волшебный сундучок" загадывал ребятам загадки, а  дети отгадывали из какой сказки предмет.
Весело поиграли с  игрушками и убегали от грозного  Бармалея.
Вечером дети  вооружившись цветными карандашами раскрасили "чайную посуду" для бабушки Федоры
День прошел весело и интересно.

Автор Князева О.В.

 

31 марта

Один из важнейших экологических праздников — Международный день птиц — в 2022 году отметят в десятках стран мира 1 апреля. Число выбрано не просто так, а с привязкой к возвращению птиц с юга в родные края. Пернатые возвращаются домой в конце марта — начале апреля.
О приходе весны гораздо более эффективно, чем календарь или погода за окном нам напоминают птицы. В какой-то момент во время прогулки мы слышим их ласковый щебет и понимаем — мир, наконец-то, просыпается после зимней спячки. И именно весной весь мир отметит Международный день птиц.
Этот экологический праздник посвящен проблемам пернатых: их незаконной добыче, постепенному вымиранию и истреблению отдельных видов. Птицы — важные участники всех привычных нам экосистем, их исчезновение может привести к настоящей природной катастрофе. Поэтому все праздничные мероприятия, приуроченные ко Дню птиц, призваны напомнить о важности пернатых в жизни человека.
И вот об этом ребятам подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  сотрудники Национального парка "Плещеево озеро» Шацкая Елена Владимировна и Егорычева Алина Владимировна рассказали и показали презентацию. Ребята познакомились с разнообразием птиц, послушали их голоса, посмотрели повадки, изображали цаплю, вместе с птичками попрыгали и станцевали весёлый танец про чибиса.
Большое спасибо сотрудникам Национального парка "Плещеево озеро» Шацкой Елене Владимировне и Егорычевой Алине Владимировне.

Авторы статьи: воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

В преддверии Международного дня птиц, который отмечается ежегодно 1 апреля, к воспитанникам группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» приходили сотрудники ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» с интерактивной программой «Перелётные птицы». Цель мероприятия: формирование знаний детей о птицах. Задачи: углубить знания детей о птицах, об их внешнем виде, питании, повадках; способствовать развитию интереса у детей к жизни птиц, развивать воображение, мышление, обогащать словарь детей; пробудить доброе, заботливое отношение к птицам.
Дата проведения «орнитологического» праздника выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Птицы являются составной частью нашей природы. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они - верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы - вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость.
В этот день ребята узнали много интересного: познакомились с перелетными птицами нашего края, услышали голоса птиц. Узнали об особенностях питания, гнездования, и других интересных фактах из жизни некоторых перелётных птиц. Ребята узнали о том, что пение птиц успокаивает человека, улучшает настроение и сон, положительно влияет на общее состояние организма человека. Сотрудники Национального парка рассказали ребятам о том, как можно помочь птицам. Ребята пообещали беречь пернатых друзей и заботиться о них. Эта встреча получилась яркой, необычной и запоминающейся.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

30 марта

Хоть она не так приметна,
В ней жильцов полным-полно.
О коробочке заветной
Я мечтала так давно!
Говорю «спасибо» маме
И открыть её спешу:
Там они лежат рядами –
Карандаш к карандашу!

Необычный праздник — День карандаша, отметили воспитанники средней группы «Бабочки» 30 марта. Карандаши — это волшебные палочки! Они на чистом листе бумаги могут изобразить целый мир или малую частичку его и даже космос. Карандаш в умелых руках может многое - он может с легкостью нарисовать слона и насекомое, горы и леса, моря и их обитателей.
Все дети обожают рисовать или раскрашивать. Ведь рисовать карандашами не просто весело, но ещё и очень полезно, так как прекрасно развивает моторику и мышцы рук, способствует развитию детского творчества, воображения, фантазии, порождает новые эмоции, помогает лучше познавать мир. Рисование благотворно сказывается на развитии мыслительных процессов, воображения, речевых способностей, стимулирует координацию движения, мелкую моторику и готовит руку к письму. Рисуя, ребёнок учится анализировать и сравнивать предметы между собой, а пытаясь нарисовать что-то определённое, развивает память.
Карандаш – волшебник! Или он становится волшебным только в умелых руках? Вот в этом вопросе и пытались разобраться ребята.
Для начала, дошколята в ходе интерактивной презентации познакомились с историей возникновения карандаша, узнали из чего делают карандаши, каких видов они бывают и в каких видах деятельности они являются незаменимыми помощниками. Провели опыт с акварельными карандашами. Ребят позабавил просмотр мультфильма-песни «В коробке с карандашами» Г. Гладкова. Ну и какой же праздник без разгадывания загадок и игр!
И конечно же, мы использовали карандаши по их прямому назначению. С большим энтузиазмом дошколята сделали пальчиковую гимнастику, и помогли им в этом – карандаши. Они же волшебные! Пальчики ребят так разогрелись, что так и готовы были ринуться в бой, на покорение чистого листа. Мы рисовали, раскрашивали и снова рисовали. Скажу вам по большому секрету, рисуют в нашей группе постоянно, в любую свободную минутку, лишь бы были интересные идеи и раскраски.
Какой же замечательный получился день - солнечный, яркий, разноцветный.
Мы с детьми пришли к выводу, что все карандаши хороши по-своему, но только все цвета вместе могут творить чудеса! И волшебство мы можем творить своими руками и добрым сердцем.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

29 марта

Хотите стать самым настоящим экотуристом? Для этого не обязательно отправляться в далекую Уганду наблюдать за гориллами в их естественной среде обитания или забираться в Гималаи в надежде сфотографировать красную панду.
Хотя такой вариант тоже вполне подходит. Есть много других способов влиться в ряды экопутешественников, которых сегодня становится все больше и больше.
Для начала стоит понять, что же такое экологический туризм. Если думаете, что это просто отдых на природе, то вы глубоко ошибаетесь. Понятие «экологический туризм» имеет куда более глубокий смысл.
Изучай мир вокруг себя, сохраняй природу и заботься об окружающей среде — вот основные принципы экотуризма, который предполагает посещение нетронутых цивилизацией природных территорий с целью сохранения их экологии.
Чтобы больше узнать об экотуризме, для ребят подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" , воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна пригласили в рамках проекта "Час Земли" сотрудников Национального парка "Плещеево озеро» Шацкую Елену Владимировну и Егорычеву Алину Владимировну.
Которые в игровой форме рассказали ребятам об экотуризме. Дети вспомнили правила поведения в лесу, помогли собрать правильно рюкзак для похода в лес, рассматривали сквозь лупу насекомых обитающих в лугах. Также ребята посмотрели экологические видеоролики "Как правильно потушить костёр" и "Берегите лес от пожара". Поиграли в дидактическую игру "Поступи правильно".
Главные принципы экологического туризма: изучение, сохранение и улучшение окружающей среды. Только в таком случае вы сможете смело называть себя экотуристом.
Большое спасибо сотрудникам Национального парка "Плещеево озеро» Шацкой Елене Владимировне и Егорычевой Алине Владимировне.

авторы статьи воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

25 марта

Что только есть прекрасного на свете – всё музыка нам может передать. 
И шум волны, и пенье птиц, и ветер. Про все нам может рассказать.
То звонков капелью засмеётся, то вьюгой заметки, запорошит,
Дождем весенним радостно прольётся, листвою золотою закружит.
С 21 по 25 марта наш детский сад погрузился в прекрасный мир музыки. Эти пять дней были посвящены всемирной неделе музыки. 21 марта дети посетили детскую школу искусств. В остальные дни в каждой группе прошли тематические развлечения. 
Малыши побывали в стране музыки, где нашли потерянные нотки из нотной тетради. Ребята средней группы совершили веселое путешествие к тётушке Матреше, которая очень радушно встретила их и предложила поиграть на разных музыкальных инструментах. Старшие ребята с удовольствием окунулись в мир детских песен. Они ловко отгадывали персонажей песен, загадки о музыкальных инструмента и весело играли в оркестре. 
Дети подготовительной группы побывали на настоящей игре "Угадай мелодию". В соревновательной форме ребята очень быстро и четко называли ту или иную мелодию в разных категориях. Слушали и отгадывали звучание различных инструментов.
Главная цель Недели музыки и мероприятий, проведенных в рамках этой недели - это развитие эмоциональной сферы ребенка, его интеллекта, эстетических чувств и творческих способностей. 


 

Музыкальный руководитель: Калинина Гузель Исмагилова.

24 марта

В марте день становится длиннее ночи, пробуждается природа и, как считали древние славяне, пробуждается от зимней спячки медведь. 24 марта считается Днём пробуждения медведя после зимней спячки. Поэтому мы решили продолжить знакомить детей с традициями предков, развивая интерес к истории страны, формируя экологическую культуру и культуру природолюбия. Сегодня воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки», в ходе развлечения "День пробуждения медведя", с особым интересом слушали о медвежьей силе, всеядности и схожести его с человеком (глаза, похожие на человеческие, стояние на задних ногах, любовь к сладкому – меду и ягоде). Дети узнали о происхождении слова «медведь». «Мед» - это мёд, «вед» - ведать, знать, получается «ведает, где мед». При просмотре презентации ребята познакомились с жизнью медведей в зимнее время, особенностями берлоги и появлении медвежат. День пробуждения медведя предки называли Комоедицей. По древне-славянски комы – это есть медведи. В тот день, когда зверь просыпается, он хочет есть. Отсюда и название – Комоедица. После презентации ребята вспомнили известных всем и знаменитых медведей – героев сказок и мультфильмов (Умка, Винни Пух и т.д.), изобразили медвежьи повадки и походку при выполнении игр-имитаций, играли в подвижные игры. Шум от веселья разбудил мирно спящего медведя, залёгшего спать под деревьями. Дошколята с радостью помогли ему выбраться из берлоги, собрав снег в корзинки. На НОД по рисованию, ребята нарисовали рисунки «Пробуждение медведя». В результате проведённых мероприятий ребята обогатили свои знания о медведе, как представителе животного мира, а также получили представления о празднике «Комоедица».


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

24 марта

"Каждый раз весна приходит не такой, как в прошлом году, и никогда одна весна не бывает точно такой, как другая", – писал М. Пришвин. И действительно, из года в год с непонятным волнением ждем мы пробуждения природы.
На улице еще лежит снег, но приметы весны с каждым днем все заметнее. На фоне еще серого пейзажа выделяются ярко-желтые соцветия ив: козьей (ее другое название - ива бредина) и пепельной. Зимой цветочные почки ивы покрыты плотными кожистыми чехольчиками. Ранней весной, когда почки начинают набухать, чехольчики лопаются и появляются белые пушистые барашки.
Еще в лесу туманно, глухо.
Но над рекою. под обрывом
Оделась золотистым пухом
И распустила кудри ива.
Как будто облако спустилось
С небес на маленькие почки,
Зазеленело, превратилось
В живые теплые комочки.
Чтобы посмотреть на эту красоту воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"
Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна для ребят провели экскурсию "Наблюдение за ивой ранней весной"
Цель экскурсии: продолжать знакомство с кустарниками и деревьями нашей местности, их разновидностями; воспитывать любовь и заботу к деревьям и кустарникам.
Задачи:
· Учить наблюдать, развивать любознательность. Расширять и уточнять представления детей о живой природе
· Закреплять знания детей об иве, обращать внимание на то, что весной ива (верба) зацветает одна из первых.
· Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе, растениям.
Ребята с интересом слушали рассказ воспитателей о этом удивительном дереве. Каждый ребёнок потрогал этих пушистых и мягких "Котят". На память ребята под деревом нашли веточки ивы и забрали с собой.
Ива (верба) это живое дерево, важная часть экосистемы, которую нужно сохранять.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

23 марта

В нашем детском саду в марте прошла тематическая неделя математики. Во 2-й младшей группе "Солнечные зайчики", воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна  и Князева Ольга Владимировна провели неделю «Занимательных математических игр».
Математические представления у детей, без особого труда можно вписать в игровое действие, главная цель которого - вызвать у детей живой интерес. А когда он появится, то вместе с ним возникнет и желание более тесного знакомства с математикой.
Лучший способ увлечь детей математикой - это игры!
 Игра, это главный вид деятельности детей дошкольного возраста, только в игре ребенок ненавязчиво усваивает и успешно закрепляет знания. Каждая из игр по ФЭМП решает конкретную задачу совершенствования математических (количественных, пространственных, временных) представлений детей. В игре изучается и закрепляется представление о цвете, форме; начала счёта и т. д. 
Взаимодействие семьи и ДОУ является важнейшим направлением всестороннего развития ребёнка. Только при активном участии родителей и педагогов можно добиться положительных результатов у детей.
Отсюда возникла необходимость в проведении ряда мероприятий, направленных на заинтересованность и вовлечённость родителей в образовательную деятельность.
Нашей  целью стало активизировать вовлечённость родителей в развитие познавательной активности детей через совместное создание дидактических игр математического содержания.
Разработанные нами игры-самоделки привлекли к себе внимание. Сначала это яркое оформление, а затем, после ознакомления с правилами – истинное желание узнавать новое. Своими впечатлениями об играх дети делились дома с родителями. .
В дальнейшем нашлись активные творческие родители, которые с удовольствием изготовили и подарили в группу свои игры. 
Во время проведения этих игр дети не только закрепляли полученные ранее знания: группировали предметы по цвету, форме, учились находить предметы в заданном пространстве. Распределяли предметы по количеству: один – много, учились считать от одного до пяти. 
Силами всех родителей мы пополнили математический уголок разнообразным материалом, который с удовольствием используют в своей деятельности дети.


 

Автор статьи: Бубнова Елена Федоровна

22 марта

Вода настолько важна для человека, что в ее честь установили специальный праздник – Всемирный день воды. Его празднуют 22 марта. Это сделано для  того, чтобы все человечество обратило внимание на проблемы, так или иначе связанные с водой. В этот день принято проводить различнве  мероприятия , главная цель которых – сохранить водные ресурсы.
И мы  младшая группа "Солнечняе зайчики", решили провести  тематический день "Вода - источник жизни!"
Начался наш день с  утреннего умывания с использованием потешек 
Дети узнали не только о том, где в детском саду "живет" вода, но и пришли к выводу, что все должны беречь и охранять воду, т.к. без воды не могут жить люди, животные, птицы,  растения и все вокруг.
На рисование начали рисовать с маленьких капелек, потом ручейков, а затем  получилось большое озеро. Сконструировали маленькие парусники ( пробка) и отправили их плавать.
Не забыли полить лучок в своем мини-огороде.
Провели опыты и определили, что вода прозрачная, без запаха, вкуса и цвета.
Прочитали сказки по теме.
В гости к детям пришла сотрудник Национального парка "Плещеево озеро"  Горбунова Юлия Сергеевна. Она рассказала о том, какое место вода занимает в окружающей среде, какое значение имеет для людей и как нужно ее беречь. 
Воспитанники узнали, что наше озеро Плещеево -  единственный источник пресной воды в нашем городе. Что в него втекает 17 рек, а вытекает одна,  У речек есть начало (исток) и конец ( русло).  В водоемах живут рыбы, утки, андатры и др. Посмотрели мультфильм "Путешествие Капельки".
А за интересную, поучительную беседу ребята подарили Юлии Сергеевне плакат "Берегите воду-дар природы", который сделали накануне.
Берегите воду!
Она нам все нужна.
От большого человека.
До маленького муравья!


 

Автор  воспитатель Князева О.В.

22 марта на всей планете отмечают Всемирный день воды или Всемирный день водных ресурсов. Впервые мысль о назначении такого праздника была озвучена на Конференции ООН, посвящённой охране окружающей среды и развитию (ЮНСЕД). В этот день организации по защите окружающей среды обращается ко всем существующим на планете государствам с призывом уделять больше внимания защите водных ресурсов планеты и проводить конкретные действия на национальном уровне. Ежегодно в этот день поднимается новая проблема, связанная с загрязнением водных ресурсов на планете и звучит призыв к её решению. Но основные цели проведения праздника остаются неизменными. Среди них:
• Оказывать помощь и принимать меры для решения проблемы снабжения населения планеты питьевой водой;
• Распространять информацию о важности и необходимости охраны водных ресурсов и питьевой воды;
• Привлечение к празднованию Всемирного дня воды, как можно большее количество стран, причём на официальном уровне.
Значение воды в нашей жизни очень велико. Именно эту мысль и не только, хотелось донести до воспитанников средней группы дошкольного возраста «Бабочки» в ходе реализации познавательно-исследовательского проекта «Волшебница вода». 22 марта стала датой заключительного, итогового мероприятия, проведённого нашим социальным партнёром Детской библиотекой им. М.М. Пришвина, под названием эко-игра «В гости к Капельке». Цель и задачи интерактивной эко-игры: продолжать формировать у детей целостное представление о воде. Закрепить знания о значении воды в нашей жизни: для кого и для чего она нужна; где она есть в природе, свойства воды. Обратить внимания на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного. Воспитывать бережное отношение к воде. В течении всего мероприятия транслировалась интерактивная презентация, в которой Капелька воды провела дошколят по увлекательному путешествию. Во время путешествия выполняли задания от Капельки, проводили эксперементы с водой, а также играли в дидактические игры. В заключении игры, Капелька напомнила ребятам о правилах бережного пользования водой.
Давайте будем беречь каждую Капельку, и она вернётся к нам озером чистой питьевой воды. Хочется напомнить всем жителям планеты о значении и важности воды для начала и продолжения жизни на Земле.
Берегите воду не только для себя, но и для своих потомков!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.

22 марта

Математическое образование — важнейшая составляющая непрерывного учения человека на протяжении всей его жизни, необходимая для освоения практически всех областей знаний. Без начальных математических знаний и умений почти невозможно адекватное ориентирование человека в современной повседневной жизни.
В целях повышения интереса дошкольников к математике в подготовительной к школе группе "Весёлые пчёлки"  воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна провели тематическую неделю «Занимательная математика».
Цель проведения тематической недели : создание условий для повышения качества математического образования детей дошкольного возраста.
В течение недели дошколята узнавали много нового и интересного про Царицу наук – Математику. Ребята продемонстрировали свои знания и математическую смекалку при решении «хитрых» задач.
Ребята узнали, как люди научились считать, составляли картины из геометрических фигур и счётных палочек, отгадывали весёлые математические загадки, участвовали в математической викторине и писали математические диктанты, играли в настольные математические игры , сюжетно -ролевые игры: "Магазин", "Школа".
Математическое образование дошкольников не должно исчерпываться развитием представлений о числах и простейших геометрических фигурах, обучению счету, сложению и вычитанию. Самым важным является развитие познавательного интереса и математического мышления дошкольников, умения рассуждать, аргументировать, доказывать правильность выполненных действий. Именно математика оттачиваем ум ребенка, развивает гибкость мышления, учит логике, формирует память, внимание, воображение. Неделя математики может оказать в этом неоценимую помощь.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

21 марта

Дети нашего сада очень любят слушать музыку, петь, танцевать, играть на музыкальных и шумовых инструментах, поэтому они всегда рады встречам с педагогами и воспитанниками Школы искусств. И такая встреча состоялась сегодня, 21 марта 2022 года в школе искусств, в рамках социального партнерства МДОУ "Детский сад "Почемучка" и МОУ ДО ДШИ г.Переславля-Залесского,  приуроченное ко "Всемирной неделе музыки", на которой преподаватели Детской школы искусств Головцова Т.Н., Красовская Л.М. и Перова О.М. представили детям старшей группы "Непоседы" и подготовительной группы "Веселые пчелки" музыкальную сказку П.И.Чайковского "Щелкунчик". Преподаватели исполнили разные по характеру пьесы, которые через музыку передавали образы героев и содержание сказки. Дети очень внимательно слушали, эмоционально реагировали на музыку великого композитора. Проведение таких концертов-встреч позволяет приобщать дошкольников к лучшим образцам музыкального искусства, способствует развитию у детей эмоциональной отзывчивости и погружает в глубокий мир музыки. Сотрудничество МОУ ДО ДШИ г. Переславля-Залесского и МДОУ – это взаимовыгодный проект, приносящий хорошие плоды и высокие результаты в музыкальном развитии детей.


 

Музыкальный руководитель МДОУ "Детский сад "Почемучка" Калинина Гузель Исмагилова.

21 марта

Не надо мусорить в лесу,
Природы портя всю красу,
Должны мы срочно прекращать
Леса в помойку превращать!
В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте –
Когда лес чист, красив, опрятен,
То отдых в нём вдвойне приятен!
(М. Крюков)
Международный день лесов.
Треть территории обитаемой суши занимают леса. Лес – колыбель и кормилец большинства народов мира, резервуары биоразнообразия и важная часть углеродного цикла.
Лес – огромная экосистема, функционирующая по своим законам. Он имеет большое экологическое значение, так как формирует климат, уничтожает вредные вещества и является местом обитания для внушительного количества животных и растений. Его также называют «лёгкими планеты», природным водосборником, обеспечивающим реки и озёра пресной водой. Но с каждым днем площадь лесных массивов в мире становится меньше, человечество вырубает деревья для своих нужд. Такие действия влияют на состояние природы весьма негативно. Для привлечения внимания к данной проблеме был учрежден специальный праздник, который отмечают 21 марта.
21 марта 2013 года мировое сообщество впервые отметило ежегодный праздник, посвященный теме сохранения лесов, который был учрежден по решению Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций 21 декабря 2012 года. Международный день лесов создан как экологический день для людей, заинтересованных в сохранении леса и смягчении последствий глобального изменения климата.
Девиз Дня леса 2022 года — "Леса и устойчивое производство и потребление», который напоминает нам о важности принципов устойчивого развития в управлении лесными ресурсами".
Чтобы больше узнать об этом празднике для ребят подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна пригласили сотрудниц "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну и Шацкую Елену Владимировну, которые рассказали детям о важности сохранения лесов и необходимости разумного использования. Из мероприятия ребята узнали, что леса являются «легкими» планеты, так как помогают очищать воздух и вырабатывают кислород. Леса – это дом для многих животных и птиц, не будет леса – погибнут и они, и что бездумное уничтожение леса может привести к необратимым изменениям в климате нашей планеты.
В конце ребята посмотрели мультфильм о безопасности в лесу, что нельзя разжигать костры, которые главные враги леса. Также поиграли в игру-кричалку "Правила поведения в лесу"
Считаем, что ребята не остались равнодушными к проблеме сохранения леса.
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне и Шацкой Елене Владимировне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Лес – целый микромир, экосистема, где можно встретить разнообразные виды растений, животных и микроорганизмов. 80% сухопутных живых существ обитают именно в лесах.  
Лучшие санитары – деревья
Леса не зря называют «зелеными легкими земли». При помощи растений и деревьев вырабатывается кислород, без которого ни одно живое существо не сможет существовать. Лес влияет на очищение воздуха от грязи и пыли, которые садятся на листья или хвойные ветки, а затем падают на земляной покров. Леса могут выделять много влаги, сохраняя высокую влажность и защищая себя и другие территории от засухи.
Деревья действуют как мощный насос. 
Сохранение леса – одна из актуальных задач на сегодняшний день, ведь объем вырубки часто в несколько раз превышает объем его естественного восстановления. Более 13 миллионов гектаров леса, вырубают ежегодно. Для решения этой проблемы в некоторых местах запрещают вырубку леса или создают искусственные лесопосадки.
Международный день лесов отмечают ежегодно 21 марта.
 Именно по решению ООН 21 декабря 2012 года был учреждён этот праздник. 
Идея праздника – привлечь внимание к проблеме вырубки и создать платформу для обмена мнениями и совместной работе для сохранения и восстановления лесов. Поэтому Международный день лесов – время для проведения круглых столов по проблемам охраны и восстановления лесных угодий, экологических акций, кампаний по посадке деревьев.
В нашем детском саду с детьми младшей группы "Солнечные зайчики", сотрудники нашего социального партнёра ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» Горбунова Юлия Сергеевна и Шацкая  Елена Владимировна  провели  мероприятие в рамках Школы экологических знаний под названием «День леса». . В ходе мероприятия ребята узнали, какие виды лесов существуют (хвойный, лиственный и смешанный). Вспомнили, что лес, это место обитания животных, лес очищает воздух, а деревья выделяют фитонциды, вещества полезные для организма, и что на огромных лесных площадях растут ягоды грибы. В ходе игры, "Что нам дает лес" , составили пазл «Дары леса». . В завершении встречи ребята  посмотрели видеоролик на тему: Какой опасный враг леса - огонь! Поделились своими высказываниями, как избежать пожара и сохранить лес, закрепив знания о правилах поведения в лесу.  
 Значение зелёного равновесия имеет огромое значение для природы и человека. Его нельзя нарушать ни под какими предлогами. Срубил для каких-то нужд дерево, посади новое.   
              "  Что мы сажаем, сажая леса?
                Чащу, где бродят барсук и лиса,
                Лист, на который ложится роса,
                Свежесть лесную и влагу, и тень.
                Вот, что сажаем в сегодняшний день.
                Что мы сажаем, сажая леса?
                Мачты и реи  -  держать паруса,
                Стол, за которым ты будешь писать,
                Книгу, линейку, пенал и тетрадь."
        Такие встречи помогают формировать у ребёнка знания экологической культуры, его поведение в природе. Спасибо сотрудникам Национального парка за познавательное мероприятие!   

     
 

 Автор статьи: воспитатель Бубнова Елена Фёдоровна.

Леса – это легкие нашей планеты. От их объема и состояния во многом зависит то, каким воздухом мы дышим. Кроме того, лес – источник неисчерпаемых богатств, он кормит, одевает, согревает и лечит. Именно поэтому каждого человека, чья деятельность связана с лесной отраслью (кстати, одной из важнейших в России с точки зрения экономики), можно считать, как бы громко это ни звучало, хранителем будущего.
21​ марта отмечается Международный день леса.
В старшей группе "Непоседы" прошло мероприятие с участием сотрудников Национального парка "Плещеево озеро" Шацкой Елены Владимировны и Горбуновой Юлией Сергеевной. В начале занятия ребята вспомнили какие бывают леса: хвойные, лиственные и смешаные. Не забыли и вспомнить и о том, что лес - это дом для животных.
Елена Владимировна и Юлия Сергеевна рассказали детям о том, что лес необходим не только животным, но и человеку - при помощи дерева можно построить жилище, натопить печь и согреться в морозы, лес богат ягодами и лечебными растениями.
Сотрудники национального парка напомнили ребятам, что лес необходимо беречь - не разжигать костры и не мусорить.
Спасибо сотрудникам Национального парка "Плещеево озеро" за интересное и познавательное занятие.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

Берегите лес, ребята!
Он нам дарит кислород.
В нем еще живут зверята
Разных видов и пород.
Поутру поют нам птицы,
А листва укроет в зной
И пыльца цветов на лицах
Оставляет запах свой.
Берегите лес, ребята!
И не жгите в нем костры
Благодарны будут звери
И деревья, и кусты.

21 марта отмечается Международный день лесов или Всемирный день защиты лесов, который был основан в 1971 году и с тех пор отмечается ежегодно. Причём, изначально было принято решение о праздновании этого дня именно в день весеннего равноденствия, который по традиции считается первым днём весны и является символом новой жизни и новых начинаний. Основная задача Международного дня леса – это повысить осведомленность жителей планеты о значимости лесных экосистем, их подлинном состоянии, основных мерах их защиты, воспроизводства и восстановления. В этот день повсеместно проводятся акции и мероприятия, направленные на защиту лесов и зелёных насаждений. Международный день леса отмечается и в России, где лес – это ее национальное богатство. Проблема сохранения леса и его богатств стоит сегодня в ряду важнейших экологических задач для всех стран мира. В этот день, в нашем детском саду с детьми средней группы дошкольного возраста «Бабочки» прошло занятие в рамках Школы экологических знаний под названием «День леса». Занятие провели сотрудники нашего социального партнёра ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро». Цель мероприятия: формирование любознательного и познавательного интереса дошкольников к природе, воспитание эмоционально-положительного, бережного отношения к лесным богатствам. В ходе мероприятия дошколята узнали о видах леса – хвойный, лиственный и смешанный. Вспомнили обитателей наших лесов. В ходе рассуждений о том, чем полезен лес, составили пазл «Дары леса». Узнали о том, что лес – это лёгкие планеты. И конечно же вспомнили правила поведения в лесу и порассуждали над вопросом, как оберегать лесные богатства, а также посмотрели видеоролик на эту тему.
Надеюсь, что ребята не остались равнодушными к проблеме сохранения леса, и в дальнейшем будут придерживаться предложенным рекомендациям по экологическому поведению.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

17 марта на Руси праздник совпал с временем прилета грачей, потому и получил такое народное название — день Герасима-грачевника. В народе говорили: «Грач на горе — так и весна на дворе», «Увидел грача — весну встречай». По поведению грачей в этот день судили о характере весны: «Коли грачи прямо на старые гнезда летят — весна будет дружная, полая вода сбежит вся разом».
Если же грачи прилетали раньше 17 марта, то это считалось нехорошей приметой: предсказывали неурожайный и голодный год. Чтобы ускорить наступление тепла, в день Герасима пекли из ржаного кислого теста птичек — «грачей».
В МДОУ "Детский сад "Почемучка" в старшей группе "Непоседы" прошло тематическое занятие, посвящённое этому дню. На этом занятии ребята познакомились с картиной русского художника-пейзажиста А.К.Саврасова "Грачи прилетели", узнали историю возникновения праздника, в каких местах можно увидеть гнёзда грачей, а так же о том что гнёзда птиц нельзя разрушать, научились отличить грача от его ближайших сородичей: вороны, галки, сороки. В завершении занятия каждый слепил из пластилина своего грача.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

16 марта

Сказка – удивительное явление народного творчества. Простая и незамысловатая внешне, она интересна и маленькому ребенку, и взрослому. В мир сказок ребенок вступает в самом раннем детстве, как только начинает говорить. Однажды прядя к малышу, сказка остаётся с ним навсегда как чудо, как радость, как память. В настоящее время трудно найти лучший способ воспитания детей, чем путь приобщения их с раннего детства к устному народному творчеству. Сказка даёт нравственные уроки сострадания, самоотверженности, сочувствия, любви ко всему живому, представление о морали, справедливости, необходимости борьбы со злом, расширяет жизненный опыт ребенка.  Русская народная сказка развивает образность мышления, выразительность речи, так как богата лирическими вставками, яркими характеристиками персонажей, ритмической напевностью, диалогами. Сказка воспитывает любовь к Родине, знакомит с родной природой, обычаями, укладом русской жизни.  
Сегодня, 16 марта, в рамках проекта, в группе раннего возраста «Кроха», прошло развлечение «В гости к Бабушке – Рассказушке». Дети побывали в гостях у Бабушки – Рассказушки, которая знает много сказок. Она загадывала детям загадки про сказки и была рада, что дети знают русские народные сказки. Потом она поиграла с ребятами в веселую игру, а в конце предложила деткам попробовать самим показать сказку «Репка». Ребяткам очень понравилось в гостях у Бабушки – Рассказушки.


 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

15 марта отмечается очень необычный праздник – День добрых дел. Этот международный праздник зародился относительно недавно. Его история начинается в 2007 году в Израиле. Именно тогда 7000 активистов решили претворить в жизнь идею о том, как важна доброта и что совершать добрые поступки может каждый человек, независимо ни от каких обстоятельств.
Ведь проявлением доброты может быть не только участие в благотворительных акциях и пожертвование крупных сумм денег. Жестом проявления доброты может стать любое доброе дело, даже самое очевидное на первый взгляд. Можно помочь старушке перейти через дорогу, подсказать нужное направление заплутавшему незнакомцу, пристроить бездомное животное и так далее. Все эти, вроде бы очевидные мелочи, тоже являются проявлением доброты. И порой именно этих мелочей нам так не хватает в повседневной жизни, полной забот и хлопот.
Вот и ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" и воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна, в рамках проекта "Спешите делать добро" решили провести этот необычный праздник.
Мероприятие проводилось с целью формирования у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках, друзьях и дружбе.
С утра ребята изготовили "Цветы доброты", которые они подарили своим родителям и сотрудникам детского сада.
Затем воспитатели провели мероприятие с показом презентации "Международный день доброты". Из мероприятия дети узнали много нового и полезно для себя.
На протяжении всего мероприятия дети активно участвовали в играх "Доскажи словечко", разгадывали загадки, вспоминали пословицы, "Вырастили дерево доброты". Ребята рассказывали, как они помогают родителям, какие добрые поступки они совершают. Каждый ребенок остался с отличным и веселым настроением, это свидетельствует о том, что цель мероприятия достигнута полностью.
Ещё ребятами вместе с воспитателями была проведена акция "Сделай доброе дело". Родители воспитанников принесли книги и игрушки, которые их детям уже не по возрасту. Эти книги и игрушки мы передали в ясельную и младшую группу нашего детского сада.
Так же на прогулке ребята делают пусть не большое, но очень важное доброе дело, подкармливают птиц.
Отметить этот чудесный праздник может каждый желающий, сделав пусть небольшое, но доброе дело. Ведь доброта живет в каждом из нас, нужно не стесняться и не бояться этого. Поскольку ваше доброе дело может вдохновить многих и тогда наш мир станет лучше, а мы сами счастливее.
Однако, важно отметить, что для того, чтобы совершать добрые дела совсем не обязательно дожидаться каких-то специальных дат. Пусть доброта будет в нашей жизни каждый день.

 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

14 марта во многих странах отмечается​ Международный день рек, ранее имевший название​ Международный день борьбы против плотин, за реки, воду и жизнь.
А Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций объявила 22 марта Всемирным днем водных ресурсов.
Целью учреждения праздника стали:
•​ ​ ​ оказание помощи и принятие мер для решения проблемы снабжения населения планеты питьевой водой;
•​ ​ ​ распространение информации о важности и необходимости охраны водных ресурсов и питьевой воды;
В честь этих двух дней, в старшей группе "Непоседы", прошло занятие с привлечением сотрудников из Национального парка "Плещеево озеро". Юлия Сергеевна Горбунова и Шацкая Елена Владимировна рассказали ребятам рядом с каким водным ресурсом мы проживаем, откуда берёт своё начало главная река нашего города - Трубеж, как называется место, где река впадает в озеро, какие виды рыб можно встретить в наших водоёмах. Кроме того ребятам объяснили и показали к чему приводит выброс мусора в неположенных местах. Дети сделали вывод о том, что мусорить очень опасно для природы, т.к. из-за одного выброшенного фантика может произойти целая катастрофа - у нас не будет чистой питьевой воды, не только рыбы исчезнут из водоёмов, но так же птицы, насекомые и животные тоже пострадают от этого. В завершении мероприятия ребятам показали ряд картинок, что разрешено делать около водоёмов (купаться, заниматься водными видами спорта), а что запрещено (стирать бельё, мыть автомобиль, мусорить)

Мероприятие прошло интересно и очень познавательно.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

14 марта отмечается Международный день рек. Однако это название появилось сравнительно недавно, ранее эта дата имела иное название – Международный день борьбы против плотин, а также День действий в защиту рек, воды и жизни. В современном обществе вопрос о состоянии водных ресурсов стоит очень остро. Ведь довольно многие реки находятся в печальном состоянии.
Наша задача, формировать у детей представление о том, что окружающая нас природа нуждается в бережном отношении и защите, закреплять знания детей об экологических правилах поведения возле водоема.
Основы экологического мировоззрения, начало экологической культуры, система ценностей закладывается в дошкольном возрасте. С этой целью в подготовительную к школе группу "Весёлые пчёлки" воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна для ребят пригласили сотрудниц "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну и Шацкую Елену Владимировну, которые в игровой форме рассказала о "Водных объектах Национального парка".
Ребята узнали много нового, интересного о жизни нашего "Плещеева Озера" и рек, которые впадают в озеро, об их обитателях, поиграли в увлекательные игры. На физминутке ребята "спустились" к реке, "умылись и поплавали".
В ходе мероприятия дети сделали вывод, что они тоже могут оказывать помощь взрослым в охране водоемов, их обитателей. Рассказали о правилах поведения у водоёма.
Наша природа нуждается в охране и защите, в том числе и реки и озёра. Поэтому так важно привить любовь к природе еще в дошкольном возрасте. А самое главное – это осознание дошкольниками того, что каждый несет ответственность за сохранение окружающей среды.
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне и Шацкой Елене Владимировне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

Вода – это чудо природы.
И нам без нее не прожить.
Вода – достоянье народа.
Водой мы должны дорожить!

Роль воды в жизни человека огромна. Без воды нет жизни и растениям, и животным. Вода – это основа человеческой жизни на Земле. Поэтому и взрослые, и дети должны знать, как важно беречь пресную воду.
14 марта – Международный день рек. Раньше, эта дата носила другое название — Международный день борьбы против плотин, за реки, воду и жизнь. Несомненно, 14 марта – очень важная и нужная дата! Ведь природа нуждается в охране и защите, в том числе и реки. Поэтому так важно привить любовь к природе еще в малом возрасте. Осознавая значимость воды в нашей жизни, в целях формирования у молодого поколения осознанного бережного отношения к реке, как к важному природному ресурсу, в этот день к воспитанникам группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» были приглашены сотрудники ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» для проведения мероприятия в рамках «Школы экологических знаний» под названием «Водные ресурсы Национального парка». В ходе занятия ребята вспомнили названия всех водных ресурсов Земли начиная от океана заканчивая родником. Послушали звуки разных водоёмов (море, водопад, ручей, дождь) и на слух определили какому водоёму какой звук относится. Узнали, что у каждой реки есть исток — начало реки, русло — путь, по которому она течёт, устье — место, где река впадает, например, в озеро, и притоки — впадающие в неё более мелкие реки и ручейки. Всё это ребята рассмотрели на наглядном примере – макете водных ресурсов Национального парка. Было интересно узнать, что река Трубеж берёт своё начало из Берендеевских болот и впадает в Озеро плещеево, из которого воды далее следуют по реке Вёкса. А также, дошколята познакомились с новым понятием - плотина. Плотина — это преграда, которая сдерживает или контролирует поток воды. Ребята узнали в чём польза, а в чём вред плотин.
Конечно, повлиять на какие-то вопросы, связанные со строительством плотин, мы не в силах, но внести вклад в сохранение водных ресурсов можем легко. В конце мероприятия было отмечено, как правильно вести себя в природе, на водоёмах и не засорять их.
Не забывайте, что, загрязняя реки, вы наносите вред не только природе, но и самим себе.
Помни, чистый берег начинается с тебя!


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

10 марта

Если снег повсюду тает,
День становится длинней,
Если все зазеленело
И в полях звенит ручей,
Если солнце ярчё светит
Если птицам не до сна,
Если стал теплее ветер,
Значит к нам пришла Весна.
Вот и наступило долгожданное время года - Весна.
Весна - не просто одно из времен года, это новая жизнь. С приходом весны вся природа вокруг преображается. Пригревает теплое солнышко, просыпаются звери,  возвращаются птицы.
Как всегда в гости к воспитанникам  младшей группы "Солнечные зайчики" и воспитателям Князевой О.В., Бубновой Е.Ф., пришла  сотрудник Детской библиотеки им.М.Пришвина - Куликова Елена Вадимовна. Она пришла, как всегда с интересными заданиями, играми, загадками.
Целью мероприятия "Весенняя книга" стало знакомство детей с признаками весны.
Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления-знания о ее обьектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное  и заботливое отношение к ней - одна из важнейших задач воспитания дошкольников. 
Знакомясь с природой и происходящими в ней изменениями, у детей формируются такие качества как любознательность, умение наблюдать и замечать красоту природы.
Елена Вадимовна загадала  детей загадками. Послушали журчание ручейка, капель. С помощью прищепок для развития мелкой моторики поиграли в дидактические игры: "Сделай солнышку лучики", "Тучка и дождик".
А затем  Е.В.  предложила ребятам поискать первоцветы весны - поснежники в "снегу"  ( манка). Ребята с удовольствием погружали свои ручки в крупу и, перебирая пальчиками, искали цветочки.
Вместе с веселым зайцем отправились в лес, перепрыгивая через ручейки. Услышали голоса весенних птиц, рычание медведя, шипение ежика, ужа и жужжание пчелы.
Выполнили дидактическое упражнение "Разбуди спящих зверей" -  ( работа с предлогами за, под, над), игровое упражнение на закрепление цвета - "Цветочная поляна" - (подобрать каждому цветочку свою полянку).
На протяжении всего мероприятия дети работали в микрогруппах и парах.
Дети получили большое удовольствие и массу впечатлений от мероприятия.
Огромная благодарность сотруднику Детской библиотеки им. М.Пришвина Куликовой Е.В.


 

Автор статьи воспитатель  Князева О.В.

5 марта

Праздник 8 марта всегда ассоциируется в сознании с началом весны, с приходом солнышка, тепла, и соответственно, с расцветом самых лучших чувств. И выразить весь наплыв чувств ​ лучше всего с помощью цветов.
В рамках проекта "8 марта - праздник мам" воспитанники старшей группы "Непоседы" 4 марта посетили социального партнёра нашего учреждения КЦСОН "Надежда", где поздравили женщин с наступающим праздником. Ребята прочитали стихотворение и вручили открытки, сделанные своими руками, женщинам этого центра.
За время проекта ребята познакомились с историей возникновения праздника и женскими профессиями. Читали и учили наизусть стихотворения о празднике. Сделали мамам подарки к празднику в виде цветов, нарисовали мамин портрет. А так же выполнили коллективную работу по аппликации "Корзина с подснежниками".


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

5 марта в детском саду прошел праздник Масленицы.
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы - Масленица.
Масленица - это веселые, озорные, вкусные дни, с ожиданием близкого тепла, весеннего солнца. Наши ребята с нетерпением ждали Масленицу. Накануне в группах прошли беседы о праздновании Масленицы на Руси в старые времена. Узнали, откуда берет начало этот обычай. Весь детский сад с удовольствием кружил в хороводе, детские глаза выражали восторг, а на лицах сияла улыбка от ярких эмоций праздника. Этот замечательный день прошел в атмосфере тепла и веселья. Подобные праздники способствуют приобщению подрастающего поколения к традициям своего народа, и как правило, надолго запоминаются детям.

Автор статьи музыкальный руководитель Калинина Г.И.

4 марта

Международный женский день — это как раз тот самый праздник, когда мы можем поблагодарить своих мам за все хорошее, что они сделали для нас, выразив свою любовь и заботу. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. Ведь мамочка — это самый дорогой человек в мире! Ей мы обязаны своим появлением, она, недосыпая ночами, пела нам колыбельные и именно она поймет, простит, поможет во всех начинаниях и подставит теплое плечо в трудную минуту.
В преддверии  международного женского дня 8 марта в детском саду прошли праздничные утренники. Дети с радостью ждали этого события! Они с большим удовольствием готовились к празднику. Разучивали песни, танцы, стихи, разыгрывали сценки. Не обошлось и без сюрпризов: бабушка Варварушка, веселый клоун Клёпа, неугомонный  Карлсон пришли в гости к малышам. Волшебное чудо-дерево, показ мод, веселые частушки для бабушек, трогательные стихи и песни для мам приготовили ребята старшей и подготовительной групп. Своими выступлениями дети подарили мамам и бабушкам много добрых слов,  нежности и внимания. 
Ребята получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни.

Автор статьи музыкальный руководитель Калинина Г.И.

В первую очередь хочу поздравить всех женщин с весенним настроением и наступающим праздником!
Вот и пришла весна, мы её все так ждали! Весна нам приносит непередаваемую радость, и такое состояние приходит как раз на 8 марта. Этот праздник вызывает у всех восторг, восхищение и другие, необычайно прекрасные чувства. Потому что – это праздник самых красивых, умных, терпеливых, великолепных женщин. Все знают, что самый лучший подарок к 8 марта – это красивый букет, именно такие букеты и были выполнены для нашей выставки «Букет для мамы», в нашем детском саду "Почемучка". 
В нашем саду уже стало традицией оформлять выставку творческих работ к празднику. Воспитатели возрастных групп вместе с детьми приняли активное участие. 
На выставку были представлены цветочные композиции из разных материалов. Ведь нет ничего приятнее, чем поделка, которую ребёнок делает своими руками.
Работы получились очень интересными, отражали тему праздника и создали весеннее настроение.
Оказывается не так много надо, чтобы создать праздничное настроение.
Материал, фантазия и немного творчества! Спасибо большое нашим педагогам и ребятам за активность и участие! 
Дорогие, милые женщины!
 Поздравляем  вас с праздником весны!
Желаем вам терпения, побольше детских улыбок, успехов, понимания, гармонии, позитива, и простого женского счастья! Пусть в жизни вас все только радует, а дома ждёт счастливая и здоровая семья!


 

Руководитель творческой группы : Бубнова Елена Фёдоровна.

В самый светлый и нежный праздник – 8 марта…..
Милые, добрые, нежные дамы:
Бабушки, тёти, любимые мамы!
С праздником вас от души поздравляем,
Только счастливыми быть вам желаем!

Всегда улыбаться и нежными быть,
Себя, дорогих, вам желаем любить,
Огромных букетов всегда вам, родные,
Вы — просто блаженство, лучи золотые!

Вы — солнце и небо, вы — нежность цветов,
Вы — свет, теплота удивительных слов,
Вы — праздник весенний, вы — радости дни,
Вы — ангелы, чудо, сиянье любви!

В преддверии первого весеннего праздника – Международного женского дня ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" вместе с воспитателями Фадеевой Анной Александровной и Смольцевой Надеждой Борисовной, поздравили женщин ветеранов ЦСО "Надежда" с праздником 8 марта!
Цель мероприятия - организация совместного досуга детей и взрослых. Воспитание у детей чувства любви и уважения к старшему поколению: матери, бабушке.
Ребята с большой теплотой и любовью порадовали женщин стихами, частушками и подарками сделанными своими руками. Подарили праздничную газету и сладкие подарки к чаепитию.
Стало доброй традицией нашего сада посещать и поздравлять пожилых людей, чтобы они получили заряд бодрости и хорошего настроения.

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

3 марта

В настоящее время особое внимание уделяется проблеме социального развития и воспитания дошкольников.  Одно из важных направлений социализации – обучение детей безопасному поведению в окружающей обстановке. Воспитание детей младшего дошкольного возраста стоит на том, что любое правило, которое вы хотите внедрить в сознание малыша, лучше всего передавать с помощью сказки. 
К. Д. Ушинский писал, что “образование уменьшает число опасностей, угрожающих нашей жизни, уменьшает число причин страха и, давая возможность измерить опасность и определить ее последствия, уменьшает напряженность страха ввиду этих опасностей”.Детская психика устроена таким образом, что встреча с травмирующей ситуацией, даже рассказ о ней вызывает у ребёнка страх.. В этом возрасте ребёнок знакомиться с окружающим миром, что является основой для познавательного развития, приобретает первые навыки общения с незнакомыми детьми и взрослыми. Как же подготовить малыша к встрече с реальным, не всегда доброжелательным миром? Работу в данном направлении целесообразно вести через знакомство детей со сказкой.
. Все мы выросли на старых добрых сказках.  Сказки многослойны, и один из слоёв - те самые уроки безопасности, которые должны освоить наши дети. Через сказки ребёнок получает знания о мире, о взаимоотношениях людей, о проблемах и препятствиях, возникающих у человека в жизни. Через сказки ребёнок учится преодолевать барьеры, находить выход из трудных ситуаций, верить в силу добра, любви и справедливости.
 В процессе инсценировки сказок ребенок должен усвоить, что уходить и разговаривать с незнакомцами нельзя, а в случае опасности нужно убегать. В младшей группе "Солнечные зайчики"  сотрудники библиотеки им Пришвина, Куликова Елена Вадимовна, Рябова Елена Валентиновна, Пыряева Татьяна Юрьевна с целью формирования у детей представлений о возможных опасностях повседневной жизни, обучению способам поведения в чрезвычайных ситуациях на примере поступков сказочных героев; формирования осознанного отношения к собственной безопасности, показали для ребят театрализованное представление  по сказке "Колобок - румяный бок" 
   Для того чтобы сказка принесла наибольшую пользу малышу, со сказкой можно поиграть. Елена Вадимовна, по средствам игры, помогла ребятам перевоплотиться в образ героев, понять их характер. После просмотра, размышляя над содержанием, прорабатывая сказочные ситуации, через вопросы , ребята выразили свое отношение к поведению героев. 
Чем закончилась эта сказка? (Лиса съела Колобка.)
- Где всё произошло? (В лесу.)
- Колобок родился и жил в лесу? (Нет. Его испекла бабушка и поставила
на окошко остынуть.)
- А как же Колобок оказался в лесу в лапах у лисы? (Он сам убежал в лес.)
 Зачем Колобок покатился в лес? Чтобы его лиса там съела или по другой причине? Как вам кажется? (Колобок просто захотел погулять.)
 Ах, вот оно что! Колобок просто погулять пошёл. В лесу ведь так красиво: высокие стройные деревья, пахучие травы и цветы, прекрасное пение птиц…
Но лес таит в себе и опасности. Колобок ни о каких опасностях совершенно не задумывался, вот и поплатился за это.
- Ребята, можно ли гулять одному по незнакомым местам? Почему? (Ответы детей.)
Связь с реальностью, осознание того, что каждая сказочная ситуация разворачивает перед нами некий жизненный урок Наша задача: кропотливо терпеливо прорабатывать сказочные ситуации с позиции того, как сказочный урок будет нами использован в реальной жизни, в каких конкретно ситуациях.
Если ребенок с раннего возраста начинает осознавать «сказочные уроки», отвечать на вопрос: «Чему же нас с тобой учит сказка?», соотносить ответы со своим поведением, то он станет активным пользователем своего «банка жизненных ситуаций». И хочется верить, будет более мудрым, а жизнь его – более счастливой и безопасной..

Автор статьи: Бубнова Елена Фёдоровна

3 марта

День дикой природы – особая дата,
Ведь многое нужно природе сказать:
Спасибо, родная, за свежесть прохлады,
Спасибо за неба просторную гладь.
Спасибо за море, за горы и солнце,
Спасибо за то, что все мы живем.
Спасибо, что даришь нам новые весны,
Мы обещаем — тебя сбережем!

Наша природа хоть и многообразна, но очень ранима, и относиться к ней надо бережно и уважительно. Ежегодно во всем мире 3 марта отмечается Всемирный день дикой природы. Этот день предоставляет возможность обратить внимание на красоту дикой фауны и флоры, а также помогает повысить информированность о получаемой человеком пользе от занятий природоохранной деятельностью.
В подготовительную к школе группу "Весёлые пчёлки"  воспитатели Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна для ребят пригласили сотрудницу "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунову Юлию Сергеевну, которая рассказала о празднике, приуроченному ко Всемирному дню дикой природы «Сохранение видового разнообразия». В ходе мероприятия дети познакомились с историей возникновения этого праздника, узнали, для чего создан этот праздник, почему природу нужно беречь и охранять.
Так же ребята на практике поиграли в игру "Найди, чей след". Все ребята справились с заданием хорошо.
В группе воспитатели провели познавательно-образовательное мероприятие, на котором детям показали красоту дикой природы, рассказали о наиболее уязвимых видах животных российской фауны. Дети узнали о таких редких животных как амурский тигр, леопард, а также об отдельных видах птиц и рыб. Ребята рассматривали книги о природе, фотографии; собирали пазлы «Дикие животные теплых стран», играли в дидактическую игру «Зоопарк».
Воспитанники провели этот день с пользой, много нового узнали и расширили свой словарный запас.
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

20 декабря 2013 года Генеральная Ассамблея ООН своей резолюцией (A/RES/68/205) постановила провозгласить 3 марта Всемирным днём дикой природы (World Wildlife Day), с целью повысить уровень осведомленности широкой общественности в вопросах дикой фауны и флоры.
Появление подобного праздника обусловлено пониманием необходимости сохранения биологического многообразия на планете. Безусловная ценность дикой природы соотносится с экологическими, генетическими, социальными, экономическими, научными, образовательными, культурными, рекреационными и эстетическими аспектами устойчивого развития и благосостояния людей.
Всемирный день дикой природы предоставляет возможность обратить внимание на многообразие и красоту проявлений дикой фауны и флоры, а также помогает повысить информированность о получаемой человеком пользе от занятий природоохранной деятельностью. Кроме того, этот День напоминает нам о необходимости усиления борьбы с преступлениями в отношении дикой природы, имеющими далеко идущие экономические, экологические и социальные последствия.
В старшей группе "Непоседы" прошло мероприятие с участием сотрудника "Национального парка "Плещеево озеро" Горбуновой Юлией Сергеевной «Сохранение видового разнообразия ко дню дикой природы». Мероприятие проходило в виде викторины. Ребятам предстояло вспомнить предыдущие встречи, чтобы верно выполнить все задания: определяли какому животному принадлежит след, вспоминали какие животные обитают в нашем национальном парке и их видовые особенности. Ребята без особого труда определили след рыси, белки, зайца, лося, но с лисой и волком вышла небольшая заминка. Их следы оказались настолько похожими, что догадаешься не сразу. Юлия Сергеевна рассказала детям как же их отличить, оказалось всё просто – по размеру. Всем сразу стало интересно, насколько большие или маленькие следы, в соотношении руки человека. На этот вопрос тоже нашёлся ответ, только не словесный, а с показом фотографий с изображением человеческой руки и следов животных. Все принимали активное участие в мероприятии, и ушли с него с хорошим настроением и новыми знаниями.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

Ежегодно 3 марта празднуется Всемирным день дикой природы. Праздник сравнительно молодой. Отмечается с 2013 года и преследует великую цель – регулярно напоминать человечеству, насколько хрупка наша природа, ее обитатели и чем чревато их уничтожение.
В День дикой природы в России многие люди посещают зоопарки, наблюдая за красивыми и редкими животными, музеи природы, ботанические сады, парки, наслаждаясь разнообразием флоры и фауны. Последние годы все чаще можно встретить волонтеров, освобождающих пляжи и леса от мусора. Ведь именно брошенный нерадивыми отдыхающими мусор наиболее губителен для животных, рек и озер, морей и океанов, а также их обитателей.
С воспитанниками группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» в этот день было проведено занятие в рамках природоохранной акции «Сохранение видового разнообразия ко Дню дикой природы». Мероприятие провела сотрудница социального партнёра нашего учреждения ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» с использованием методических материалов отдела туризма экологического просвещения. Цель мероприятия: воспитание экологической культуры, осознанного гуманного отношения к природе. Ребята узнали, для чего создан этот праздник, почему природу нужно беречь и охранять, порассуждали на тему, что нужно для этого делать. Сотрудница Нацпарка познакомила дошколят со следами диких животных, научила их распознавать, после чего ребята попробовали сами угадать, какому какой след принадлежит. В завершении мероприятия, детям было дано домашнее задание: по лабиринту провести зайца и ёжика к их лакомствам и расселить птицу, белку и куницу по местам их обитания. Ребята отлично справились с заданием и получили нескрываемое удовольствие.
Наша задача научить детей видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому и использовать полученные знания в повседневной жизни.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

1 марта

 С наступлением весны, 1 марта, мы отмечаем ещё один замечательный праздник — Всемирный день кошек.
Можно ли не любить домашних питомцев? Нельзя - уверены те, кто содержит дома собаку или кота. Более того, зачастую мы привязаны к ним даже больше, чем к членам семьи или друзьям. 
Общение с братьями нашими меньшими, действительно, приносит нам истинное удовольствие и заряжает позитивом, оно для нас комфортно. 
Воспитание у детей любви к животным - прекрасная школа воспитания у детей доброты, сочувствия, отзывчивости, чуткости.  Ведь зёрна отзывчивости, сострадания закладываются в детстве
Общение с питомцами дарит нашим детям радость, но это далеко не единственный положительный результат. Дети, которые с малых лет начинают помогать взрослым, заботиться о животных, раньше учатся ответственности и умеют правильно рассчитывать свои силы. Им знакомо понятие долга, а значит, им легче выполнять задания и поручения, даже если делать их вовсе не хочется. Срабатывают навыки, полученные при уходе за питомцами. Кроме того, дети, растущие в семьях, где держат домашних животных, учатся выражать свои чувства и показывать их. Наблюдая, как ласкается кошка и как собака прыгает от радости, когда хозяин вернулся, дети понимают, как важно демонстрировать любовь близким людям.
С целью воспитания у детей любви и заботливого отношения к животным в младшей группе группе "Солнечные зайчики"   такой праздник, как всемирный день кошек не остался незамеченным.
 Мероприятие сопровождалось беседой. Отгадав загадку, ребята узнали, кто заглянул к ним в гости. Дети рассказали о своих домашних любимцах, о том, как лаского они их называют, как проявляют заботу. Вспомнили и поиграли в речевые игры:
"Как у нашего кота
Шубка очень хороша... 
Маленькая кошка
Села у окошка.... 
. Проговорили с детьми, что умеют и любят делать кошки. Кошки умеют лазить по деревьям, резвиться, лакать молоко, мурлыкать, точить когти, царапаться, нежиться, умываться, гулять, где захочется, резвиться, рычать, прыгать, видеть в темноте…
 Есть коты-артисты, которые выступают в цирке и снимаются в кино.
Вспомнили с детьми, в каких мультфильмах встречаются коты - артисты. Котенок по имени Гав, Три кота и многие другие. 
Ребята превратились в настоящих красивых кошек и с удовольствием поиграли в весёлые игры. 
Игра «передай клубок» (по кругу под песню «рыжий кот». У кого клубок, тот мяукает.
Игра «Кто быстрее поймает мышку?» (наматывают ленточку на палочку, к которой привязана игрушка - мышка).
В завершении мероприятия, ребята посмотрели мультфильм "Котенок по имени Гав" 
Ребят переполнили положительные эмоции, когда на прогулке в день праздника они увидели красивого кота, который грелся на весеннем солнышке. Мы понаблюдали за повадками животного, рассмотрели его внешний вид и были рады встрече с четвероногим другом . 

 

Автор статьи: Бубнова Елена Фёдоровна.
 

1 марта – это не только первый день весны, но и замечательный праздник – Всемирный день кошек.
 И у нас  в младшей группе "Солнечные зайчики" прошел "День Кошек".
Цель: создание благоприятного социально-психологического климата в группе; привитие детям младшего дошкольного возраста любви и бережного отношения к животным; воспитание любви к чтению х/л.
С утра провели беседу, развлечение, а во второй половине дня к детям в гости пришла сотрудник библиотеки им. А. Малашенко - Соколова Жанна Анатольевна. С ней вместе пришла кукла и большой пушистый кот Мурзик. А еще Ж.А. принесла много книжек разных авторов: К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, Б. Заходера и все о кошках.
Она рассказала, прочитала что умеют и любят делать кошки. Рассказала, что есть  коты-артисты, которые выступают в цирке  и снимаются в кино. Вспомнили с детьми, в каких мультфильмах есть коты (Матроскин, Леопольд, Кот в сапогах).
А потом дети рассказали про своих домашних питомцев. Далее мы обыграли стихотворение С.Маршака "Усатый полосатый". Заучили считалку-стишок "Родились у нас  котята. 
И в конце мероприятия сделали из бумаги кошку. Дети с удовольствием придумывали имена свом кошкам: Персик, Бантик, Киса, Тимка, Муся и др.
Вот, что у нас получилось.!
"День кошек" в нашей группе прошел весело, познавательно, интересно. 
Спасибо сотруднику библиотеки Соколовой Ж.А. за тесное сотрудничество.

 

Автор Князева О.В.

В первый день первого весеннего месяца по стихийно сложившейся традиции в России отмечается​ День кошек. По некоторым данным, впервые этот праздник был организован Московским музеем кошки и редакцией журнала и газеты «Кот и пёс» в 2004 году.
Фелинология (от латинск.​ felinus​ — кошка и греческ.​ logos​ — наука) — наука о кошках — подчеркнула, что кошки — умные животные, и если, в отличие от собак, они не приносят брошенную хозяином палку, то лишь потому, что «кошка не считает себя обязанной выполнять глупые приказы человека». У многих народов даже существует поверье, что кошки проживают несколько жизней.
К старшей группе "Непоседы" с рассказом о кошках пришла сотрудник детской библиотеки им.Пришвина Куликова Елена Вадимовна. Ребятам рассказали откуда и для чего к нам пришло это животное, какие дикие животные являются родственниками кошки, ​ как к нему относились в разных государствах: например, в древнем Египте кошка считалась священным животным, и в честь этого была создана богиня Баст (люди представляли её в теле женщины, но с головой кошки). Ребята узнали, что кошек нельзя дрессировать как собак, но при этом в Москве открыт театр кошек, под руководством Юрия Куклачёва, в котором кошки выступают как настоящие артисты. Так же Елена Вадимовна рассказала о множестве пород кошек и о том, что своих четвероногих мурлыкающих зверей можно поздравлять не только сегодня - 1 марта, а ещё и 8 августа, 29 октября, 17 ноября и 22 февраля. А в группе ребята с воспитателем Карповой Юлией Владимировной, при помощи цветной бумаги, клея и ножниц изобразили своих кошек.

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

1 марта – это не только первый день весны, но и замечательный праздник – Всемирный день кошек. Не секрет, что кошки испокон веков были самыми распространенными домашними животными во всем мире. Мало найдется на планете людей, которые остаются равнодушными к этим пушистым, ласковым и умным животным. В средней группе дошкольного возраста «Бабочки» этот день был посвящен любимым кошкам. Воспитанники группы с удовольствием познакомились с праздником. В ходе просмотра презентации, побеседовали об этих домашних животных. Дети узнали о том, что помимо «эстетического удовольствия» кошки выполняют ряд полезных для человека функций: они отлично истребляют грызунов, лечат некоторые заболевания и даже продлевают жизнь своему хозяину. Узнали историю происхождения кошек, а также о том, что в мире существует множество поверий и примет, связанных с кошками. Самые распространенные – что кошки проживают несколько жизней, а еще могут интуитивно определять намерение пришедших в дом людей и чувствуют недобрых гостей. Познакомились дошкольники и с пословицами о кошках: «Доброе слово и кошке приятно», «Кошка в дом – радость в нем», «Кошке игрушки, а мышке слезки». Вспомнили сказки с участием кошек: «Кот, петух и лиса», «Кот в сапогах», «Кошкин дом» – ведь кошки становятся героями сказок, былин, мультфильмов: «Котенок по имени «Гав», «Кот Леопольд», «Простоквашино». Играли в речевые игры «Назови котенка», «Скажи ласково» и в дидактические игры «Накорми кота», разрезные картинки. Ну и конечно на протяжения всего дня ребята рассказывали о своих домашних питомцах.
Во время НОД по Физической культуре ребята с удовольствием имитировали кошачьи движения, тренировали гибкость, ловкость, координацию. Любимый кошками предмет для игр – клубок, им заменили мячи. Интересно было детям сыграть и в подвижные игры: «Кошки и мыши», «Воробушки и кот». А в честь праздника дети изготовили поделку «Котик» из бумаги.
Вот как интересно прошел День кошек. Детям средней группы «Бабочки» очень понравился этот праздник. Подобные дни помогают воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к домашним животным.


Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

В первый день первого весеннего месяца по стихийно сложившейся традиции в России отмечается "День кошек". В День кошки люди отдают дань благодарности этим животным за их заслуги, демонстрируют им своё почитание и любовь.
Кошки в России — один из символов весны, а март считается «кошачьим» месяцем. Этот праздник был организован Московским музеем кошки и редакцией журнала и газеты «Кот и пёс» в 2004 году.
Воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна для ребят пригласили сотрудницу детской библиотеки им. М.М. Пришвина Куликову Елену Вадимовну.
Она показала ребятам презентацию "Кот на кухне - жди сюрприза". Дети познакомились с историей и традициями праздника. Так же Елена Вадимовна показала документальный фильм "Юрий Куклачёв и его любимцы". Ребята с интересом слушали рассказ Елены Вадимовны. Много нового узнали о этих замечательных животных.
Сейчас у большинства домашних кошек нет обязанности ловить мышей. И, тем не менее, они так же загадочно популярны. Вероятно, многие оценили зверьков, как прекрасных компаньонов и даже лекарей. К слову, в России хотя бы одно животное держит более 40% жителей страны.
Можно еще много рассказывать об этих грациозных животных, ближних родственниках самих тигра и леопарда, но хозяева своих питомцев расскажут во много раз больше и лучше нас. А мы желаем всем кошкам иметь свой дом, заботливых хозяев и вкусную натуральную еду. Ну а мы, люди, должны постараться сделать все для этого.
Большое спасибо сотруднице детской библиотеки им. М. М. Пришвина, Куликовой Елене Вадимовне за увлекательное и познавательное мероприятие.


 

Авторы статьи Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

 

28 февраля

В ходе образовательно-воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о перелетных птицах нашего края. 
28 февраля в преддверии весны в младшей  группе "Солнечные зайчики" -воспитатели Князева О.В., Бубнова Е.Ф. провели тематический день "Первые вестники весны".
Задачи: развить интерес к жизни птиц, уточнить и расширить представления детей о перелетных птицах.
В гости к детям пришла сотрудник библиотеки им.М.Пришвина Куликова Елена Вадимовна. Она пришла не одна, а с весенней гостьей Каркушей, которая принесла много новых новостей. Она рассказала, что совсем скоро из теплых краев к нам вернутся птицы. Она загадала загадки о своих друзьях-птицах.
Елена Вадимовна показала презентацию "Перелетные птицы", рассказала ребятам о том, что птицы имеют огромное значение в природе и сельском хозяйстве, сохраняя от насекомых-вредителей растения. 
Ребята узнали характерные особенности внешнего вида, поведения птиц. Слушали голоса весенних птах. Рассмотрели иллюстрации с изображением перелетных птиц. В целях поддержания интереса к теме, закрепили знания в дидактических играх: "Угадай птицу по описанию", "Четвертый лишний", "один-много".
А вечером сделали коллективную работу по аппликации  "Птички в гнездышках".
Лишь зажурчат весной ручьи,
Спешат на родину грачи.
Где отчий дом, где все родней,
Где даже червяки вкусней.


 

Автор статьи Князева О.В.

Ежегодно 27 февраля в мире отмечается Международный день полярного медведя (International Polar Bear Day) или, в более привычном русском варианте, День белого медведя. Его проведение было инициировано общественной организацией по сохранению белых медведей Polar Bear International (PBI).
Основной целью проведения Дня является распространение информации о полярном медведе и привлечение внимания общества к необходимости охраны самого крупного наземного хищника планеты. Традиционно к этой дате природоохранными и экологическими организациями готовятся различные публичные акции и просветительские мероприятия.
По оценкам ученых, в мире насчитывается примерно 20 тысяч особей белого медведя (данные на 2020 год). Ведущие мировые специалисты, изучающие полярных медведей, опубликовали данные о том, что из 19 субпопуляций полярного медведя — восемь уменьшились, три остаются стабильными, а одна увеличилась. Данные об остальных семи субпопуляциях собрать пока трудно.
Белый медведь занесен в Международную Красную книгу и в Красную Книгу России. Медленное размножение и большая смертность молодняка делают этого зверя легко уязвимым.
В старшей группе "Непоседы" 28 февраля прошло занятие с показом презентации "Белые медведи". Ребята узнали не только о том, где проживает этот хищник, но так же чем питается, почему ему не холодно, и зачем ему необходим мех белого цвета. В группе все с большим удовольствием сделали белого медведя из пластилина.

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

24 февраля

Фотоловушка или лесная камера , предназначенная для съёмки без участия человека с автоматическим запуском от датчика движения. Учёные подглядывают за миром животных с помощью фотоловушек не ради потехи людей. Автоматические видеокамеры помогают вести мониторинг популяций зверей, узнавать тайны их жизни, спасать животных от браконьеров.
Фотоловушки помогли учёным сделать множество открытий о жизни диких зверей. Например, выяснилось, что разные виды животных пользуются одними и теми же тропами. Более того, иногда хищники и их жертвы могут дружить и гулять вместе.
Вот о таких фото ловушках для детей подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  и воспитателей Фадеевой А.А., Смольцевой Н.Б. сотрудница "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбунова Юлия Сергеевна рассказала и показала фильмы о "животных "Национального парка" "Плещеево озеро" в объективе фотоловушки". У ребят появилась реальная возможность наблюдать за жизнью животных с помощью фотоловушек, не вмешиваясь в их естественную среду обитания. Ребята были в восторге увидев разных животных обитающих в наших лесах.
Затем Юлия Сергеевна показала образцы следов разных животных. Ребята с интересом рассматривали их.
В конце мероприятия Юлия Сергеевна раздала детям раскраски с животными национального парка "Плещеево озеро" и в группе ребята их раскрасили.
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне за интересный и познавательный материал.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

 

Фотоловушка или лесная камера — разновидность цифрового или плёночного фотоаппарата, предназначенная для съёмки без участия человека с автоматическим запуском от датчика движения. Современные цифровые фотоловушки обладают также функцией видеокамеры. Чаще всего используются охотниками, экологами и исследователями живой природы для получения изображений диких животных. В некоторых случаях пригодны для охранных целей. Благодаря брызгозащищённой конструкции и высокой степени автономности фотоловушки способны работать в ждущем режиме до нескольких месяцев, а наиболее современные могут передавать отснятый материал или уведомления о срабатывании по мобильному интернету, информируя владельца о произошедших событиях.
В старшей группе "Непоседы" прошло мероприятие с участием сотрудника национального парка "Плещеево озеро" Горбуновой Юлией Сергеевной. Темой мероприятия было: "Животные национального парка "Плещеево озеро" в объективе фотоловушки". Ребята узнали для чего устанавливаются фотоловушки и каких животных можно поймать в объектив фотокамеры, рассмотрели и потрогали это удивительное устройство. Юлия Сергеевна показала видеоролик и рассказала каких животных удалось заснять при помощи такого приспособления. В этом ролике ребята увидели маленькие отрывки из жизни таких животных как: марал, куница, бобр, пятнистый олень, кабан, лось, лисица, выдра и даже рысь. В завершении мероприятия дети разукрасили картинки с изображением животных нашего национального парка. Мероприятие было интересным и познавательным.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

Сказка по лесу идёт -
Сказку за руку ведёт,
Сказка-умница и прелесть,
С нами рядышком живет.
День рассказывания сказок отмечается во многих странах мира 26 февраля, но особенно актуален праздник в нашей стране. Рассказывание сказок на Руси воспринималось как искусство, к которому мог приобщиться каждый, независимо от пола и возраста, и хорошие сказочники весьма высоко почитались в народе. Традиции русской народной сказки берегутся и развиваются по сей день. Сказка - один из древнейших жанров традиционного русского фольклора.
Русские народные сказки от других сказок народов мира отличает, прежде всего, их воспитательная направленность: вспомним хотя бы знаменитую присказку о том, что сказка ложь, да в ней намек. Труд в русских народных сказках изображается не тяжкой повинностью, а почетной обязанностью каждого. В них воспеваются моральные ценности, такие как альтруизм, готовность прийти на помощь, доброта, честность, смекалистость. Они являются одним из самых почитаемых жанров российского фольклора благодаря увлекательному сюжету, открывающему читателю удивительный мир человеческих взаимоотношений и чувств и заставляющему поверить в чудо. Таким образом, русские сказки – это неисчерпаемый источник народной мудрости, которым пользуются до сих пор.
Так, воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки», готовились к этой дате заблаговременно, прослушивая чтение русских народных сказок, рассматривая красочные иллюстрации, посмотрев мультфильмы, поставленные по сказкам. А 24 февраля, в гости к ребятам пришла представительница «дома книг» - сотрудница Детской библиотеки им. М.М. Пришвина, с игрой-путешествием «Сказка по лесу идёт…», с целью ещё больше приобщить детей к чтению; выяснить, какие сказки и каких сказочных героев знают дети; выявить лучших знатоков сказок; способствовать развитию речи детей, расширить кругозор детей; содействовать сплочению коллектива, умению работать в команде; воспитывать любовь к чтению художественной литературы. Для этого ребятам пришлось отправиться в путешествие по сказкам двумя командами. По пути они набрели на волшебную прорубь с рыбками. Для того, чтоб продолжить путешествие ребятам пришлось выловить всю рыбу и ответить на вопросы этих волшебных рыб. Также им повстречались Баба-Яга и Колобок у которых тоже были припасены для дошколят задания и вопросы. Путешествие закончилось удачно, на все вопросы были даны ответы, задания были выполнены. Все воспитанники остались довольны, получили заряд энергии, позитива, эмоций.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

22 февраля

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.
Праздник в детском саду – это радость, веселье, торжество, которое разделяют взрослые и дети.
В рамках тематической недели, посвящённой дню защитника Отечества в старшей группе "Непоседы" прошло спортивное мероприятие, которое провела инструктор по физической культуре Гурьева Лариса Евгеньевна. Дети соревновались, отгадывали загадки и с выражением читали стихотворения. Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые. Ребята поняли: чтобы завоевать победу – мало быть просто физически сильным. Необходимо при этом обладать достаточной целеустремленностью, силой воли, быть организованным и собранным, ловким и находчивым.
Кроме бесед о видах войск, вооружения, о видах военного транспорта, в группе прошли занятия творческого характера: аппликация "Моряк с сигнальными флажками", аппликация "Пароход", рисование гуашевыми красками "Открытка с самолётами", рисование цветными карандашами "Портрет моего папы".
Так же воспитанники посетили ветеранов в КЦСОН "Надежда", где поздравили их с наступающим праздником, заранее подготовленными открытками и стихотворениями.
В завершении тематической недели девочки поздравили мальчиков с праздником и вручили им подарки.


 

Автор статьи: воспитатель Карпова Ю.В.

23 февраля — праздник очень важный, поздравляю я тебя, папа мой отважный"

«Рады с праздником торжественным поздравить,
Процветания и счастья пожелать!
Пусть энергии и сил всегда хватает,
Чтоб заветные высоты покорять!
Исполнять блестяще планы удаётся,
Добиваться нужной цели, побеждать,
Ну а жизненным девизом остаётся-
Завоёванных позиций не сдавать!»

Каждый год, в конце зимы, 23 февраля, все мы отмечаем праздник – день защитника Отечества. Это возможность лишний раз напомнить детям о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Защитники есть в каждой семье: дедушки, дяди, старшие братья и, конечно же, наши любимые папы. Мужчины по праву считаются защитниками нашей родины, нашего Отечества.
В этот торжественный день мы чествуем защитников нашей Родины. Мы поздравляем ветеранов войн, всех тех, кто служил, служит и будет служить, всех, кто готов в любой момент защитить Отечество от натиска врагов.
В преддверии этого праздника, в нашем детском  саду «Почемучка» была открылась выставка творческих работ, посвященная «Дню Защитника Отечества». В выставке приняли участие дети и воспитатели всех возрастных групп. 
 Ребята  приняли участие в выставке с большим интересом, проявили свои способности, показали себя.  Работы получились разные, красивые. Мастерству наших умельцев можно позавидовать!


 

Руководитель творческой группы: Бубнова Елена Фёдоровна.

Нашей армии Российской
День рожденья в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на земле!
Трубы громкие поют
Нашей армии салют!

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
В преддверии праздника, в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки» были проведены различные мероприятия: чтение художественной литературы (А. Барто «На заставе», рассказ К.Д. Ушинского «Родина», Л.Кассиль «Твои защитники», стихи о папе), беседы («Профессия военного», «Животные на службе», «Военная техника»), рассматривание иллюстрации по теме, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, презентаций. Играли в дидактические игры «Собери картинку», «Четвёртый лишний», «Найди тень». В ходе продуктивной деятельности учились рисовать и в технике аппликации изображать самолёт. В подарок папам изготовили открытки. Родители воспитанников нашей группы приняли участие в онлайн-флешмобе «Попа может» и в акции «Собери армейский рюкзак», проходившие на базе МДОУ «Детский сад «Почемучка». Думаю, что прошедшие мероприятия позволили ребятам узнать больше о людях защищающих нашу страну.

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. 
Этот праздник настоящих мужчин, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.
Такие мероприятия, проведенные с детьми, закладывают в их душах зернышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
В эту неделю мы с ребятами младшей группы "Солнечные зайчики" - воспитатели Бубнова Е.Ф., Князева О.В., детского сада "Почемучка" в рамках проекта "Мой папа самый лучший" усиленно готовились встретить праздник достойно.
Была проведена беседа, просмотр презентации, посещение выставки военной атрибутики и формы "От богатыря до адмирала". Здесь ребята более подробно узнали о том, кто такие защитники отечества, рассмотрели форму разных родов войск, померили на себя фуражки, пилотки, каску и даже противогаз.
На занятиях ИЗО учились рисовать самолет, по аппликации смастерили кораблик "Плюх-Плюх"", сделали газету "Укрась слово Папа" со стихами и пожеланиями здоровья, успехов и мирного неба над головой.
Было проведено спортивное развлечение "Мы, как только порастем, в армию служить пойдем!"  Праздник проходил в форме игры и состоял из раличных эстафет.
"Собери боеприпасы", "Фигурное вождение танка", задание "Разведчики". Игра "Самолеты". А провела развоечение инструктор по физкультуре Гурьева Л.Е.
Родители воспитанников приняли участие в акциях: 
"Собери армейский рюкзак", в онлайн - флешмобе "Папа может" на базе МДОУ д/с "Почемучка".
И какой же праздник без подарков. С помощью воспитателей ребята сделали сладкий подарок - кораблик-парусник(конфета).
Вот так интересно и насыщено прошла у нас эта неделя подготовки к 23 февраля. Праздник состоялся, и мир вокруг нас стал чуточку ярче, светлее и добрее!
Защитникам смелым
Мы крикнем: "Ура!"
Здоровья желаем вам, 
Мира, счастья, добра!

Автор воспитатель Князева О.В.

В канун Дня защитника Отечества, в нашем детском саду традиционно проходят спортивные мероприятия. 22 февраля в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки», с целью приобщения детей к здоровому образу жизни, повышения интереса к спортивным мероприятиям, расширения представления детей о государственном празднике и защитниках Отечества, прошло спортивное развлечение «Как Карлсон в армию собирался». Придя в гости к ребятам, Карлсон похвастался тем, что ему пришла повестка и его призывают на службу в армии. Но инструктор по физической культуре, Лариса Евгеньевна, подметила, что вид у Карлсона совсем не солдатский и дети с этим были вполне согласны. Воспитанники выяснили, что такой упитанный вид у Карлсона от пристрастия к вредным, сладким продуктам. Дошколята с удовольствием просветили своего летающего друга о пользе правильного питания и решили подтянуть его физическую подготовку, пригласив принять участие в эстафетах на военную тематику. Карлсон с азартом принял приглашение, ведь ему предоставлялась возможность повеселиться, узнать о родах войск Российской армии и примерить на себя роль солдата. В увлекательных эстафетах ребята и Карлсон были снайперами, кавалеристами и танкистами, лётчиками и пехотинцами. Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми. В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы!

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

21 февраля

Вот уже почти 77 лет наша страна живет под мирным небом, и у молодого поколения иногда возникает вопрос о том, зачем нам отмечать день 23 февраля и для чего он существует. В истории нашего государства немало знаменательных событий и дат, которые стали постепенно терять свою значимость и становятся забытыми новыми поколениями. День защитника Отечества не связан с определенным событием, но несмотря ни на что, он содержит в себе огромную смысловую нагрузку – это символ памяти, которую мы бережно передаем друг другу и нашим детям в знак уважения к нашей истории, нашим героям и нашей Родине. Эта памятная дата отмечается нашими соотечественниками уже больше 100 лет, за это время выросло не одно поколение людей, воспитанных в лучших патриотических традициях. Благодаря уважительному отношению к памяти героев – защитников Отечества профессия военного во все времена является почетной и уважаемой.
Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.
Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
В феврале в рамках проекта "День защитников Отечества" для ребят подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  воспитателями Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. с 17 февраля по 24 февраля проходит тематическая неделя, посвящённая Дню защитника Отечества.
В течение недели проводятся различные мероприятия: чтение художественной литературы, беседы, рассматривание иллюстраций по теме, отгадывание загадок о военной технике, о разных родах войск, рисование, аппликация по теме, разучивали песни, стихов. С большим интересом воспитанники изготовили подарки для любимых пап, нарисовали их портреты .
21 февраля ребята вместе с воспитателями посетили ЦСО "Надежда" с целью поздравления ветеранов труда с "Денём защитников Отечества". Ребята изготовили открытки, выпустили газету, выучили и рассказали стихи к этому празднику.
Так же к 23 февраля в саду, с помощью родителей и воспитателей организовали выставку "От богатыря до Адмирала". Посетив эту выставку, дети узнали много нового. Так же и родители смогли посетить выставку и были очень довольны.

Родители воспитанников приняли участие в акциях: 
"Собери армейский рюкзак", в онлайн - флешмобе "Папа может" на базе МДОУ д/с "Почемучка".

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

20 февраля интересный праздник – День леденцовых петушков.  Это праздник, который обожают миллионы детей, а они у нас все сладкоежки! Несмотря на огромное количество сладостей в нашем двадцать первом веке, петушки на палочке не утратили свою популярность. Мы можем их увидеть на прилавках абсолютно любых магазинов практически везде. Не только дети, но и взрослые могут побаловать себя маленькой радостью из детства. У таких древних сладостей даже есть свой отдельный праздник, что не удивительно ведь петушкам несколько веков, а точнее целых пять. Варили конфеты не только из сахара, но и из мёда и патоки, а формы изготавливали их дерева. Леденцы на палочке стали неотъемлемой частью гуляний и ярмарок. Эти конфеты были доступны всем слоям населения, от самых дешёвых обычных леденцов до дорогостоящих таких, как монпансье.
Леденцы были и у древних египтян и китайцев, арабов, японцев и многих других народов. Американцы утверждают, что сахарные конфеты придумали именно они, но нас то не обмануть. Леденцы — это наше изобретение.
В группе раннего возраста «кроха» прошло развлечение «День леденцового петушка». У малышей в гостях побывал Петушок. Он рассказал ребятам о таком интересном и вкусном празднике и конечно поиграл с ребятами. На прощание Петушок оставил ребятам подарки – леденцовых петушков! 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

18 февраля

Здоровье – одна из главных ценностей в жизни. И одной из сторон данного процесса должно явиться формирование культуры здоровья, как части общей культуры человека – осознание здоровья, как жизненно важной ценности, воспитание ответственного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих людей.
Лучшая пропаганда здорового образа жизни – это занятия физкультурой и спортом. Физкультура, представляющая главный источник силы и здоровья, развивает смелость, решительность, прививает чувство коллективизма, дисциплины, а главное - волю к достижению цели.
И чтобы соединить воедино спорт и праздник мы решили провести спортивно-развлекательное мероприятие, посвящённое 23 февраля. Мероприятие провела инструктор по физкультуре Гурьева Лариса Евгеньевна.
Ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  разделились на две команды: мальчики были "Защитники", девочки "Боевые подруги".
С самого начала участники были настроены на упорную борьбу и показали её в полной мере в ходе прохождения всех этапов.
Ребята скакали на "лошадях", бегали за "гранатами", ездили на "танках", перевозили раненых, метали "гранаты", проходили полосу препятствий с оружием в руках.
Спортивный задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил быть первыми.
В зале царили смех, шум и веселье. Все были счастливы! А счастливые от восторга глаза детей – лучшая награда всем организаторам праздника…
Соревнования стали настоящим праздником спорта, здоровья и молодости!
Спасибо Ларисе Евгеньевне за проведенный праздник.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

18 февраля

Всемирный день защиты морских млекопитающих (International Marine Mammal Protection Day) или Всемирный день китов отмечается во многих странах 19 февраля.
День китов – это привлечение внимания общественности, представителей власти и всего человечества к вопросам защиты этого уникального вида животных и вообще всех морских млекопитающих, которых к настоящему времени на Земле сохранилось всего 119 видов. Интенсивное и беспощадное истребление морских млекопитающих и, в частности, китов, продолжающееся уже более 200 лет, пагубным образом сказывается на их численности – многие представители этого отряда оказались на грани исчезновения.
А ведь они – самые чуткие индикаторы состояния морских систем планеты и важное звено в цепях питания Мирового океана, они создают стабильность биологического круговорота веществ в экологической системе. Поэтому сокращение численности китов и других морских животных ведет к нарушению биологического равновесия в морских экосистемах. Ведь каждый исчезнувший вид – это невосполнимая потеря – все, что исчезает в животном мире, – исчезает навсегда.
Воспитанники старшей группы "Непоседы" с большим удовольствием слушали рассказ воспитателя о синих китах - самых больших существах на Земле, и узнали для себя много нового об этих удивительных млекопитающих. После беседы ребята предложили сделать китов из пластилина. Занятие прошло интересно и познавательно.

Автор статьи: воспитатель старшей группы Карпова Ю.В.

18 февраля

Советская поэзия для детей, как известно, берёт своё начало от источников народного творчества — она родилась от колыбельной песни, считалки, скороговорки, басни, от хороводной и вообще игровой песенки, от сказки. Все эти жанры сохранились и живут и поныне в стихах для детей. Агния Львовна Барто принадлежит к этой счастливой плеяде любимых авторов детских книг.
Дети любят слушать и читать стихи. Особое место занимают стихи Агнии Львовны Барто. Сегодня, услышав имя поэтессы, человек любого возраста улыбается и произносит: «Да-да, конечно, помню с детства:
Уронили Мишку на пол,
Оторвали Мишке лапу,
Всё равно его не брошу,
Потому что он – хороший».
Поколение за поколением малыши легко запоминают чёткие, звучные стихи поэтессы, так как по интонациям они очень близки к детской речи, легко и весело выговариваются.
К дню рождения великой детской поэтессы, писательницы, радио ведущей Агнии Львовны Барто воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна для знакомства ребят с творчеством писательницы пригласили сотрудницу детской библиотеки им. М.М. Пришвина Куликову Елену Вадимовну.
Елена Вадимовна показала ребятам документальный фильм о жизни и творчестве Агнии Львовны Барто.
Потом ребята погрузились в увлекательное путешествие по произведениям писательницы в игровой форме. Дети путешествовали на разных видах транспорта, в зависимости, какой достанут из волшебного мешочка: то это был паровоз, то самолёт, то пароход. На каждой станции ребята выполняли задания: отгадать героя, угадать стихотворение, складывали пазлы и так далее. Воспитанники с удовольствием участвовали в конкурсах и викторинах.
Стихи Агнии Львовны Барто многому нас научили: дорожить своими игрушками, «потому что он хороший», жалость просыпалась в сердце, когда узнавали о брошенном зайке, с любовью нужно относиться к природе «черёмуху не тронь», не хотели девочки походить на Лялечку, которой всё подают на блюде, и грубость не лучшая черта человека.
Именно её стихотворения делали нас лучше.
Большое спасибо сотруднице детской библиотеки им. М. М. Пришвина, Куликовой Елене Вадимовне за увлекательное и познавательное мероприятие.


 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

17 февраля в мире отмечается неофициальный праздник — Международный день спонтанного проявления доброты. В этот день принято совершать добрые поступки: можно, например, сделать комплимент незнакомому человеку или пожертвовать деньги на помощь нуждающимся.
В группе раннего возраста «Кроха» тоже прошел День спонтанного проявления доброты. 
Воспитатель объяснила малышам что такое доброта. Обратила внимание детей на стол, на котором лежат разные предметы: зернышки, цветок, сломанная игрушка, порванная книга, рассказала какие добрые поступки можно совершить с помощью этих предметов: зернышками покормить птичек, цветок кому- нибудь подарить, книжку подклеить. Потом воспитатель, с помощью детей отремонтировала игрушку, подклеила книгу, на прогулке покормили птичек, а вечером, когда за ребятами пришли родители, детки подарили им цветочки. Малыши остались довольны, что смогли проявить доброту.  


 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.
 

Доброта нужна всем людям.
Пусть побольше добрых будет!
Доброта она от века
Украшение человека!
Делать добрые дела и самому получать от этого удовольствие - вот простой и мудрый смысл Международного Дня спантанного проявления доброты (17 февраля). Этот праздник с недавних пор приобрел большую популярность  во многих странах мира. "День спантанного проявления доброты" - молодой, но очень добрый праздник в особенности для детей, ведь именно дети сами по себе очень добрые.
Задача педагога и родителей раскрыть эти внутренние качества ребенка и научить  радоваться своей доброте проявляя ее ко  всему окружающему на земле. Ведь доброта возвращается добротой.
В детском саду "Почемучка" в преддверии дня спонтанного проявления доброты в младшей группе  "Солнечные зайчики" прошли мероприятия, посвященные этому событию.
Проведена беседа на тему "Доброта". В ходе беседы разобрали поступки, которые дети совершают дома, в детском саду, на улице, и которых они не замечая проявляют доброту.
Выучили пословицу : "Красота до вечера, доброта навек". Поиграли в игру "Обнимашки", "Научи Зайчика извиняться". 
Совместно с воспитателем смастерили  "Веселую ладошку" для друзей и подарки для сотрудников детского сада.
17 февраля начался  "День  Доброты" с вежливых приветствий и беседы "Вежливые слова". Ребята нашей группы посетили самых маленьких воспитанников нашего сада. И каждый ребенок подарил малышу игрушку, книжку, которые принесли из дома.
На прогулке не забыли своих друзей-птичек. Покормили их семенами подсолнечника и хлебными крошками.
После тихого часа поблагодарили каждого сотрудника частичкой своего маленького "сердечка на ладошке". Поваров - за вкусные обеды, музыкального руководителя за веселые песенки и танцы, инструктора физкультуры за интересные игры. Заведующую садом и старшего воспитателя за красивую мебель, уютт, доброе слово.
Помогли воспитателю навести порядок в игровом уголке. 
Доделали газету "День Доброты": украсили веселым солнышком и лучиками с вежливыми словами и стихотворением. Повесили газету в раздевальной  комнате, чтобы, кто к нам придет, все радовались.
В гости к детям заглянули ребята из подготовительной группы. Они прочитали стихи и подарили буклеты. А ребята нашей группы в ответ,  подарили ладошки-дружбы своим старшим товарищам.
Вечером, уходя домой, малыши дарили ладошки с сердечком свом родителям. За любовь, ласку, внимание. И даже просто так.
Этот день ребятам запомнится надолго, и воспоминания вызовут желание у детей совершать добрые поступки, оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.
"Доброта для души, тоже что здоровье для тела, заменима, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле", Л. Толстой.


 

Воспитатели младшей группы Князева О.В., Бубнова Е.Ф.

Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа»

(Алексей Николаевич Толстой).

С раннего возраста наши мамы и бабушки поют нам колыбельные, мы слышим прибаутки и потешки, а также сказки. Дошколята – большие фантазеры, поэтому попадая в мир сказки, они с удовольствием путешествуют по нему. И недаром дошкольный возраст называют возрастом сказки. В этом возрасте ребенок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.
 В русских сказках лежат основы доброты, справедливости и дружелюбия. Все эти качества мы хотим видеть в наших детях. Так репку тянуть всей семьей – взаимопомощь, Кот за петуха горой – помощь друга, Морозко – трудолюбие, которое обязательно оценят и лень, которая будет наказана. Таким примеров можно привести очень много. А ребенок, слушая сказку, эмоционально переживает за главного героя и когда добро побеждает зло, очень радуется. Впечатление от сказки будет долго сопровождать ребенка до его взросления и вера в добро помогут ему в дальнейшей жизни.

- Русские сказки так же воспитывают любовь к родной природе, прививают патриотические чувства. Только в русской сказке растет травушка-муравушка, горит красная зорька, течет молочная речка кисельные берега. Слушая сказку, ребенок начинает ценить и любить природу и животных. У каждого животного в сказке есть свои отличительные черты и их не перепутаешь. А яркие художественные образы и яркие примеры в сказке являются ценным орудием воспитания.
 В младшую группу "Солнечные зайчики"  воспитатель Бубнова Елена Фёдоровна с целью повышения интереса к русским народным сказкам  закрепления знаний ребят о русских народных сказках, пригласила сотрудницу детской библиотеки им. М.М. Пришвина Куликову Елену Вадимовну.
Отправившись на разных видах транспорта, ребята погрузилась в волшебный мир русских народных сказок. В процессе игровой деятельности, ребята выполняли игровые задания, "Какой герой в сказке лишний", "Собери сказку", Через дидактическую игру" Волшебный мешочек, ребята, определят на ощупь, угадывали героев сказки. Огромную радость вызвало участие ребят в игре" Прокати колобка".  Воспитанники с удовольствием выполняли игровые задания,, участвовали в конкурсах, показав отличные знания русских народных сказок. 
Большое спасибо сотруднице детской библиотеки им. М. М. Пришвина, Куликовой Елене Вадимовне за увлекательное и познавательное путешествие в волшебный мир сказки. 


 

Автор статьи: воспитатель Бубнова Елена Фёдоровна.

17 февраля отмечаемый по всему миру ежегодно "День спонтанного проявления доброты".
Этот праздник ведет свою историю из США, но сегодня уже имеет общемировое значение и празднуется вне зависимости от гражданства, национальности и религиозных убеждений.
В России этот праздник пока еще мало известен. Главное в этот день, нужно стараться быть добрым ко всем. Причем не просто добрым, а добрым безгранично и бескорыстно.
Добрые дела сами по себе должны доставлять вам удовольствие.
Помните, если человек ожидает благодарности за свою доброту, это не может считаться истинной добротой. Вы не должны рассчитывать на то, что станете свидетелем радости других и услышите их похвалу.
Добрые дела сами по себе должны доставлять вам удовольствие, и при этом, давая что-то другим или помогая им, вы не должны ожидать награды. Такова настоящая доброта. Быть добрее и не скупиться на доброту — это посыл удивительного дня.
Вот и ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" вместе с воспитателями Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. решили отметить это необычный праздник квест-игрой "День спонтанного проявления доброты".
Цель этого мероприятия: углублять представления детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека. Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушивать товарища, искренне высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность), навыки культурного общения со сверстниками, следуя речевому этикету, побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей. Воспитывать у детей чувство сопереживания, сострадания, дружеского участия.
Ребят встретила фея Доброты и попросила помощи, так как волшебный клубочек, который всегда был наполнен добротой, уменьшился. Дети с удовольствием согласились помочь фее. На пути им встретилась фея Цветов и рассказала, что у её волшебного цветка опали все лепестки. И чтобы цветочек снова расцвёл, надо было называя волшебные слова. Ребята замечательно с этим заданием справились.
Затем дети попали на улицу "Добрых поступков". Воспитанники глядя на картинки рассказывали, какие добрые поступки совершают люди.
Идя дальше, ребята увидели дерево "Доброты". На этом этапе надо было составить пословицы о добре. С каждым выполненным заданием, клубочек доброты вырастал. И тут же у дерева, ребята вспомнили добрых и злых героев сказок и подружили их.
Далее ребята попали в волшебную мастерскую . Здесь они из волшебных бусинок сделали "Браслеты добра", которые забрали с собой в группу. Вот так ребята помогли фее Доброты наполнить волшебный клубочек добротой.
Кроме игры, воспитанники вручили своим родителям и сотрудникам детского сада буклеты "Спешите делать добро!"

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

17 февраля - день рождения великой детской поэтессы, писательницы, радиоведущей Агнии Львовны Барто. Писать стихи она стала будучи еще маленькой девочкой. Она очень любила детей. Агния мечтала стать балериной, но когда поняла, что писать – это ее призвание, всю жизнь посвятила стихам. Какой же малыш не знает стихов этой поэтессы? Все мы выросли на её стихах. Читать их просто весело и интересно. В каждом стихотворении есть поучительный урок, урок воспитания и вежливости. В каждом стихотворении поэтесса делится частичкой своего тепла. И в честь этого праздника, воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» погрузились в литературный салон по творчеству Агнии Барто. А сопровождала их в этом литературном путешествии сотрудница Детской библиотеки им. М.М. Пришвина с литературной игрой «Яркий мир детства». Дошколята отправились в путешествие по стихам из цикла «Игрушки». Путешествуя, ребята перемещались от станции к станции на разных видах транспорта, которые они вынимали из волшебного мешочка. На станциях детей встречали игрушки – герои стихов. Ребята вспоминали и читали стихи, отвечали на вопросы мини-викторин, ну и конечно участвовали в играх с героями стихов из цикла «Игрушки». Воспитанники группы «Бабочки» блеснули знаниями стихов Агнии Барто, вдоволь наигрались и получили заряд бодрости и настроения в день рождения всеми любимой поэтессы.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

16 февраля для воспитанниками группы среднего дошкольного возраста «Бабочки», прошло мероприятие «Животные Национального парка в объективе фотоловушки» в рамках природоохранной акции и Школы экологического воспитания. Мероприятие провели сотрудники ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро» с использованием методических материалов отдела туризма и экологического просвещения Национального парка. В ходе мероприятия ребята узнали, как и при помощи каких средств происходит «фотоохота» сотрудниками парка за дикими животными, с целью отслеживания передвижений животных, наблюдения за их взаимоотношениями, численностью популяции видов, их миграции, а также специалисты узнают, грозит ли опасность животному и нужна ли помощь человека. Ребята узнали, что такое фотоловушка, принцип её действия, даже предоставилась возможность подержать её в руках. Дошколятам были показаны видео, снятые фотоловушкой на территории «Национального парка «Плещеево озеро». Ребята увидели маленькие эпизоды из жизни животных: гуляющую рысь и пятнистого оленя, лисицу во время охоты, играющих барсуков и суетливую куницу, стадо кабанов и семью лосей на площадке для подкормки. А также, сотрудники Национального парка принесли ребятам слепки следов диких животных. Дошколята отгадывали кому принадлежат следы, с большим интересом их рассматривали, сравнивали с размером своих ладошек. В завершении встречи, гости из Национального парка вручили ребятам раскраски с изображением диких животных, которые с удовольствием были раскрашены в продолжении дня. Мероприятие было познавательным, очень интересным и запоминающимся.


 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.
 

15 февраля

Календарные праздники бывают трех видов: понятные и знакомые всем (Новый год, День Победы), профессиональные и тематические. Последние имеют короткую историю и посвящены явлению, на которое, по мнению устроителей, миру стоит обратить внимание. Отличным примером такого торжества является День спонтанного проявления доброты. 
Этот праздник международный, зародился не в России. 
 Общечеловеческие ценности едины для всей современной цивилизации, поэтому праздник, который утверждён мировым сообществом  17 февраля был благосклонно принят и у нас.
 На рубеже 80-90-х годов газеты много рассказывали о спонтанных поступках добряков. Так родился постулат, который начали транслировать в массы — «Практикуйте спонтанные акты доброты и красоты» (Practice random acts of kindness and senseless acts of beauty).
Девиз стали размещать на плашках автомобильных номеров, выпускать стикеры, помещать на почтовые ящики, а с развитием интернета запустили и в Сеть. С таким названием выходили книги, заголовки газетных статей, оно становилось темой YouTube-хитов. Но, собственно, без самих спонтанных актов доброты на одном пиаре праздник бы далеко не пошел. К счастью, девиз вдохновлял все больше людей на бескорыстные деяния: собрать мусор, нанести визит в дом престарелых, накормить бездомных, оплатить желающим автопарковку. Дела мелкие, войну и голод в мире такими не победить, но сделать день счастливым даже для одного незнакомого человека — это важно.
Не только люди, но и животные могут стать объектом вашей спонтанной искренней доброты. Февраль — наиболее суровый месяц зимы, а потому сделать в этот день кормушку для птиц, повесив в своем саду и насыпав в нее хлебных крошек, это тоже проявление доброты, заботливого отношения к животным. В предверии дня спонтанного проявления доброты и в рамках проекта "Птицы" в младшей группе "Солнечные зайчики и средней группе" Бабочки" произошло событие под девизом" Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать ". В ходе мероприятия к ребятам залетела ворона. Тревожно каркая, ворона рассказала, как волнуется за дружных воробьёв, галок, синиц. Кто же сможет им помочь пережить голод и холод. 
Через дидактические и подвижные игры ребята показали свои знания и дали ответы на вопросы:
-Какие птицы зимуют в наших краях? -Как им помочь пережить холода? 
-Чем питаются птицы, и какой корм насыпать в кормушки? 
Не обошлось без проделок Бабы Яги, которая спрятала корм для птиц. Но, ребята вовлекли Ягусю в весёлые игры, поделились своими знаниями, убедили её, как важно помогать птичкам пережить суровую зиму.  
Делать добрые дела и самому получать от этого удовольствие, вот простой и мудрый смысл Международного дня спонтанного проявления доброты. Чтоб люди незабыапли о том, как важно творить добро, искренне помогать другим, не ожидая от этого никаких " дивидендов". Ведь добро, которое мы дарим людям, непременно вернётся к нам сторицей.


 

Авторы статьи Бубнова Е. Ф. и Князева О. В.

10 февраля

Имя Пушкина знакомо нам с детства. Малыш еще не умеет читать, но уже повторяет вслед за взрослыми: «У Лукоморья дуб зеленый…». Сказки Пушкина напоминают народные песни, они мелодичны и легко читаются. Добрые, веселые и поучительные, они на долгие годы становятся нашими друзьями и советчиками. Сказочные герои своими поступками помогают маленькому человеку учиться отличать добро от зла, правду от лжи, стать честными, смелыми, справедливыми.
10 февраля в рамках проекта "Знакомство детей с произведениями А. С. Пушкина" соц партнёры детская библиотека им. М. М. Пришвина, а именно Куликова Елена Вадимовна провела для детей подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  и воспитателей Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. литературную игру-викторину "Сказочник Лукоморья".
Ребятам представлялась книжная выставка сказок А.С. Пушкина. Потом ребята посмотрели очень интересный документальный фильм "О Пушкине детям". Дальше мероприятие проходило в форме литературной игры-викторины. Зачитывались отрывки из сказок, дети угадывали их и принимали участие в соответствующем конкурсе. Всем удалось проявить свои физические и познавательные способности.
После проведения такого мероприятия дети понимают, что ничто, кроме любви и добра, не способно победить зло на этом свете. Только это убеждение, усвоенное с детства, помогает людям быть счастливыми. «Прошло много лет, но мы, однако, сохранили один бесценный, навсегда принадлежащий нам клад – мы сохранили Пушкина».
Большое спасибо сотруднице детской библиотеки им. М. М. Пришвина, Куликовой Елене Вадимовне за увлекательное и познавательное мероприятие.

 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

8 февраля

Голодно? Холодно? Синички, воробьи!
Голодно? Холодно? Птички мои!
Прилетайте в гости! Полны у нас горсти!
Прилетайте, клюйте, клюйте, гостюйте!
8 февраля воспитанников группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» посетила сотрудница нашего социального партнёра ФГБУ «Национальный парк «Плещеево озеро», с мероприятием «Покормите птиц зимой», проведение которого было запланировано для реализации познавательно-исследовательского проекта «Зимующие птицы». Также данное мероприятие проходило в рамках природоохранной акции «Покорми птиц зимой». В ходе просмотра мультимедийной презентации ребята ещё раз вспомнили зимующих птиц нашего края, из видеоролика узнали о тонкостях изготовления кормушек для птиц, о «кулинарных пристрастиях» и правилах подкормки зимующих птиц, прилетающих на наши кормушки. Для закрепления материала дошколятам была предложена дидактическая игра «Покорми птиц», ребята отгадывали по силуэтной картинке пернатых, встречающихся в национальном парке, а в завершении мероприятия собирали пазл «Снегирь».
В ходе проведения экологического мероприятия дети узнали много нового, закрепили уже имеющиеся знания о птицах. Но самое главное дети поняли, что в наших силах помогать птицам, заботиться о них и то, что мы можем и должны заботиться о наших братьях меньших.
Ведь мы - люди!

 

Автор статьи: воспитатель Анисимова Е.Г.

8 февраля отмечается "День российской науки". Этот праздник приурочен к дате основания Российской академии наук, учреждённой по повелению императора Петра I указом Сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года.
Так же отмечается ежегодно 12 февраля "День Дарвина (Darwin Day) или Международный день науки и гуманизма", приуроченный ко дню рождения знаменитого английского учёного-натуралиста.
Чтобы больше узнать о русских учёных, изобретателях и первооткрывателях, ребята подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" вместе с воспитателями Фадеевой А.А и Смольцевой Н.Б. снова встретились с сотрудником "Национального парка" "Плещеево озеро" Горбуновой Юлией Сергеевной. Которая в доступной форме для детей рассказала и показала только о малой части имен российских ученых, внесших вклад в мировую науку. А именно: Михаил Васильевич Ломоносов, Иван Петрович Павлов, Дмитрий Иванович Менделеев, Константин Эдуардович Циолковский, Чарльз Дарвин и многие другие.
Ребята поиграли в игры "Поменяй местами слоги", "Сложи пословицу". Посмотрели документальный фильм про Чарльза Дарвина. По окончании разделились на команды и сложили пазлы про маленького Дарвина.
Дети много подчеркнули для себя нового. Расширили словарный запас.
Большое спасибо Горбуновой Юлии Сергеевне за интересный и познавательный материал.

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А и Смольцева Н.Б.

 

4 февраля

Одной из главных задач педагогического коллектива детского сада "Почемучка", является совершенствование здоровьесберегающей среды, укрепление физического, психического здоровья, эмоционального благополучия детей. Для решения этой задачи в образовательном учреждении используются разнообразные формы организации работы с детьми. Педагоги находятся в постоянном поиске новых форм работы по организации физкультурно-оздоровительной работы. Одной из таких форм являются Олимпийские игры.
4 февраля 2022 года начались XXIV зимние олимпийские игры в Пекине. Олимпийские игры символизируют честную борьбу среди спортсменов и призывают бороться друг с другом только в спортивных поединках, а не на полях сражения. Олимпийский девиз звучит «БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ – ВМЕСТЕ».
Наш садик тоже не остался в стороне. 4 февраля для ребят старшей и подготовительной группы инструктор по физкультуре Гурьева Лариса Евгеньевна провела городской спортивный праздник, посвящённый "Всероссийскому Дню зимних видов спорта, «Снежный серпантин».
Цель проведения Олимпийских игр – повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей и взрослых, знакомство с историей олимпиады.
Задачи:
• Совершенствовать уровень физической подготовленности детей всех возрастов ДОУ.
• Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.
• Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.
«Все спортсмены и судьи перед началом Олимпиады дают клятву о том, что они будут соревноваться только честно. Мы тоже не отступили от этого правила, как и настоящие чемпионы, дали клятву честности.
Ребята приняли участие в следующих эстафетах:
«Олимпийский огонь»; «Биатлон», «Хоккей»; «Санный спорт»; «Слалом».
Все участники показали спортивный характер, волю к победе, продемонстрировали свои умения в разных видах спорта, а самое главное, проявили чувство товарищества, и получили заряд бодрости и хорошего настроения

Видео-ролик "Снежного серпантина"

 

3 февраля

Воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна вместе с ребятами посетили детскую библиотеку им. М.М. Пришвина, с целью: знакомства с библиотекой, с работниками библиотеки; формирование любви к книгам и бережного отношения к ним.
В библиотеке детишек ждал теплый прием. В начале библиотекарь Преображенская Татьяна Михайловна рассказала детям о назначении библиотеки - хранилище книг, объяснила для чего она нужна и напомнила правила поведения в общественном месте, обратила внимание на то, как аккуратно расставлены книги на полках. Познакомила с правилами обращения с книгой. Ребята увидели, что у каждой книги есть своя "квартирка"- то место на книжном стеллаже, где она должна находиться, чтобы любой человек, желающий прочитать данную книгу, мог легко и быстро самостоятельно её найти. Стеллажи были выполнены в виде домиков. Такого большого количества книг дети еще не видели.
Затем экскурсию продолжила Куликова Елена Вадимовна. Она провела ребят по разным островкам этой удивительной страны, заглянули в потаенные уголки книжных фондов. Потом ребята перешли в читальный зал. Здесь ждало их много интересного. Елена Вадимовна рассказала и показала какие интересные и необычные книги есть в их библиотеке. Ребятам дали подержать самую толстую и тяжёлую энциклопедию.
После этого ребятам была предложена "Сказочная эстафета". Каждый воспитанник поучаствовал в эстафетах. Дети "Ловили рыбу" и отгадывали загадки, спасали БЕГЕМОТА из "болота" и отвечали на вопросы зайчиков.
Все ребята и взрослые остались довольны, под большим впечатлением от экскурсии. Многие изъявили желание записаться в детскую библиотеку.
Огромное спасибо сотрудникам библиотеки им. М .М. Пришвина Преображенской Татьяне Михайловне и Куликовой Елене Вадимовне за увлекательную и познавательную экскурсию.

Авторы статьи воспитатели Фадеева А. А., Смольцева Н. Б.

Воспитанники группы среднего дошкольного возраста "Бабочки!", МДОУ "Детский сад "Почемучка", г. Переславль-Залесский приняли участие в акции "Я пассажир", организованной региональным ресурсным центром по направлению "Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма" в рамках межведомственного комплексного профилактического мероприятия "Внимание! Дети!"
Воспитатель: Анисимова Е. Г.

2 февраля отмечается необычный праздник – День ежа. Удивительно, что этому празднику уже более 2000 лет и берет он свое начало с Древнего Рима, где в этот день жители будили спящих ежей, и наблюдая за их поведением строили прогнозы на будущее. Ежи стали героями сказок многих народов мира, в том числе и русских народных. Их знают и любят дети, они почти всегда выступают положительными героями – умными, находчивыми, симпатичными…
Этот праздник стал хорошим поводом для того, чтоб поближе познакомится с этим необычным зверьком. Воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки» из видеофильма узнали много нового и интересного об особенностях жизни ежа в лесу, характере его питания, способов защиты от врагов. Не обошлось и без музыкальной паузы. Дошколята с удовольствием потанцевали с Ёжиком Джуми, после чего с воодушевлением взялись за цветные карандаши и восковые мелки, чтоб нарисовать этому весёлому ёжику друзей. А для того, чтоб впечатления от праздника были более полные, ребята посмотрели мультфильм «Три мешка хитростей». День ежа в группе «Бабочки прошёл позитивно и познавательно!

 

Автор статьи воспитатель Анисимова Е.Г

2 февраля традиционно отмечают интересный праздник - день ежа. Это древнейший праздник, которому более 2000 лет. Еще в Древнем Риме в этот день будили спящих ежей, наблюдали за их поведением и делали прогнозы погоды. Сейчас это скорее веселый и забавный праздник.
Так и в группе раннего возраста «Кроха» прошло развлечение «День ёжика». В гости к детям пришли ёжики. Они поиграли с ребятами. Дети были очень рады видеть таких веселых гостей.

 

Автор статьи: воспитатель Иванова С.В.

2 февраля отмечается «Всемирный день водно-болотных угодий»
Дата для празднования этого дня была выбрана не случайно: именно в этот день, 2 февраля 1971 года, в иранском городе Рамсар была подписана «Конвенция о водно-болотных угодьях».
Организаторы этого международного дня, проводя различные мероприятия, ставят своей целью обратить внимание общественности и руководства различных стран на необходимость бережного отношения к среде обитания водоплавающих птиц и важность водно-болотных угодий в экосистеме планеты Земля.
Воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна вместе с сотрудниками национального парка "Плещеево озер" с целью экологического воспитания детей, решили рассказать детям о важности водно-болотных угодий.
Воспитатели рассказали о том, что многие люди, думая о болотах, представляют топь, грязь и кровососущих насекомых, а ценность этих территорий ставится под сомнение. На самом деле водно-болотные угодья имеют огромное значение для нашей планеты. Также как и леса, болота способны восстанавливать кислород в атмосфере. Кроме того, одной из главных ценностей этих угодий является способность накапливать воду и улучшать качество воды. Вопреки распространенному мнению, вода в болотах не застоявшаяся, она в среднем обновляется в 3 раза быстрее, чем в озерах. Болотный мох (сфагнум) - отличный антисептик, он предотвращает развитие даже тех бактерий, которые могут существовать без кислорода. Торф в толще болота связывает вредные вещества в нерастворимые соединения, благодаря этому болота являются естественным фильтром пресной воды. Они поддерживают уровень грунтовых вод, способствуют стабилизации береговых линий и противодействуют эрозии почвы.
Болота - это дом для многих животных. Одни из главных обитателей болот – водоплавающие птицы. Поэтому охрана болот, в первую очередь, способствует сохранению водных и околоводных видов птиц.
Ребята посмотрели фильм "Кладовая солнца" о болотах. Затем для ребят провели викторину "Своя игра" " ВОДНО-БОЛОТНЫЕ УГОДЬЯ"
Пусть ребята не на все вопросы ответили, но узнали много нового и пополнили свой словарный запас.
Спасибо большое сотрудникам Национального парка "Плещеево озеро", а именно Горбуновой Юлии Сергеевне за предоставленный материал.

 

Авторы статьи воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

За что я люблю воробья?
За то, что он такой, как я:
Когда приходят холода
— Не улетает никуда.
(В.Левин)

01 февраля в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки», с целью расширения и обогащения знаний детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц, было проведено интегрированное занятие «Трудно птичкам зимовать». Мероприятие провела сотрудница социального партнёра нашего учреждения Детской библиотеки им. М.М. Пришвина. В рамках познавательно-исследовательского проекта, посредством данного мероприятия, воспитанники систематизировали и закрепили знания о зимующих птицах, уточнили «меню для птиц».
Чтобы поддержать интерес воспитанников к теме зимующих птиц и закрепить их знания, дошколята играли в дидактические игры: «Угадай по описанию», «Какая птица спряталась?», «Кого и чем накормить», разрезные картинки.
Ребята узнали много нового и интересного для себя, с большим интересом слушая о птицах, которые населяют наши окрестности.

Автор статьи воспитатель Анисимова Е.Г

1февраля

Зима в этом году выдалась суровая, снежная. Но как же красиво зимой! Можно полюбоваться деревьями в снежном убранстве, подышать чистым морозным воздухом. Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Зимние прогулки полезны доя детского  организма, т к зимой воздух более насыщен кислородом, чем летний, а при морозе не выживают болезнетворные бактерии, поэтому воздух становится практически стерильным. Когда дети проводят много времени на улице, они получают заряд бодрости и хорошего настроения, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпеливым друг к другу.
Воспитанники младшей группы "Солнечные зайчики" совершили увлекательную и познавательно экскурсию по территории детского сада, целью которой стало уточнение и представление об изменениях в природе зимой, привитие любви и интереса к миру природы. Экскурсия оказалась не только увлекательной, но и познавательной. В ходе экскурсии ребята учатся бережному отношению к природе, пониманию того, что все в природе взаимосвязано. Ребята старались замечать изменения в природе, объяснить причины изменений. Узнали ответы на вопросы, почему под снегом трава зелёная, полезно ли посыпать снег под деревья, наблюдали толщину снежного покрова, отвечали на вопросы, как изменилась берёза зимой и как изменилась ель и сосна. И, конечно же не забыли насыпать корм для птиц, которые прилетают к кормушкам., ведь в суровую, снежную зиму птицам  особенно трудно. Экскурсия получила хорошее завершение, ребята подсыпали снег под деревья своего участка, беря его из сугробов, скопившихся вдоль дорожек. Подобные прогулки - экскурсии нужны детям. Они приносят много радости от общения с природой, оздоравливают организм, а так же закрепляют на практике полученные знания.

Автор статьи: воспитатель Бубнова Е.Ф.

 

31 января

Подходит к концу любимый многими людьми второй месяц зимы – январь. Да, казалось бы, и новогодние праздники уже давно закончились, а вот прощаться с главными героями Нового Года ребятишки совсем не хотят. 30 января отмечается древний славянский праздник «День Деда Мороза и Снегурочки». Этот день с древности являлся символичным окончанием зимы, за которым уже была не за горами широкая и щедрая Масленица.
Вот педагоги групп среднего и младшего дошкольного возраста «Бабочки» и «Солнечные зайчики» решили продлить немного новогодней радости детям организовав на прогулке квест-игру «В поисках подарка от Деда Мороза». Перед прогулкой ребятам была продемонстрирована презентация, из которой они закрепили ранее полученные знания о главных новогодних героях: историю их происхождения, место проживания, традиции с ними связанные. Выйдя на улицу, дошколята были в восторге от очередной встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. По карте оставленной Снеговиком, ребята с героями отправились на поиски подарка, который Дед Мороз на прощание хотел подарить мальчишкам и девчонкам. Во время поисков их ждали весёлые игры и развлечения: «Заморожу», «Найди свой домик», «Кто дальше кинет» (метание валенок), «Эх, прокачу!» (катание на тюбинге), «Лошадиные бега», «Угости мороженым». Дошколята на славу повеселились и дойдя до конечной точки, отмеченной на карте нашли в сугробе ларец с угощением.
Несмотря на то, что эта встреча была прощальная, прошла она с большой радостью, задором и принесла всем участникам только положительные эмоции. А в следующем году мы снова будем ждать Деда Мороза и Снегурочку в нашем детском саду! До встречи!

Автор статьи воспитатель Анисимова Е.Г

28 января отмечается праздник, объединяющий уже много поколений детей и взрослых, увлечённых сборкой конструкторов. Пожалуй, для большинства из них первой ассоциацией со словом «конструктор» становится название «Лего». И праздник этот носит название Международный день ЛЕГО.
Компания LEGO Group, основанная датским плотником Оле Кирком Кристиансеном в 1932 году, получила своё название спустя два года после того, как её создатель начал выпуск деревянных игрушек. Оно было образовано от начальных букв слогана «leg gotd», означающего буквально «играть хорошо».
Конструкторы позволяют развивать творческое воображение, дают ребёнку возможность представить себя в роли архитектора, конструктора машин и самолётов, устраивать игры, полностью выстроенные на основе собранных моделей конструктора, а универсальность элементов даёт неограниченный простор для реализации самых необычных фантазий и проектов, творчества, где ограничителем служит только количество имеющихся кирпичиков. Взрослые, принимающие участие в сборке конструктора вместе с детьми, нередко «надолго зависают» и не могут оторваться от конструктора с яркой пошаговой инструкцией, способного вызвать интерес и увлечение даже у них.
В современном мире гаджетов живая игра приобретает намного большую ценность. Работа с элементами конструктора позволяет развивать у ребёнка мелкую моторику, внимательность, усидчивость, терпение, воображение, фантазию, а успешное завершение процесса – повышение самооценки.
В старшей группе "Непоседы" прошло тематическое занятие "Путешествие в Лего - страну". На этом занятии ребята помогли Лего-человечку восстановить разрушенный зоопарк: делали дорогу по принципу игры в домино (подбери по размеру или по цвету), восстанавливали ограждение зоопарка (сделай по образцу) и даже попробовали сделать животных из деталей конструктора. Перед тем, как взяться за детали, ребята прошли инструктаж по технике безопасности при игре с Лего-конструктором. Занятие прошло занимательно и интересно, дети остались довольны.

Автор статьи: воспитатель старшей группы Карпова Ю.В.

28 января

Месяц январь был насыщен различными акциями. Воспитатели Бубнова Елена Фёдоровна, Князева Ольга Владимировна , дети и родители младшей группы "Солнечные зайчики", стали активными участниками акций, которые проходили в этот период. 
Межрегиональная общественная организация "СоюзОтцов" объявила о проведении Всероссийской акции "Зимний папа! "
Воспитанники младшей группы "Солнечные зайчики" вместе со своими папами стали активными участниками акции, предоставив фотоматериалы.
Зима - волшебное время года. 
Папы наших воспитанников проводят много времени на свежем воздухе со своими детьми – играют в подвижные игры, лепят  снеговиков, катаются с горки, на лыжах, приобщая своих детей к зимним видам спорта. 
 Красивые фото составили маленькие рассказы, о том, как наши воспитанники интересно, активно проводят досуг со своими папами. 
Приятно видеть, что отцы принимают активное участие в  акции, тем самым обращая внимание и подчеркивая важность проводить  вместе с семьёй интересно досуг. 
Так же педагоги и родители поддержали инициативу участия в акциях, организованных региональным ресурсным центром по направлению "Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма" в рамках межведомственного комплексного профилактического мероприятия "Внимание! Дети!" 
Привлекать внимания взрослых к вопросам обеспечения безопасности детей - пассажиров, пешеходов необходимо постоянно. Каждая такая акция может спасти жизнь не одному ребёнку. 
Большое количество дорожно - транспортных происшествий происходит в тёмное время суток. Родители и дети так же приняли участие в акции. #ЯяркийАты 
Так,  результатом участия в  акции "Яркийя, а ты?" стала тематическая фотосессия родителей с детьми, целью которой было показать использование световозвращающих элементов, как профилактику дорожно - транспортного травматизма. 
"Я пассажир!" Акция под таким названием не прошла без внимания. С целью закрепления знаний детей по пдд, развития творческой активности, внимательности, воспитания культуры безопасного поведения были организованы мероприятия, проведены тематические беседы. 
Дети самые уязвимые участники дорожного движения. Их безопасность зависит от человека, сидящего за рулём. 
Вовлечение родителей и детей в творческую деятельность, направленную на пропаганду безопасного поведения было отражено и в рисунках. 
Родители и дети активно участвовали в акциях. Дети повторили и закрепили правила и важность их соблюдения. Надеемся, что результатом нашей активности в акциях будет снижение количества дорожно - транспортных происшествий с участием детей.

Автор статьи воспитатель младшей группы Бубнова Е.Ф.

Международный день памяти жертв Холокоста: помнить, чтобы не повторилось
  27 января отмечается годовщина освобождения советскими войсками в 1945 году нацистского концентрационного лагеря Освенцим-Биркенау.
Учитывая возраст воспитанников, был разговор не об ужасах колоссальной трагедии, а разговор о любви, великая сила которой противостояла ненависти. О любви, с которой матери заслоняли собой детей, отдавали детей случайным прохожим с мольбой о спасении, наверняка зная, что пути их никогда не пересекутся. О той любви, с которой женщины пели детям колыбельные на пороге газовых камер. О великой любви, с которой люди прятали приговоренных к смерти, лечили их, делили с ними последний кусок хлеба, рискуя при этом не только своей жизнью, но и жизнью собственных детей. 

27 января — день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год).
В 1941 году Гитлер развернул военные действия на подступах к Ленинграду, чтобы полностью уничтожить город. 8 сентября 1941 года кольцо вокруг важного стратегического и политического центра сомкнулось. В блокированном городе оказалось более 2,5 миллионов жителей, в том числе 400 тысяч детей.
Захвату города германское командование придавало важное стратегическое и политическое значение. Почти 900 дней сообщение с Ленинградом поддерживалось только по Ладожскому озеру и по воздуху. Противник вел непрерывные бомбардировки и артиллерийские обстрелы города, предпринимал многочисленные попытки захватить его.
Запасов продовольствия и топлива было очень мало. Но ленинградцы продолжали трудиться – работали административные и детские учреждения, типографии, поликлиники, театры, продолжали работу ученые. Подростки работали на заводах, заменив отцов, ушедших на фронт.
27 января 1944 года советские войска полностью сняли длившуюся 872 дня фашистскую блокаду города. В ознаменование окончательного снятия блокады в Ленинграде был дан праздничный салют.
В старшей группе "Непоседы" прошла тематическая беседа, посвящённая дню полного снятия блокады Ленинграда. Ребята не только слушали рассказ воспитателя о тех тяжёлых днях, но даже попробовали доставить продукты по "дороге жизни". Все поняли насколько это было тяжело и опасно идти по льду через Ладожское озеро. В завершении занятия дети почтили минутой молчания память погибших воинов и постарались изобразить военные действия тех лет. В группе был организован уголок памяти.

Автор статьи: воспитатель старшей группы Карпова Ю.В.

27 января

В рамках проекта "Блокада Ленинграда" воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки" Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна провели беседу с показом презентации и документального фильма "Блокадный Ленинград".
В начале просмотра педагоги рассказала о героических поступках жителей Ленинграда. Воспитанники с большим интересом слушали рассказ, у многих на глазах стояли слёзы. Была показана документальная хроника блокадных дней. Вой сирены, разрушенные после бомбёжки дома, измождённые от голода люди... Кадры переносят ребят в то трагическое и героическое время.
В конце презентации после рассказа о детях блокадного Ленинграда, ребята прослушали песню "Белые панамки".
Осенью 1941 года произошла страшная трагедия. Вот дети уже на корабле. Мамы и бабушки провожают своих малышей в белых панамках. Все плачут, расставаясь со своими кровинушками, но очень надеются встретиться с ними после войны. Корабль отплывает от пристани. И вдруг в небе появились вражеские самолёты - «Мессершмитты»! Они летели очень низко и, конечно, прекрасно видели, кто пассажиры на этом корабле. И... сбросили на него бомбы. Они падали одна за другой, и вдруг стало темным-темно. Рёв самолетов, крики людей... А когда «Мессершмитты» улетели, на чёрной воде остались лишь плавать белые панамки...
Ни кто не остался равнодушным. И у воспитателей и у детей навернулись слёзы на глазах.
...Вой сирены. Ленинград.
Орудийные раскаты.
Уплывает детский сад
От блокады, от блокады.

А у мам тоска-тоской
По Илюшке и по Нанке,
По единственной такой
Уплывающей панамке.

Кораблю наперерез,
Огневым исчадьем ада
«Мессершмитта» чёрный крест
Воспарил над детским садом.

На войне – как на войне:
Попаданье без ошибки.
…А панамки на волне,
Словно белые кувшинки....
В конце мероприятия ребята почтили память погибших минутой молчания.
К этой памятной дате воспитатели подготовили стенды "Блокада Ленинграда", дети рисовали рисунки, выполняли аппликацию, слушали стихи. Для родителей была подготовлена консультация "День полного снятия блокады Ленинграда" и выпустили буклет "Блокадный Ленинград".


 

Авторы статьи: воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

26 января

В рамках проекта "Блокада Ленинграда" воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна организовали и провели совместно с работниками детской библиотеки им. М.М. Пришвина Еленой Вадимовной Куликовой и Пыряевой Татьяной Юрьевной мероприятие, посвящённое этой дате. Татьяна Юрьевна познакомила ребят с одной из героических страниц истории нашей страны – событиями блокадного Ленинграда, с жизнью детей и взрослых людей в дни блокады.
Блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. 900 дней и 900 ночей люди держались мужественно и благородно.
Суровая блокада города началась 8 сентября 1941 года. Жителям города пришлось многое преодолеть. Главная цель была – выжить. Продовольствия в городе катастрофически не хватало, так как немецкие войска уничтожили Бадаевские продовольственные склады, обеспечивавшие не только город, но и часть армии. В городе начался голод.
Были предприняты попытки эвакуации женщин и детей подальше от военных действий. Из города увезли около миллиона человек. Эвакуация продолжалась вплоть до 1943 года.
На мероприятие так же была приглашена бывшая жительница блокадного Ленинграда Вера Ивановна Гуслистова. Когда началась блокада Ленинграда, Вере Ивановне было всего 4 года. Это были очень трудные времена. Она рассказала ребятам о своей жизни во время блокады, о своих родителях. О том, как её перевозили из блокадного Ленинграда. Как она оказалась в Ярославской области в детском доме.
Никто из ребят не остались равнодушными. Память о том блокадном Ленинграде, о подвиге Ленинградцев останется в их сердцах.
Большое спасибо работникам детской библиотеки им. М.М. Пришвина Елене Вадимовне Куликовой и Пыряевой Татьяне Юрьевне. А так же огромная благодарность Вере Ивановне Гуслистовой.

Авторы статьи: воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

В мире много сказок
Грустных и смешных...
Кукольный театр играет большую роль в формировании личности ребенка. Он доставляет много радости детям. Кукла сама по себе очень близка детскому восприятию, ведь с этой игрушкой они знакомы с самого раннего детства, поэтому и воспринимают ее как близкого друга.
В рамках сотрудничества детского сада и библиотеки,  26 января в детском саду "Почемучка", в младшей  ггруппе "Солнечные зайчики" было проведено кукольное представление "Подарки от Деда Мороза".
Дети не скрывали восторга и с интересом играли со Снегурочкой. 
После спектакля на радостных лицах детей можно было увидеть счастливые улыбки. Впечатления от яркого, красочного спектакля останется в памяти надолго.
Благодарим сотрудников детской библиотеки им. М.М.Пришвина за тесное сотрудничество.


 

Автор статьи воспитатель младшей группы Князева О.В.

Ведь, казалось бы, новогодние праздники уже давно закончились, а мы снова встречаемся с героями сказок. А все потому, что прощаться с ними совсем не хочется. Да и зима ещё в полном разгаре, поэтому Дед Мороз и Снегурочка не сдают ещё свои права, а по возможности приходят в гости к ребятне. Так, 26 января в гости к воспитанникам среднего  дошкольного возраста – «Бабочки»  пришли всеми любимые Дед Мороз и Снегурочка с кукольным спектаклем «Подарок Деду Морозу», любезно предоставленный нашим социальным партнёром Детской библиотекой им. М.М. Пришвина. Сначала Снегурочка позабавила ребят играми: «Собери снежинки», «Сдуй снежок». Потом, с помощью жестовой игры оделись потеплее и все вместе отправились в зимнюю сказку. Герои кукольного спектакля – мышка, медведь и Дед Мороз рассказали и показали дошколятам поучительную историю. Ребята, в свою очередь, порадовали их стихами на новогоднюю тему. Ну и конечно не обошлось без сюрпризного момента в виде конфет от Деда Мороза. Дети были в восторге! Всё действие проходило на положительном эмоциональном фоне и полностью захватило внимание абсолютно всех детей.

Автор статьи воспитатель Анисимова Е.Г

25 января

В рамках проекта "День рождения Снеговика" воспитатели подготовительной к школе группы "Весёлые пчёлки"  Фадеева Анна Александровна и Смольцева Надежда Борисовна организовали и провели квест-игру "В поисках Снеговика".
Цель игры: создание положительного эмоционального настроя детей.
Задачи:
• развитие социально-коммуникативных качеств путём
коллективного решения общих задач;
• решение проблемных ситуаций;
• умение выполнять различные игровые задания;
• расширение кругозора;
• развитие логического мышления, фантазии, воображения.
В процессе квест-игры воспитанники совместно с педагогами последовательно двигались по этапам, выполняя задания Деда Мороза, для спасения Снеговика, которого похитил злой волк. Ребята проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, а это тренировка памяти и внимания, развитие аналитических способностей.
Изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что, выполнив одно задание, дети получали подсказку к выполнению следующего, что являлось эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию.
Были такие задания:
Игра "Найди отличия"
Детям предлагается найти отличия в картинках со снеговиками
Игра "Найди тень снеговика»
Детям предлагается найти тень снеговика
Игра "Восстанови порядок лепки снеговика»
Детям предлагается восстановить порядок лепки снеговика
Игра "Самый меткий", надо было попасть снежком в ведёрко, «Отгадай загадки», "Перепрыгни из обруча в обруч", эстафета: «Донеси не урони». В конце с помощью загадки ребята нашли, куда волк спрятал Снеговика. Дети очень обрадовались, когда нашли Снеговика.
Игра позволила каждому участнику проявить свои знания, способности, способствовало развитию коммуникативных взаимодействий между детьми, сплочению коллектива. Мероприятие прошло весело и интересно. Дети получили заряд бодрости и хорошее настроение. Такие мероприятия очень нужны, они дают положительные результаты в работе с детьми.

Авторы статьи: воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

В период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир. 24 января в группе среднего дошкольного возраста «Бабочки», в рамках познавательно-исследовательского проекта «Зимующие птицы» прошло занятие «Школы экологических знаний» «Зимующие птицы Национального парка» с использованием методических материалов (презентация) отдела туризма и экологического просвещения ФГБУ «НП «Плещеево озеро». Перед нами стояла задача познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.

Автор статьи воспитатель Анисимова Е.Г

 

24 января

В холодное зимнее время, 24 января, отмечается «сладкий» праздник – Международный день эскимо. Эскимо – это сливочное мороженое на палочке, покрытое шоколадной глазурью. Кто и когда «изобрёл» эскимо, кто придумал вставить в него палочку, откуда пошло его название – всё это и многое другое узнали сегодня воспитанники группы среднего дошкольного возраста «Бабочки», в ходе тематического занятия, с целью развития познавательного интереса и расширения кругозора детей.
Для того, чтобы догадаться, о чем пойдет речь дети отгадывали загадки. Затем познакомились с историей возникновения эскимо. После того, как воспитанники узнали из чего состоит мороженое, задались вопросом: мороженое приносит пользу или вред для организма? И пришли к выводу, что мороженое полезно, так как спасает в летний день от жары и в нем содержится молоко. Но, оно так же может и навредить: если есть большими кусками и большими порциями можно заболеть; а также в мороженом могут быть вредные для организма красители и консерванты; содержит много сахара.
Особенно увлекательно для дошколят было изготовление любимого всеми лакомства в технике аппликация. Дети с особым усердием творили каждый свое, неповторимое эскимо.

Автор статьи воспитатель Анисимова Е.Г

Зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная.
Зимняя подкормка птиц – старая традиция. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и подрастающему поколению. Дети, через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, они могут спасти их от гибели.
В нашем детском саду "Почемучка", а именно ребят подготовительной группы "Весёлые пчёлки" вместе с воспитателями Фадеевой А.А. и Смольцевой Н.Б., уже стало традицией каждый год проводить акцию «Покормите птиц зимой!».
Цель акции:
- изготовление кормушек детьми совместно с родителями, их размещение на территории детского сада, возле дома, подкормка птиц.
Задачи акции:
- расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни;
- закрепить понятия о необходимости помогать птицам в зимнее время года;
- воспитывать в детях доброту, приучить их заботиться о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.
Дети, и их родители охотно участвуют в организации и проведении подкормки зимующих птиц: изготавливают совместно с родителями кормушки, приносят корм и каждый день подсыпают его в кормушки.
Дети заботливо относятся к птицам, чистят и подправляют кормушки, пополняют их собранным кормом. А птицы и рады, со всех сторон слетаются, им такой прием очень нравится.
Не только родители с детьми сделали кормушки, но и ребята сами, своими руками сделали кормушки из бросового материала, им доставило это огромное удовольствие. Это и хорошая традиция, приучающая ребенка заботиться о братьях наших меньших, и замечательное творческое занятие.
Каждый день мы добавляли в кормушки корм: семечки, готовый корм для птиц, состоящий из разных видов подкорма. А для синичек мы повесили их любимое лакомство – сало. Ребята постоянно наблюдают за птицами. Смотрят, кто же сегодня прилетит к кормушке. Прилетают воробьи, синицы, снегири, но самыми частыми гостями являются голуби.
Мы с ребятами провели беседы о птицах, которые остаются зимовать в наших краях, смотрели презентации. Ребята обсудили, что птицам голодно зимой. Особенно когда после оттепелей наступают морозы и деревья, кустарники, остатки сухой травы и даже снег покрываются ледяной коркой. Лёд прочно закупоривает укрытия, где прячутся личинки насекомых. Птицам приходится туго. Нелегко в такую погоду прокормиться. Многие из птиц, так и не дождавшись весны, гибнут.
Дети узнали много нового и интересного о птицах. А именно, что огромное значение имеют птицы в природе и в сельском хозяйстве, сохраняя от насекомых-вредителей культурные и дикорастущие растения, помогают в их опылении.
С детьми на занятиях изображали птиц в разных технологиях: лека, рисование, аппликация.
Мы с ребятами и дальше будем подкармливать птиц, не оставим этого дела до самой весны, до тех пор, пока птицы сами не покинут кормушку!
Поможем нашим пернатым друзьям!

 

Авторы статьи: воспитатели Фадеева А.А., Смольцева Н.Б.

21 января

Если хочешь быть здоров – обнимайся!
С днем обьятий поздравляю,
Мира и добра желаю,
Обнимите в этот ден,
Всех своих родных, друзей!
21 января  отмечается необычный, молодой праздник - Международный "День обьятий". Это праздник, в который принято просто обниматься. Согласно традиции праздника, заключить в дружеские обьятия можно даже незнакомых людей, а уж родных и близких тем более.
И мы решили не пропускать это интересное, полезное и приятное событие. В нашей группе "Солнечные зайчики", МДОУ "Детский сад "Почемучка" устроили - "День обнимашек".
Этот праздник, к которому никто не может остаться равнодушным, ведь малыши очень любят обниматься друг с другом, с мамочкой, папой, бабушками, дедушками, воспитателями. Уже утром ребята обнимались друг с другом.
В веселой, познавательной беседе ребятам рассказали о том, что такое "обнимашки", с чего начинается дружба. А потом через игру дети узнали, что животные тоже умеют и любят обниматься. У них нет рук и поэтому они обнимаются лапами, хвостами, носиками. 
С большим удовольствием принимали участие в веселых играх : "Покажи, как обнимаются  слоники, жирафы, собачки". "Пролезь в обруч", "Круг обнимашек", "Донеси шарик"(в паре).
В заключении праздника ребята встали в круг и сказали друг другу слова известного кота Леопольда: "Ребята, давайте жить дружно!", обещая помогать друг другу, не ссорится и всегда делиться игрушками.
А вечером ребята сделали и подарили  подарок своим родным - раскраску .
Я думаю, что этот праздник даст много положительных эмоций, даст начало той большой дружбе, которую дети пронесут через всю жизнь.
Ученые доказали, что обьятия, как и поцелуи, продлевают жизнь.
Давайте больше обниматься, целоваться, любить друг друга и жить долго и счастливо!

Воспитатель младшей группы Князева О.В.

 

Блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу. 900 дней и 900 ночей люди держались мужественно и благородно.
За мужество, стойкость и невиданный героизм в дни тяжелой борьбы с немецко‑фашистскими захватчиками город Ленинград 20 января 1945 года был награжден орденом Ленина, а 8 мая 1965 года получил почетное звание "Город‑Герой".
В рамках проекта "Блокада Ленинграда" с детьми в подготовительной группе "Веселые пчёлки" МДОУ "Детский сад "Почемучка" проведена беседа "Как это было".
В продуктивной деятельности ребята нарисовали рисунки на эту тематику и сделали коллективную объёмную аппликацию "Танковое сражение".